• Tidak ada hasil yang ditemukan

2012 Perancangan Arsitektur Kebutuhan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "2012 Perancangan Arsitektur Kebutuhan"

Copied!
83
0
0

Teks penuh

(1)

P E R A N C A N G A N A R C H I T E C T U R E I V

(2)
(3)

Desain produk dan lingkungan yang dapat dipergunakan sebisa mungkin oleh orang dari segala usia dan tingkat kemampuan yg berbeda-beda.

(4)

Proses desain dengan fokus sosial,

didasari oleh nilai-nilai demokratis yaitu non-diskriminasi, peluang yang sama dan peningkatan kualitas personal

(5)

Sebuah pendekatan desain untuk menghargai keberagaman manusia, dan mengakui hak dari setiap orang; dari anak kecil sampai orang tua;

untuk menggunakan setiap ruang, produk dan informasi secara bebas, menyeluruh, dan adil

(6)

Istilah yang dipakai di Inggris: Inclusive Environments dan

Inclusive Design

Istilah yang dipakai di Amerika: Universal Design dan Barrier-free Design

Di dalam setiap buku standar arsitek terdapat istilah ADA Compliant. Apa kepanjangan ADA itu?

“ADA: Americans with Disabilities Act”.

Istilah ini merupakan undang-undang yang di-sah-kan oleh Kongres Amerika Serikat pada 1990 untuk mencegah

(7)

Universal Design

(8)

Anak-anak – Keselamatan dan Keamanan Dewasa – Mengurangi Stres

Manula – Mendorong Kebebasan

Penyandang Cacat – Fungsi Serba Bisa

Orang Tinggi dan Orang Pendek, Kidal, Sensitif terhadap Bau, dll.

Perbedaan Pendapatan, Jenis Kelamin, Budaya dan Tingkat Pendidikan

(9)
(10)
(11)
(12)

Apakah anda pernah kesulitan

menemukan tombol lantai dasar atau

(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)

Universal Design dapat membantu kita untuk dapat menerima,

mengerti dan menggunakan

lingkungan binaan dengan lebih mudah.

Universal Design adalah cara untuk meningkatkan standar desain kita.

(19)

Bagaimana prinsip-prinsip

tersebut dapat membantu kita

untuk mengembangkan

(20)

1. Penggunaan yang Adil

(Equitable Use)

2. Penggunaan yang

Fleksibel (Flexibility in Use)

3. Penggunaan yang Mudah dan Otomatis

(Simple and Intuitive Use)

4. Berisi Informasi yang

(21)

5. Dapat Mengatasi

Kesalahan (Tolerance for Error)

6. Membutuhkan Sedikit

Upaya Fisik (Low Physical Effort)

7. Ukuran dan Ruang yang

(22)

Rancangannya berguna dan dapat dipasarkan bagi orang-orang dengan kemampuan yang beragam

Tingkat kegunaan yang sama bagi semua pengguna: jika dimungkinkan mirip; jika tidak hampir sama.

Mencegah pemisahan atau diskriminasi pada para pengguna.

Tingkat privacy, keamanan dan keselamatan haruslah sama untuk semua pengguna.

(23)

Pintu geser dengan sensor untuk semua pengguna

(24)

Orang yang membutuhkan pintu masuk yang mudah seharusnya tidak dikucilkan ke area

(25)

Toilet ini memiliki pintu masuk dengan bentuk kurva yang lebar, sehingga tidak hanya

privacy bagi yg didalam, namun juga kemudahan dan ruang

(26)

Rancangan dapat mengakomodasi kemampuan

dan tipe individu yang beragam.

Menyediakan pilihan dalam cara penggunaan.

Dapat digunakan oleh tangan kanan maupun

kiri.

Memberikan presisi dan akurasi bagi pengguna.

(27)
(28)
(29)

Bandara Metro Detroit memberi beberapa pilihan sirkulasi bagi pengguna:

Trem Listrik

(30)

Fungsi dari rancangan mudah dimengerti, bergantung dari tingkat pengalaman, pengetahuan,

kemampuan membaca, atau tingkat konsentrasinya.

Mengurangi tingkat kerumitan

Selalu konsisten dengan tingkat ketertarikan dan semangat pengguna.

Memberikan kemampuan membaca dan ragam bahasa yang luas.

Mengatur konsistensi informasi dengan yang diutamakan.

(31)

Conveyor atau Travelator Instruksi manual dengan

(32)

Meskipun tombol dalam remote ini berbentuk ke atas dan bawah untuk menaikkan dan

(33)

Bangunan seperti Museum Guggenheim ini, dengan

(34)

Rancangan dapat mengkomunikasikan informasi yang

dibutuhkan secara efektif kepada pengguna, bergantung pada kemampuan indera pengguna atau kondisi sekitar.

 Model informasi yang beragam (gambar, verbal, sentuhan) untuk informasi yang dibutuhkan dalam periode yang lama.

 Informasi penting memiliki tingkat kontras yang lebih kuat daripada sekitarnya.

 Informasi penting lebih mudah untuk dibaca.

 Bedakan elemen yang bersifat mengarahkan (upayakan untuk lebih mudah memberikan petunjuk atau arahan).

(35)

Petunjuk dan instruksi yang jelas pada thermostat

Pertandaan yang cukup (misal: informasi suara dan pertandaan) di

(36)

Beberapa detektor asap tidak memberikan petunjuk cara mematikannya. Bagaimana

(37)
(38)

Rambu penyeberangan dengan timer dan suara, lebih

(39)

Rancangan dapat mengurangi tingkat kesalahan dan akibat yang merugikan atau kecelakaan atau tindakan yang tidak disengaja.

 Mengatur unsur-unsur untuk mengurangi risiko dan kesalahan: unsur yang sering digunakan, sering dilewati; unsur yang berbahaya

disingkirkan, di jauhkan, atau di lindungi.

 Memberikan pertandaan peringatan akan risiko tinggi atau kesalahan.

 Memberikan pengaman.

(40)

Kunci mobil dengan bilah dobel, dapat dimasukkan dengan mudah, meski dibolak-balik

(41)

Pesan “Error” ini menunjukkan bahwa seseorang membuat kesalahan. Namun, seringkali pesan ini tidak memberi jalan keluar untuk mengatasinya.

Bagaimana sebuah pesan error tidak didesain untuk lebih

(42)
(43)

Rancangannya dapat digunakan secara efisien dan

nyaman dengan tingkat kelelahan yang rendah

Memberikan posisi yang netral bagi pengguna.

Membutuhkan tenaga fisik yang wajar.

Mengurangi tindakan yang berulang-ulang.

(44)

Pegangan tuas atau putar pada pintu

(45)

Rak buku ini terlalu tinggi untuk dijangkau, sehingga anak ini

(46)
(47)

Ukuran dan ruang yang sesuai untuk didekati, digapai,

diubah-ubah dan dapat difungsikan secara khusus sesuai ukuran tubuh, postur atau pergerakan penggunanya.

Memberikan ruang pandang yang jelas untuk elemen-elemen penting, baik bagi yang duduk maupun yang berdiri.

Memudahkan untuk digapai, baik bagi yang duduk maupun yang berdiri.

Terdapat variasi ukuran untuk tangan dan digenggam.

(48)
(49)

Celah kisi-kisi penutup saluran ini terlalu lebar sehingga orang

(50)

Level ketinggian dari meja saji ini memberikan tingkat kenyamanan bagi pelanggan dengan tinggi

(51)

Satu Lantai upayakan Ruang Utama pada Satu Level

Kabinet Standar-ADA dan perlengkapan mandi dan Dapur

Jari-jari 152 cm-Area Sirkulasi Dari ruang lantai terbuka, termasuk dapur, rg,cuci dan lt. kmr. mandi

Pertimbangan Lain:

• 46 s/d 61-cm-Tinggi

Outlet Listrik

• Saklar Lampu

Rocker-Style

• Kran dan Gagang

Pintu Lever-Style

• Desain lemari

sebagai shaft

elevator di kemudian hari

Jalur Masuk Nol-Lantai

Termasuk teras, pintu depan dan pintu masuk ke garasi

91-cm-Lebar Jalur Pintu

(interior dan eksterior) termasuk kamar tidur, lemari, kmr.mandi dan rg.cuci.

107-cm-Lebar Lorong dan Tangga

(122-cm-Lebar Lebih Baik) Handrail Dobel pada jalur tangga.

Halus, Lantai Tahan Benturan

Pada seluruh jalur lalu lalang.

(52)

Sensory Room for Special Needs

(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)

3 Kategori Jalur Keselamatan/Exit: 1. Exit

(68)
(69)
(70)

Kamar

Diagram lingkaran dapat membantu

(71)
(72)

Ruang Kelas

Rg. Tata Usaha

Tempat beribadah Rg. Orientasi dan

Mobilitas

Tuna Netra

Rg. Bina diri dan bina gerak

Tuna Daksa

Rg. Bina pribadi dan sosial

Tuna Laras

Rg. Bina Wicara Rg. Bina Persepsi Bunyi

Tuna Rungu

Rg. Bina Diri

(73)

1. Tuna Grahita: fungsi intelektual umum di bawah rata-rata (Sub-average), yaitu IQ 84 ke bawah.

2. Tuna Netra: seseorang yang mengalami gangguan atau hambatan dalam indra penglihatannya.

3. Tuna Rungu: seseorang yang mengalami kekurangan atau kehilangan kemampuan mendengar.

4. Tuna Daksa: Berasal dari kata “Tuna“ yang berarti rugi, kurang dan “daksa“ berarti tubuh.

5. Tuna Laras: anak yang mengalami kesukaran dalam

menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial dan anak yang mengalami gangguan emosi.

6. Autisme: berasal dari bahasa Yunani "auto" berarti sendiri yang ditujukan kepada 'seseorang yang hidup dalam dunianya

(74)
(75)
(76)
(77)

The Reece School /

(78)
(79)

Lantai 2

• Ruang kelas model group • Tiap kelas terdapat wash

(80)
(81)
(82)

SUMBER:

1. The Future…. in Universal Design; Presenters: Sue Lin

(Project Director), Karla Kmetz (Project Specialist); Association University Centers on Disabilities (AUCD).

2. Universal Design = Good Design for Everyone; Presenters: Professor Beth Tauke; Center for Inclusive Design + Environmental Access

(IDeA); School of Architecture & Planning, State University of New York at Buffalo

3. Appendix A to Part 1191 - Americans with Disabilities Act (ADA) Accessibility Guidelines for Buildings and Facilities

(83)

Gambar

gambar dan tanpa teks

Referensi

Dokumen terkait

Tekniknya dengan cara mengambil data perilaku melalui pembagian kategori waktu aktivitas satwa target, pengamatan karakteristik daerah jelajah (tipe vegetasi) dan posisi

Menurut Wong (2008), seseorang yang mememiliki tingkat religiusitas tinggi dalam mengikuti aktivitas keagamaan serta memiliki sikap etis lebih baik dalam kehidupan

Pada luka insisi operasi dilakukan infiltrasi anestesi local levobupivakain pada sekitar luka karena sekresi IL-10 akan tetap dipertahankan dibandingkan tanpa

Bushido merupakan kode etik yang digunakan oleh samurai namun seiring dengan berjalannya waktu meluas hingga menjadi tradisi pada masyarakat Jepang. Nilai-nilai

Hipotesis yang berbunyi “ Ada hubungan yang signifikan anta ra motivasi belajar dengan prestasi belajar sosiologi siswa SMAN 3 Klaten tahun pelajaran 2012/2013”

Onderzoek naar zelforganisatie zou dan ook niet primair de overheid moeten helpen om te gaan met burgers die zich sneller, meer en beter organiseren maar zou in de eerste

Analisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Underpricing Saham pada saat Initial Public Offering (ipo) di Bursa Efek Indonesia Periode 2005–2009. Skripsi, Program

Dilengkapi dengan fungsi untuk mencerahkan / memutihkan dan menyegarkan wajah Anda.. Mencegah dan menghilangkan flek hitam atau