• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMETAAN SK KD DI INDONESIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PEMETAAN SK KD DI INDONESIA"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

PEMETAAN SK-KD

Nama Sekolah : SMA Ibnu Siena

Mata Pelajaran : Fisika Kelas : X

Semester

: 1

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tingkatan

Ranah KD

Indikator Pencapaian

Ranah IPK

Tingkatan

Materi Pokok

Lingkup

Ruang

Alokasi

Waktu

1

2

3

1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya

1.1 Mengukur besaran fisika

(massa,panjang, dan waktu)

C3 o Menyebutkan besaran pokok dan besaran turunan

o Menyatakan besaran pokok dan besaran turunan ke dalam dimensi besaran dan menerapkan analisis

dimensional dalam pemecahan masalah

o Menjelaskan satuan besaran pokok dalam sistem

Internasional

o Menjelaskan tentang

penggunaan notasi ilmiah dan aturan angka penting

o Menerangkan macam-macam penggunaan alat ukur

o Mendiskusikan kesalahan-kesalahan dalam pengukuran o Melakukan pengukurandengan

benar dan tepat

C 1 C 1

C 2

C 2

C 2

C 2 C 2 C 3

 Besaran pokok dan besaran turunan

 Dimensi besaran pokok dan besaran turunan

Satuan besaran pokok dalam sistem internasional

Notasi ilmiah dan aturan angka penting

 Alat ukur

 Kesalahan-kesalahan dalam pengukuran

 Cara mengukur dengan benar dan tepat

V 20 menit

25 menit

20 menit

25 menit

20 menit 25 menit 45 menit

1.2 Melakukan penjumlahan vektor

C3 o Menjelaskan cara menjumlahkan vektor

o Menghitung penjumlahan dua vektor atau lebih dengan metode jajaran genjang, poligon, dan rumus cosinus

C 1 C 2

C 3

 Cara menjumlahkan vektor  Penjumlahan dua buah vektor

atau lebih

 Menguraikan vektor

V 20 menit

25 menit

(2)

o Menguraikan sebuah vektor dalam bidang datar menjadi dua vektor komponen yang saling tegak lurus

o Menentukan arah vektor hasil resultan penjumlahan dan pengurangan

o Menghitung penjumlahan dan pengurangan dua buah vektor atau lebih dengan vektor satuan o Menerapkan perhitungan

vektor dalam fisika

C 3

C 3

C 3

 Resultan vektor hasil

penjumlahan dan pengurangan  Penjumlahan dan pengurangan

vektor dengan vektor satuan  Penerapan vektor dalam fisika

25 menit

25 menit

40 menit

2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik

2.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan

C 4

o Mendefinisikangerak pengertian o Menunjukkan perbedaan jarak

dan perpindahan

o Membedakan kecepatan, kelajuan, kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat

o Membedakan percepatan, perlajuan/perlambatan, percepatan rata-rata dan percepatan sesaat

o Menjelaskan tentang gerak lurus beraturan (GLB) o Menentukan kecepatan dan

perpindahan pada GLB o Menjelaskan tentang gerak

lurus berubah beraturan (GLBB)

o Menyimpulkan karakteristik gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB) melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait o Menerapkan GLB dan GLBB

C 1

C 1

C 2

C 2

C 2

C 2

C 2

C 2

C 3

 Gerak

 Jarak dan perpindahan  Kecepatan

 Percepatan

 Gerak Lurus Beraturan (GLB)  Kecepatan dan perpindahan

pada GLB

 Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

 Karakteristik GLB dan GLBB

 Gerak Jatuh Bebas dan Gerak

V 45 menit

45 menit 45 menit

45 menit

45 menit 45 menit 45 menit

45 menit

(3)

dalam pemecahan masalah teori tentang gerak jatuh bebas dan gerak vertikal

o Menganalisis GLB dan GLBB untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari

C 4

vertikal

 Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan GLB dan GLBB

45 menit

2.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan

o Mengidentifikasi besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan

o Menjelaskan karakteristik gerak melingkar beraturan dan gerak melingkar berubah beraturan secara kuantitatif o Menentukan percepatan

sentripetal pada gerak melingkar

o Menentukan hubungan besaran-besaran yang tekait pada gerak melingkar

o Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif

o Menganalisis besaran yang berhubungan antara gerak linear dan gerak melingkar

C 1

 Besaran-besaran dalam gerak melingkar

 Karakteristik GMB dan GMBB

 Percepatan sentripetal pada gerak melingkar

 Besaran-besaran yang terkait pada gerak melingkar

 Prinsip roda-roda yang saling berhubungan

Hubungan antara gerak melingkar dan gerak linear

V 45 menit

45 menit

45 menit

45 menit

90 menit

90 menit

2.3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan

oMendeskripsikan hukum-hukum Newton

oMendiskusikan penerapan hukum-hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari

oMenjelaskan pengertian gaya berat dan gaya gesekan, serta contoh aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari

oMenentukan gaya-gaya yang

C 1 C 2

C 2

C 2

 Hukum-hukum Newton

 Penerapan hukum-hukum Newton

 Gaya berat dan gaya gesekan

 Gaya-gaya yang bekerja pada

V 45 menit

45 menit

45 menit

(4)

bekerja pada suatu benda oMenjelaskan karakteristik

gesekan statis dan kinetis melalui percobaan oMenjelaskan konsep gaya

sentripetal pada gerak melingkar beraturan

oMelakukan analisis kuantitatif untuk persoalan-persoalan dinamika sederhana untuk gerak benda pada bidang datar, bidang miring, bidang tegak, gerak vertikal dan gerak melingkar.

C 2

C 2

C 3

suatu benda

 Karakteristik gesekan statis dan kinetis

 Gaya sentripetal pada gerak melingkar beraturan

 Persoalan-persoalan dinamika sderhana untuk gerak benda

45 menit

45 menit

(5)

PEMETAAN SK-KD

Nama Sekolah

: SMA Ibnu Siena

Mata Pelajaran

: Fisika

Kelas

: X

Semester

: 2

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tingkatan

Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkatan

Ranah IPK

Materi Pokok

Ruang

Lingkup

Alokasi

Waktu

1

2

3

3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik

3.1 Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif

C4 o Menjelaskan pemantulan

cahaya secara kualitatif dan kuantitatif

o Menjelaskan pemantulan cahaya pada cermin datar dan cermin lengkung

o Menjelaskan pembiasan cahaya pada permukaan datar dan permukaan lengkung

o Mendiskusikan pembentukkan bayangan pada lensa

o Mendiskusikan hubungan jarak benda, jarak bayangan, jarak fokus, perbesaran bayangan, indeks bias, dan kuat lensa o Menentukan bagian alat-alat

optik(mata dan kacamata, mikroskop, dan teropang) o Menganalisis bagian-bagian

alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif

C 1

C 1

C 1

C 2

C 4

 Pemantulan cahaya

 Pemantulan cahaya pada cermin

 Pembiasan cahaya pada lensa

 Pembentukan bayangan pada lensa

 Hubungan jarak benda, jarak bayangan, jarak fokus, perbesaran bayangan, indeks bias, dan kuat lensa

 Alat-alat optik

 Alat-alat Optik (mata,lup, mikroskop, dan teropong)

3.2 Menerapkan alat-alat optik dalam kehidupan

sehari-C3 o Mengidentifikasi penerapan

alat optik dalam kehidupan sehari-hari.

o Membedakan penggunaan

alat-C 1  Penerapan alat-alat optik

(6)

hari alat optik pada pengamatan berakomodasi dan pengamatan tidak berkomodasi

oMenghitung perbesaran lup, mikroskop,

dan teropong

o

Menerapkan alat-alat optik untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari

pengamatan berakomodasi dan tidak berakomodasi

 Lup, Mikroskop, dan teropong

 Penyelesaian masalah yang berkaian dengan alat-alat optik

4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi

4.1 Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat

C4 o Menunjukkan pengukuran

suhu dengan berbagai skala termometer

o Mendeskripsikan pemuaian zat padat, zat cair, dan zat gas secara kuantitatif

o Mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi besar pemuaian zat padat, zat cair, dan zat gas

o Menjelaskan tentang kalor jenis dan kapasitas kalor o Menerapkan adanyaperubahan

wujud zat dalam kehidupan sehari-har

o Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suatu zat

C 1

C 1

C 2

C 2 C 3

C 4

 Suhu dan thermometer

 Pemuaian

 Faktor-faktor yang mempengaruhi besar pemuaian

 Kalor jenis dan kapasitas kalor  Perubahan wujud zat

 Pengaruh kalor terhadap perubahn suatu zat 4.2 Menganalisis cara

perpindahan kalor

C 4 o Mengidentifikasi jenis-jenis

perpindahan kalor o Membedakan peristiwa

perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi

o Menentukan faktor-faktor yang berpengaruh pada peristiwa perpindahan kalor melalui konduksi, konveksi, dan radiasi

C 1 C 2

 Jenis-jenis perpindahan kalor  Perpindahan kalor secara

konduksi, konveksi dan radiasi

 Faktor-faktor yang

(7)

o Memecahkan masalah yang berhubungan dengan peristiwa perpindahan kalor

 Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan peristiwa perpindahan kalor

4.3 Menerapkan Asas Black dalam pemecahan masalah

C 3 o Mendeskripsikan perbedaan kalor yang diserap dan kalor yang dilepas

o Mendiskusikan tentang perumusan Asas Black

o Menerapkan asas black dalam peristiwa pertukaran kalor.

C 1

C 2

 Perbedaan kalor yang diserap dan yang dilepas

 Asas Black

 Asas Black pada peristiwa pertukaran kalor

5. Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai

penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi

5.1 Memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana (satu loop)

C 5

o Mengidentifikasi besaran-besaran pada listrik o Menjelaskan Hukum Ohm o Menjelaskan faktor-faktor yang

mempengaruhi besar hambatan suatu penghantar

o Mendiskusikan besar dan arah kuat arus listrik dalam

rangkaian sederhana (satu loop)

o Menentukan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan paralel

o Menggunakan Hukum Kirchoff dalam rangkaian majemuk o Menentukan gaya gerak listrik

dan tegangan jepit serta o Menghitung energi dan daya

listrik

o Memformulasikan besaran hambatan dalam rangkaian seri dan paralel

o Memformulasikan besaran tegangan dalam rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum I dan II kirchhoff

 Besaran-besaran pada listrik  Hukum Ohm

 Faktor-faktor yang

mempengaruhi besar hambatn sutu penghantar

 Besar dan arah kuat arus listrik dalam rangkaian sederhana (satu loop)  Susunan Seri dan paralel

Komponen listrik  Hukum Kirchhoff  Gaya Gerak Listrik dan

Tegangan Jepit  Energi dan daya listrik  Besaran hambatan dalam

rangkaian seri dan parallel  Besaran tegangan dalam

rangkaian tertutup sederhana dengan menggunakan hukum I dan II kirchhoff

V

10 menit

15 menit 15 menit 20 menit

20 menit

25 menit 15 menit 10 menit

25 menit

(8)

Mengidentifikasi penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari

C 1

o Menjelaskan bentuk rangkaian ac yang digunakan dalam rumah-rumah

o Membedakan tegangan dc dan tegangan ac dalam bentuk grafik yang dihasilkan osiloskop,

o Menunjukkan penerapan listrik ac dan dc dalam kehidupan sehari-hari.

C 1

C 1

C 1

 Rangkaian AC

 Tegangan DC dan AC

Penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari

V

25 menit

35 menit

30 menit

5.3 Menggunakan alat ukur listrik

C 3

o Mengidentifikasi alat-alat ukur o Membedakan jenis dan fungsi

alat ukur listrik

o Menjelaskan cara membaca dan memasang alat ukur kuat arus dan alat ukur tegangan o Menggunakan amper meter dan

voltmeter dalam rangkaian

.

C 1 C 2 C 2

C 3, P2

 Alat-alat ukur

 Jenis dan fungsi alat ukur listrik

 Cara membaca dan memasang alat ukur kuat arus dan tegangan

Amperemeter dan voltmeter dalam rangkaian

V

25 menit

20 menit 35 menit

100 menit 6. Memahami konsep

dan prinsip gelombang elektromagnetik

6.1 Mendeskripsikan spektrum

gelombang elektromagnetik

C 1 o Menelusuri literatur tentang gelombang elektromagnetik o Mengidentifikasi deret

gelombang elektromagnetik berdasarkan frekuensi atau panjang gelombang (spektrum gelombang elektromagnetik), o Menjelaskan karakteristik

khusus masing-masing gelombang elektromagnetik di dalam spektrum tersebut

 Gelombang Elektromagnetik  Deret gelombang

elektromagnetik

 Karakteristik masing-masing gelombang elektromagnetik dalam spektrum gelombang elektromagnetik

6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari

C 1 o Menjelaskan karakteristik khusus masing-masing gelombang elektromagnetik di dalam spektrum tersebut o Menjelaskan contoh dan penerapan masing-masing gelombang elektromagnetik

 Teori Maxwell tentang Gelombang Elektromagnetik

(9)

dalam kehidupan sehari-har

i

Ruang Lingkup

1. Pengukuran berbagai besaran, karakteristik gerak, penerapan hukum Newton, alat-alat optik, kalor, konsep dasar listrik dinamis, dan konsep dasar gelombang

elektromagnetik

2. Gerak dengan analisis vektor, hukum Newton tentang gerak dan gravitasi, gerak getaran, energi, usaha, dan daya, impuls dan momentum, momentum sudut dan rotasi

benda tegar, fluida, termodinamika

3. Gejala gelombang, gelombang bunyi, gaya listrik, medan listrik, potensial dan energi potensial, medan magnet, gaya magnetik, induksi elektromagnetik dan arus

bolak-balik, gelombang elektromagnetik, radiasi benda hitam, teori atom, relativitas, radioaktivitas.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran Fisika

Sugiono, S.Pd

Khairunnisa, S.Pd

(10)

PEMETAAN SK-KD

Nama Sekolah

: SMA Ibnu Siena

Mata Pelajaran

: Fisika

Kelas

: XI

Semester

: 1

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tingkatan

Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkatan

Ranah IPK

Materi Pokok

Ruang

Lingkup

Alokasi

Waktu

1

2

3

1. Menganalisis gejala alam dan

keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik

1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

C 4

o Mengidentifikasi macam-macam gerak

o Mencirikan macam-macam gerak

o Menentukan hubungan x-t , vt , dan at melalui grafik.

o Menentukan fungsi kecepatan, percepatan dan posisi pada GLB dan GLBB dengan analisis vektor

o Menentukan fungsi kecepatan, percepatan dan posisi dengan menggunakan fungsi turunan dan integral

o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar.

o Menentukan persamaan kecepatan dan posisi pada gerak parabola

o Menentukan syarat benda

Macam-macam gerak

 Perbedaan gerak

hubungan x-t , vt , dan at melalui grafik

fungsi kecepatan, percepatan dan posisi pada GLB dan GLBB dengan analisis vector

 fungsi kecepatan, percepatan dan posisi dengan menggunakan fungsi turunan dan integral

 persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar.

 persamaan kecepatan dan posisi pada gerak parabola

 syarat mencapai titik tertinggi

45 menit

45 menit

45 menit

45 menit

(11)

mencapai titik tertinggi dan terjauh pada gerak parabola

o Memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan gerak parabola

dan titik terjauh pada gerak parabola

 penyelesaian masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan gerak parabola

45 menit

1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum-hukum Newton

C 4

o Mengidentifikasi pengertian medan dalam fisika

o Mengidentifikasi medan gravitasi

o Membandingkan percepatan gravitasi/kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda o Menghitung resultan gaya

gravitasi pada suatu sistem. o Menerapkan hukum-hukum

Newton tentang gerak dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.

o Menganalisis gerak planet dalam tata surya

C 1

C 2

C 3

C 4

Pengertian medan dalam fisika

Medan gravitasi

percepatan gravitasi/kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda

Resultan gaya gravitasi pada suatu sistem

Hukum Newton tentang gerak dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler

Gerak planet dalam tata surya

1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan

C 4

o Mendefinisikan elastis dan tak elatis serta sifat-sifatnya o Menjelaskan tegangan dan

regangan

o Mendefinisikan Modulus Young, Modulus Shear dan Modulus Bulk.

o Menggambar pola karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data percobaan (grafik)

o Membandingkan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan o Menghitung konstanta pegas dengan rumus hukum Hooke. o Menghitung konstanta dari

grafik hubungan F dengan ∆x. o Menganalisis susunan pegas

seri dan paralel.

C 1

Sifat elastis dan tak elastis

Tegangan dan regangan

Modulus Young, Modulus Shear dan Modulus Bulk

Karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkn grafik

Tetapan gaya

Hukum Hooke

Grafik hubungan F denganx Susunan pegas seri dan paralel

(12)

o Memecahkan masalah yang berkaitan dengan elastisitas bahan.

C 4 bahan

1.4. Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran

C 4

o Mendeskripsikan karateristik gerak pada getaran pegas.

o Menjelaskan hubungan antara periode dan frekuensi getaran dengan massa beban

o Mendiskusikan perumusan periode panjang tali dan percepatan gravitasi pada ayunan sederhana

o Menentukan persamaan simpangan gerak harmonik sederhana, kecepatan dan percepatan dengan turunan.

o Menganalisis persamaan gerak harmonik dalam memecahkan masalah

 Karakteristik gerak pada getaran pegas

 Periode dan frekuensi getaran

 Peride dan percepatan gravitasi pada ayunan sederhana

 Persamaan simpangan gerak harmonik sederhana, kecepatan, dan percepatan dengan turunan

 Penyelesaian masalah persamaan gerak harmonik

1.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik

C 4

o Mendefinisikan usaha dan energi

o Mendeskripsikan hubungan besaran usaha, gaya, dan perpindahan ke dalam bentuk persamaan

o Membandingkan energi potensial, energi kinetik, dan energi mekanik.

o Mendiskusikan hukum kekekalan energi mekanik o Menghitung besar energi

potensial, energi kinetik, dan energi mekanik

o Menganalisis hubungan antara usaha dengan perubahan energi kinetik dalam memecahkan masalah

o Menganalisis hubungan antara usaha dengan perubahan energi potensial dalam memecahkan

C 2

C 2

 Usaha dan energi

 Hubungan besaran usaha, gaya, dan perpindahan ke dalam bentuk persamaan

 Energi potensial, energi kinetik, dan energi mekanik.

 Hukum kekekalan energi mekanik

 Energi potensial, energi kinetik, dan energi mekanik

 Hubungan usaha dan energi kinetik

(13)

masalah 1.6 Menerapkan hukum

kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari

C 3

 Mendeskripsikan hubungan medan konservatif dengan energi potensial dan hukum kekekalan energi mekanik

 Mendiskusikan penerapan hukum kekekalan energi mekanik pada medan gaya konservatif.

 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam

persoalan sehari-hari

 Hubungan medan konservatif dengan energi potensial dan hukum kekekalan energi mekanik

 Penerapan hukum kekekalan energi mekanik pada medan gaya konservatif

 Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan hukuk kekekalan energi mekanik

45 menit

90 menit

1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan

C 3

 Menjelaskan konsep impuls dan momentum serta keterkaitan antara keduanya

 Membedakan jenis

Tumbukan antara dua benda

 Menghitung dengan menggunakan hukum kekekalan momentum

 Menghitung dengan menggunakan koefisien restitusi untuk berbagai peristiwa tumbukan

 Menunjukan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan

C 3

C 3

C 3

 Konsep impuls dan momentum

 Tumbukan antara dua benda

 Hukum Kekekalan momentum

 Nilai koefisien restitusi untuk berbagai peristiwa tumbukan

(14)

PEMETAAN SK-KD

Nama Sekolah

: SMAN 1 Cigombong

Mata Pelajaran

: Fisika

Kelas

: XI/IPA

Semester

: 2

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tingkatan

Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkatan

Ranah IPK

Materi Pokok

Ruang

Lingkup

Alokasi

Waktu

1

2

3

2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah

2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar

C 3

oMenunjukkan besaran-besaran yang terkait pada gerak translasi dan rotasi

oMendiskusikan analogi Hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi

oMenjelaskan gaya dan momen gaya

oMendemontrasikan gaya dan momen gaya dengan mendorong benda dengan posisi gaya yang berbeda-beda

oMendiskusikan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut berdasarkan hukum II Newton

oMenentukan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut oMenentukan momen inersia untuk

P 2

C 2

C 3

C 3

 Besaran-besaran pada gerak translasi dan rotasi

 Analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan rotasi

 Gaya dan momen gaya

 Gaya dan momen gaya

 Konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut berdasarkan hukum II Newton

 Pengaruh rotasi pada gerak rotasi

(15)

berbagai macam bentuk benda tegar.

oMenentukan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi

oMenggunakan konsep dinamika rotasi benda tegar untuk berbagai keadaan.

oMenerapkan hukum kekekalan energi pada gerak rotasi oMenggunakan konsep dinamika

rotasi untuk menjelaskan gerak menggelinding tanpa slip oMenentukan jenis-jenis

keseimbangan

oMenentukan dan merumuskan titik berat benda untuk berbagai bentuk benda

C 3

C 3

C 3

C 3

C 3

C 3

 Hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi

 Dinamika rotasi benda tegar

 Hukum kekekalan energi pada gerak rotasi

 Konsep dinamika rotasi untuk gerak menggelinding tanpa slip

 Jenis-jenis keseimbangan

 Titik berat

2.2 Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

C 4

o Mendefinisikan sifat-sifat fluida o Menjelaskan tekanan dalam suatu

fluida

o Menunjukkan pengaruh tekanan atmosfer terhadap tekanan hidrostatis

o Mendiskusikan hukum dasar fluida statis

o Menerapkan hukum dasar fluida statis dalam kehidupan sehari-hari

o Mendiskusikan perbedaan fluida statis dan fluida dinamis

o Mendiskusikan tentang viskositas fluida

o Memecahkan masalah kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan fluida dinamis

 Sifat-sifat fluida

 Tekanan dalan suatu fluida

 Pengaruh tekanan atmosfer terhadap tekanan hidrostatis

 Hukum dasar fluida statis

 Penerapan hokum dasar fluida statis

 Perbedaan fluida statis dan fluida dinamis

 Viskositas fluida

 Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan fluida dinamis

3. Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

3.1 Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal

monoatomik C 2

o Menjelaskan pengertian gas ideal dan sifat-sifatnya

o Menjelaskan hukum Boyle, Gay Lussac, dan Charles

 Gas ideal dan sifat-sifatnya

(16)

o Membandingkan pengertian gas ideal dengan keadaan gas di alam.

o Membedakan gas monoatomik dan diatomik

o Mendiskusikan tekanan dan energi gerak partikel o Mendiskusikan teorema

ekipartisi gas dan teori kinetik gas

o Meghitung energi kinetik rata-rata molekul gas dan kecepatan efektif gas ideal

 Gas ideal dan gas alam

 Gas monoatomik dan diatomik

 Tekanan dan energi gerak partikel

Teorema ekipartisi gas dan teori kinetik gas

 Energi kinetik rata-rata molekul gas dan kecepatan efektif gas ideal

3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

C 4

o Menjelaskan pengertian sistem dan lingkungan

o Mendiskusikan usaha/kerja gas o Mendiskusikan proses

termodinamika dari diagram P-V o Mendiskusikan Hukum ke 1

Termodinamika

o Mendiskusikan Hukum II Termodinamika

o Menerapkan Hukum Termodinamika pada mesin kalor

o Menghitung efisiensi mesin kalor o Menerapkan Hukum

Termodinamika padamesin pendingin

o Menghitung efisiensi kerja mesin pendingin

o Memecahkan masalah perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

 Sistem dan Lingkungan

 Usaha/kerja gas

 Proses termodinamika dari diagram P-V

 Hukum I Termodinamika

 Hukum II Termodinamika

 Aplkasi hukum termodinamika pada mesin kalor

 Efisiensi mesin kalor

 Aplikasi hukum termodinamika pada mesin pendingin

 Efisiensi kerja mesin pendingin

 Penerapan hukum

termodinamika pada perubahan keadaan gas ideal

Ruang Lingkup

(17)

2. Gerak dengan analisis vektor, hukum Newton tentang gerak dan gravitasi, gerak getaran, energi, usaha, dan daya, impuls dan momentum, momentum sudut dan rotasi

benda tegar, fluida, termodinamika

3. Gejala gelombang, gelombang bunyi, gaya listrik, medan listrik, potensial dan energi potensial, medan magnet, gaya magnetik, induksi elektromagnetik dan arus

bolak-balik, gelombang elektromagnetik, radiasi benda hitam, teori atom, relativitas, radioaktivitas.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran Fisika

Sugiono, S.Pd

Khairunnisa, S.Pd

NIP :

NIP :

PEMETAAN SK-KD

Mata Pelajaran : Fisika Kelas : XII/IPA

Semester

: 1

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tingkatan

Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkatan

Ranah IPK

Materi Pokok

Ruang

Lingkup

Alokasi

Waktu

1

2

3

1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

C 1

Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal

Mengidentifikasi Gelombang mekanik dan elektromagnetik Menjelaskan pengaruh sifat

medium terhadap kecepatan gelombang

Menghitung besaran gelombang berjalan

 Karakteristik gelombang transversal dan longitudinal  Gelombang mekanik dan

elektromagnetik  Pengaruh sifat medium

terhadap kecepatan gelombang

 Besaran gelombang berjalan

1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi

C 1

Mengidentifikasi sifat dan gejala gelombang (pemantulan, pembiasan, superposisi,

(18)

dan cahaya interferensi, dipraksi dan polarisasi, dispersi) Menjelaskan percobaan

interferensi celah ganda, celah tunggal dan dipraksi untuk menghitung panjang gelombang

 Interferensi

1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

C 3

Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang bunyi

Menjelaskan faktor yang mempengaruhi cepat rambat gelombang bunyi

Membedakan audio

sonic,infrasonik dan ultrasonic Menghitung besaran gelombang

bunyi (V,f,λ, dan intensitas bunyi)

Membedakan pipa organa terbuka dan tertutup

Menghitung besaran gelombang bunyi yang dihasilkan oleh pipa organa terbuka dan tertutup

Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

 Gejala dan cirri gelombang bunyi

 Faktor yang mempengaruhi gelombang bunyi

 Audiosonic, infrasonic, dan ultrasonic

 Besaran gelombang bunyi

 Pipa organa tertutup dan terbuka

 Besaran gelombang bunyi yang dihasilkan oleh pipa organa

 Konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknlogi

V 25 menit 25 menit

40 menit 45 menit

45 menit

90 menit

90 menit

2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai

penyelesaian masalah dan produk teknologi

2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta

penerapannya pada keping sejajar

C 4

Mendefinisikan benda bermuatan listrik

Mendiskusikan interaksi antar muatan melalui hukum coulomb Menjelaskan pengaruh medan

listrik terhadap muatan listrik Menghitung medan listrik yang

dihasilkan oleh muatan Menjelaskan definisi fluks

listrik dan hukum gauss Menjelaskan energi potensial

C 1

 Benda bermuatan listrik

 Interaksi antar muatan melalui hukum Coulomb  Pengaruh medan listrik

terhadap muatan listrik  Medan listrik

 Fluks listrik dan hukum Gauss

 Energi potensial dan

(19)

dan potensial listrik

Menjelaskan definisi kapasitor Menghitung besarnya

kapasitansi kapasitor

Menjelaskan pengaruh bahan dielektrik

Memberi contoh pemampaatan kapasitor dalam peralatan elektronika

Menerapkan konsep gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik pada kapasitor kepng sejajar

Memecahkan masalah yang berhubungan dengan konsep kelistrikkan dan kemagnetan

C 2

potensial listrik  Kapasitor

 Kapasitansi kapasitor  Pengaruh bahan dielektrik  Contoh kapasitor dalam

peralatan elektronika

Konsep gaya listrik, kuat

medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik pada kapasitor kepng sejajar  Penyelesaian masalah yang

berhubungan dengan kelistrikkan dan kemagnetan

20 menit 30 menit 20 menit 25 menit

45 menit

90 menit

2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya

magnetik pada beberapa produk teknologi

C 3

Mengidentifikasi sifat-sifat magnetik

Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus Mendeskripsikan gaya magnetik

pada kawat berarus dan muatan bergerak

Menerapkan pemanfaatan induksi magnetik dalam kehidupan sehari-hari Menerapkan prinsip

elektromagnetik dan gaya magnetik dalam teknologi

C 1 C 2

C 2

C 3

C 3

 Sifat-sifat magnetik  Induksi Magnetik

 Gaya magnetik pada kawat berrus dan muatan bergerak  Induksi magnetik dalam

kehidupan sehari-hari  Prinsip elektromagnetik dan

gaya magnetik dalam teknologi

V 45 menit 45 menit 90 menit

90 menit

90 menit

2.3

Memformulasika n konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya

C 4

Menerangkan fenomena kemagnetan

Menjelaskan adanya gaya gerak listrik (GGL)

Menghitung besar beda

tegangan yang ditimbulkan oeh penghantar yang bergerak

 Fenomena kemagnetan  Adanya gaya gerak listrik

(GGL)

Beda tegangan yang

(20)

dalam pengaruh medan magnetik

Menjelaskan hukum faraday Menghitung besar induktansi

diri

Menerapkan konsep induksi Faraday dalam memecahkan masalah

Menentukan besar arus bolak balik dalam diagram fasor Memformulasikan arus dan

tegangan bolak balik serta parameter rangkaian AC sederhana yang terdiri atas R, L, C menggunakan diagram fasor

pengaruh medan magnetik  Hukum Faraday

 Besar Induktansi diri  Konsep induksi Faraday

 Arus bolak balik dalam diagram Fasor

Arus dan tegangan bolak-balik serta parameter rangkaian AC sederhana

PEMETAAN SK-KD

Mata Pelajaran : Fisika Kelas : XII/IPA

Semester

: 2

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Tingkatan

Ranah KD

Indikator Pencapaian

Tingkatan

Ranah IPK

Materi Pokok

Ruang

Lingkup

Alokasi

Waktu

1

2

3

3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern

3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya

C 4

Menjelaskan radiasi benda hitam

Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam

Mendeskripsikan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya

Menerapkan perilaku radiasi benda hitam untuk

menjelaskan gejala pemanasan global(pada efek rumah kaca)

 Radiasi Benda Hitam  Fenomena radiasi benda

hitam

 Hipotesis Planck tentang kuantum cahaya

 Perilaku radiasi benda hitam

(21)

Menganalisis perilaku radiasi benda hitam yang berkaitan dengan pemanasan global

yang berkaitan dengan pemanasan global

3.2 Mendeskripsikan perkembangan

teori atom C 2

 Mendeskripsikan karakteristrik teori atom Thomson,

Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika Kuantum

 Menghitung Perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi

 Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, Paschen, dan P-fund pada spektrum atom hidrogen

 Karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika

Kuantum

 Perubahan energi elektron

 Deret Lyman, Balmer, Paschen, dan P-fund pada spektrum atom hidrogen

3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

C 4

 Menjelaskan pengertian relativitas

 Menjelaskan relativitas khusus untuk massa, panjang, dan waktu

 Menghitung relativitas khusus untuk massa, panjang, dan waktu

 Menganalisis relativitas panjang, massa, waktu, energi, dan momentum

 Menerapkan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir

 Pengertian relativitas khusus  Relativitas khusus untuk

massa, panjang, dan waktu  Relativitas khusus untuk

massa, panjang, dan waktu  Relativitas khusus untuk

massa, panjang, dan waktu

 Kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir 4. Menunjukkan

penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan

sehari-4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas

C 1

 Menjelaskan Karakteristik inti atom

 Mendeskripsikan Karakteristik radioaktivitas

 Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti

 Karakteristik inti atom  Karakteristik radioaktivitas  Prinsip kesetaraan massa dan

(22)

hari 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radoaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

C 1

 Mendeskripsikan karakteristik radioisotop

 Mendeskripsikan pemanfaatan radioisotop dalam bidang kesehatan, industri dan pertanian

 Mendeskripsikan skema reaktor nuklir dan manfaatnya  Mendeskripsikan umur fosil

atau batuan dengan prinsip waku paruh

 Menunjukkan bahaya radio isotop dan cara mengurangi resikonya

 Karakteristik radioisotop  Pemanfaatan radioisotop

 Skema reaktor nuklir dan manfaatnya

 Waktu paruh

Bahaya radioisotop

Ruang Lingkup

1. Pengukuran berbagai besaran, karakteristik gerak, penerapan hukum Newton, alat-alat optik, kalor, konsep dasar listrik dinamis, dan konsep dasar gelombang

elektromagnetik

2. Gerak dengan analisis vektor, hukum Newton tentang gerak dan gravitasi, gerak getaran, energi, usaha, dan daya, impuls dan momentum, momentum sudut dan

rotasi benda tegar, fluida, termodinamika

3. Gejala gelombang, gelombang bunyi, gaya listrik, medan listrik, potensial dan energi potensial, medan magnet, gaya magnetik, induksi elektromagnetik dan arus

bolak-balik, gelombang elektromagnetik, radiasi benda hitam, teori atom, relativitas, radioaktivitas.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran Fisika

(23)

Gambar

grafik yang dihasilkan
grafik hubungan F dengan ∆x.

Referensi

Dokumen terkait

Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai indeks glikemik nasi ubi jalar orange dengan komposisi perbandingan lain sebagai campuran dalam pembuatan nasi ubi

Adapun judul dari penelitian ini adalah “ Respons Pertumbuhan Bibit Mucuna (Mucuna Bracteata D.C) Secara Stek Pada Media Tanam Limbah Kelapa Sawit Dan Mikoriza ”

parvispinus di Desa Songan dengan ketinggian 1000 m dpl, Desa Kerta dengan ketinggian 650 m dpl dan Desa Sedang dengan ketinggian 150 m dpl mengalami fluktuasi dan masing-masing

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemahaman matematik siswa SMP yang rendah. Padahal kemampuan pemahaman matematik ini sangatlah penting dalam matematika, dengan

Dalam studi kali ini akan dihitung perkuatan struktur bangunan tersebut dengan memberikan pelat baja pada bagian bawah dan atas kolom sehingga dapat

Selanjutnya jika Anda ingin memberi nomor pada bab yang Anda inginkan untuk dipisah, letakkan kursor pada akhir halaman yang akan dipisah kemudian klik Page Layout.. Klik Breaks

Thus, in order to get existence, uniqueness and apriori estimates to the inviscid equation, we need to start from some more regular initial condition ξ ∈ V , to impose that ( B ( u ,

Tulisan ini merupakan Skripsi dengan judul “ Pengaruh Penambahan Bentonit Termodifikasi Sebagai Pengisi Terhadap Sifat Mekanik Dan Penyerapan Air Pada Komposit