S PLS 1107569 Bibliography

(1)

89

Euis Kartika, 2015

OUTBOUND SEBAGAI STRATEGI D ALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA D INI PAUD AN -NUUR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku:

Abdullah Nasihin Ulwan. (1998). Ringkasan P edoman P endidikan Anak Dalam Islam.Solo: Putaka Amanah.

Aji, G.B. (2014). P engaruh P enerapan Strategi P embelajaran P embelajaran Everyone is a teacher here terhadap hasil belajar IP A siswa Kelas V SD Negeri 1 P iasa. Skirpsi. Tidak diterbitkan

Ancok, Djamaludin. (2002). Outbound Management Training Aplikasi Ilmu P rilaku dalam P engembangan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: UII Press

Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan P embelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta Djamarah, Syaiful Bahri. (2008). P sikologi Belajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Hanafiah, N dan Suhana, C. (2012). Konsep strategi pembelajaran. Bandung : Rediksa Refika

Hasan, Maimunah. (2012). P endidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: DIVA Press Hurlock, Elizabath B. (2002). P sikologi P erkembangan Suatu P endekatan Sepanjang

Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Jign Drost,SJ dkk.( 2003). P rilaku Anak Usia Dini Kasus dan P emecahannya. Yogyakarta: Kanisius

Luluk Iffaturrachman. (2012). Model P embelajaran Outbound untuk Anak Usia Dini. Jurnal P edagogia Volume 1 Nomor 2 Hal 173-188 Juni 2012.

Mansyur. (1991). Materi P okok Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam dan Universitas Terbuka.

Moleong, J. Lexy. (2004). Metode P enelitian Kualitatif. Bandung : Posdakarya

Muh. Taqi. (2002). P enilaian Hasil P roses Belajar Mengajar.Bogor: Remaja RosdaKarya.

Muksin,I. (2009). Outbound F or Kids. Jogjakarta: Cosmic Book. Mulyasa, E. (2012). Manajemen P AUD. Bandung : Rosdakarya

Nana Sudjana. (2012). P enilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Nurrohmah, Yuni. (2013). P engaruh Kegiatan Outbound terhadap Kompetensi Sosial Anak Usia Dini. Skripsi. Tidak diterbitkan

Oemar Hamalik. (2008). P roses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Papalia, Olds Feldman. (2010). Human Development. Jakarta: Salemba Humanika

(2)

90

Rina Novia. (2010). Super Teacher Super Student 7 Jalan Mukjizat Menciptakan P endidikan Super. Jakarta: Zikrul Hakim.

Rivai, Murni. (2010). Education Managemen Analisis Teori dan P raktek. Jakarta: Rajawali Press PT Raja Grafindo Persada.

Sanjaya, Wina. (2008). Strategi P embelajaran Berorientasi Standar P roses P endidikan. Jakarta:Kencana

Semiawan, Alim. (2002). P etunjuk layanan dan P embinaan Kecerdasan Anak Sejak P ranatal Sampai dengan Usia Sekolah Dasar.Bandung: PT REMAJA Rosda Karya.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Sudjana, D. (2010 ). Pendidikan Non Formal. Wawasan Sejarah P erkembangan F ilsafat Teori P endukung Asas. Bandung: Falah

Sudjana, Nana. (2009). P enilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya

Sugihartono , dkk. (2007). P sikologi P endidikan. Yogyakarta : UNY Press Sujanto, A. (2004). P sikologi Umum. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Sujiono, Yuliani nurani. (2009). Konsep dasar pendidikan anak usia dini. Jakarta : Pt

Yuni Nurrahmah. (2013). P engaruh Kegiatan Outbound Terhadap Kompetensi Sosial Anak Usia Dini. Bandung diterbitkan

Sumber Internet : dalam Implementasi Kurikulum 2013 Untuk P eningkat an Mutu P endidikan.

(3)

91

http://prosiding.upgrismg.ac.id/index.php/FIP13/fip013/paper/viewFile/287/234. 12 Desember 2014

Sudrajat.A. (2009). Undang-Undang Sisdiknas no 20 Tahun 2003 .[online]. Tersedia :

https://akhmadsudrajat.files.wordpress.com/2009/04/undang-undang-no-20-tentang-sisdiknas.pdf. 19 November 2014

Widiyanti, W. A. (2013). P roposal P TK PAUD. [online]. Tersedia : http://smkbagus.blogspot.com/. 19 November 2014