Zainal Arifin, 2014
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan Pokok Bahasan Sifat-Sifat bangun Datar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DENGAN POKOK BAHASAN SIFAT – SIFAT BANGUN DATAR
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Binabudi Kecamatan Cipanas Kabupaten Cianjur Tahun Pelajaran 2013/2014)
Zainal Arifin
ABSTRAK
Penelitianiniberjudul ”Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran matematika dengan pokok bahasan sifat – sifat bangun datar”. Bertujuanuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadenganmenerapkan pendekatan Matematika Realistik. Subjek yang dikenaitindakanyaitu siswakelas V yang berjumlah30siswapadatahunpelajaran 2013/2014 di SDN Binabudi KecamatanCipanasKabupatenCianjur.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu PenelitianTindakanKelas (PTK) yang dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksikemudian dibuat perencanaan perbaikan yang digunakan dalam siklus selanjutnya. Penelitian ini dilakukan sebanyakduasiklus. Adapun instrument pengumpulan data berupates
siklus, dan
lembarobservasi.Tesdigunakanuntukmengetahuihasilbelajarsiswasetelahpelaksanaantindakanp
embelajaran, lembarobservasi guru/penelitiserta
siswadigunakanuntukmengobservasiketerlaksanaanpembelajaran yang
dilakukanolehpeneliti/guru serta
Zainal Arifin, 2014
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan Pokok Bahasan Sifat-Sifat bangun Datar
