KKM Bahasa Inggris. Kelas 5 Semester 1

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

MATA PELAJARAN KRITERIA PENENTUAN KKM KKM

% Kompleksitas

(Kesulitan & Kerumitan)

Intake Siswa (Kemampuan)

Daya Dukung

BAHASA INGGRIS

Mengetahui, ………., ………20……

Kepala Sekolah Guru Kelas / Guru MP

▸ Baca selengkapnya: sk kd bahasa inggris kelas 5 semester 1

(2)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 20….. / 20…… MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Tema : Thing in the Classroom

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR _KompleksitasKRITERIA PENENTUAN KKM KKM_% (Kesulitan & Kerumitan)

Daya Dukung Mendengarkan :

Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks sekolah

1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas dan sekolah

- Menyimak instruksi sederhana dalam kalimat

- Menirukan instruksi sederhana yang diucapkan oleh guru 2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

-Melakukan respons melalui instruksi sederhana Berbicara :

Menggungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam kontek sekolah

(3)

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KKM % Kompleksitas

Daya Dukung 1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang

melibatkan tindak tutur memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, memberi petunjuk

-Melakukan dialog dalam tingkatan tertentu

-Merespons aba-aba/perintah yang disampaikan guru / orang lain

2.bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang

- Mengucapkan kalimat meminta bantuan, meminta barang

- Merespon aba-aba perintah yang disampai guru/orang lain

3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin,

menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

- Menjelaskan tentang seseorang melalui instruksi sederhana

- Memberi ijin kepada seseorang untuk melakukan sesuatu

- Melarang orang lain untuk melakukan sesuatu

(4)

4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan do you mind … and shall we …

-Menyatakan/ mengucapkan kalimat perintah yang santun

Membaca :

Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah

1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

-Membaca teks bacaan dengan baik dan benar “My classroom”

-Memahami bacaan teks English dengan baik

2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana secara tepat dan berterima

Daya Dukung

(5)

- Menyusun gambar yang diacak menjadi teks yang utuh Menulis :

Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah 1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

- Menuliskan kalimat sederhana tentang benda-benda di kelas

- Melengkapi kalimat

- Menyusun kalimat acak sederhana

2. Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti : ucapan selamat, ucapan terima kasih, dan undangan

 Membuat kata-kata kalimat dengan ungkapan yang sederhana

(6)

Tema : Time

 Mendengarkan nama bulan dengan baik dan benar

 Menirukan pengucapan nama-nama bulan

2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal

 Menjawab pertanyaan tentang nama-nama bulan

 Mengurutkan nama-nama bulan

(7)

Daya Dukung Berbicara :

1.Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

 Menjelaskan nama-nama bulan dalam bahasa Inggris

 Memberikan petunjuk tentang sesuatu kejadian

2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang

 Memberitahukan tentang suatu hal “memberikan bantuan untuk orang lain/ temannya

(8)

- Melakukan dialog mengenalkan diri

- menyetujui tentang suatu kejadian melalui buku-buku

- Memberikan pernyataan tidak setuju terhadap suatu hal

- Mengucapkan kata-kata yang santun “menyatakan kalimat yang santun”

Membaca :

1.Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

- Membaca nyaring nama bulan

- Mengeja nama-nama bulan dalam bahasa Inggris

- Mengidentifikasi nama-nama bulan

- Membedakan nama-nama bulan in English, Arabic, and Masehi

- Membaca pesan dalam suatu teks

- Menyimpulkan bacaan

(9)

Menulis :

- Menuliskan nama-nama bulan - Menjawab pertanyaan jawaban - Mengurutkan nama-nama bulan

-Menulis kalimat sederhana

(10)

Tema : Describing Condition

- Menuliskan perasaan berbagai karakter orang

- Mencari pokok-pokok hasil wawancara

- Merespon sikap / tindakan dari sikap orang lain

- Menjawab pertanyaan

Berbicara :

Menggungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam kontek sekoah

(11)

melibatkan tindak tutur : memberi contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba dan memberi petunjuk

- Melakukan dialog untuk melakukan sesuatu

- Mengungkapkan kalimat tentang memberi petunjuk

2.Bercakap-cakap meminta/ memberi jasa/ barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, memberi bantuan, meminta barang dan memberi barang

- Melakukan dialog

- Mengatakan suatu larangan

- Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun

(12)

- Mengungkapkan / mengatakan sesuatu kepada teman/ orang lain dengan santun

Membaca :

-Membaca text dengan baik dan benar

-Menjawab pertanyaan bacaan

-Menemukan macam-macam kata sifat pada text

-Membaca flash card tentang gb ekspresi wajah

-Mengurutkan gambar menjadi text bacaan

(13)

Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah

1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

-Menuliskan macam kata sifat melalui kamus

-Menuliskan kata-kata sifat pada gb yang disajikan

-Menuliskan / mendeskripsikan macam-macam karakter

……….. ………..

(14)

Tema : Aktivitas

-Mendengarkan cerita

-Mengulang cerita

- Menentukan tema suatu cerita kegiatan melalui mendengar

- Menjawab pertanyaan

Berbicara :

(15)

aba-aba dan memberi petunjuk

 Menceritakan kegiatan siswa pada hari libur

 Melakukan dialog tentang kegiatan

 Memperkenalkan diri/orang lain dan menceritakan hobi

Daya Dukung -Mengucapkan kata yang santun untuk menyampaikan suatu maksud /

keinginan

(16)

 Membaca dengan nyaring text bacaan dalam bahasa Inggris

 Menjawab pertanyaan bacaan dalam tekxt

 Mengartikan kata-kata yang sulit dalam kalimat/ text

 Menjelaskan maksud dari kalimat

 Membaca singkat dari gambar yang disajikan

Menulis :

Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam konteks sekolah

Daya Dukung 1. Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan berterima

(17)

 Mencatat pokok wawancara

 Mencatat isi dialog / percakapan di radio/ kaset

 Menuliskan kalimat-kalimat yang penting dari dialog

……….. ………..

Tema : Time / Days

(18)

Mendengarkan :

 Menyimak nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan pengucapan baik dan benar

 Menirukan nama-nama hari dalam bahasa Inggris

 Menjawab pertanyaan tentang nama-nama hari in English

 Melakukan game (whispering horse) kuda bisik tentang nama-nama hari

Daya Dukung Berbicara :

(19)

aba-aba dan memberi petunjuk

 Menyebutkan nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan benar

 Melakukan tanya jawab tentang nama-nama hari

 Memberi petunjuk untuk melakukan sesuatu berdasarkan hari

 Melakukan dialog untuk meminta bantuan kepada orang lain

 Memberi instruksi kepada orang lain untuk melakukan sesuatu berdasarkan hari

Daya Dukung 3.bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang

melibatkan tindak tutur : mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, menyetujui, tidakmenyetujui dan melarang

 Mengungkapkan/ memperkenalkan jati diri orang lain berdasarkan hari

 Memberikan persetujuan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu 4. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan

(20)

-Mengucapkan kalimat yang santun kepada orang lain untuk melakukan sesuatu

-Mengucapkan kalimat frasa dengan baik dan benar Membaca :

1. Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana - Membaca dengan nyaring text bacaan

-Menjawab pertanyaan jawaban

-Menemukan kata-kata yang sulit di text

Daya Dukung 2. Memahami kalimat, pesan tertulis dan teks deskriptif bergambar sangat

sederhana secara tepat dan berterima

 Membaca kalimat yang tersirat dalam text Menulis :

 Menuliskan kalimat simple tentang “days”

(21)

 Menuliskan kalimat dari bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris

 Menuliskan ucapan greeting dalam flash card

 Menuliskan surat tentang ucapan terima kasih kepada orang lain