PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs NW Peseng Kelas/semester : VII / 1
Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS Tahun Pelajaran : 2011/2012
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA
PENENTUAN KKM DALAM ASPEKHASIL KKM
KKM %
1. Memahami Al-Qur’an dan Al-Hadistt sebagai pedoman hidup
1.1. Menjelaskan pengertian dan fungsi Al-Qur’an dan Hadistt
Menjelaskan pengertian Al-Qur’an Menjelaskan fungsi Al-Qur’an Menjelaskan pengertian Hadistt Menjelaskan fungsi Al-Hadistt
Membedakan fungsi Al-Qur’an dan Hadistt
Memilih sikap untuk menjadikan Al-Qur’an dan Hadistt sebagai pedoman hidup
1.2. Menjelaskan cara –cara memfungsikan Al-Qur’an dan Hadistt
Menunjukkan cara memfungsikan Hadistt
Mennggabarkan cara memfungsikan Al-Qur’an dan Hadist
1.3. Menerapkan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup umat Islam
Menyebutkan ciri-ciri orang yang mengguna-kan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup
Menyebutkan ciri-ciri orang yang mengguna-kan Al-Qur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup
Membandingkan orang yang menggunakan Qur’an Al-Hadist sebagai pedoman hidup
Menyebutkan hikmah orang yang menggunakan Al-Qur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup
KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 3 KD ) 2. Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist
2.1. Menjelaskan cara mencintai Al-Qur’an dan
Al-Hadist
Menyebutkan pengertian cintaAl-Qur’an dan Al-Hadist Menunjukkan cara men-cintai Al-Qur’an
Menunjukkan cara men-cintai Al-Hadist
2.2. Menjelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist
Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Hadist Menyebutkan hikmah orang yang mencintai Al-Qur’an dan
Hadist
2.3. Menerapkan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist dalam kehidupan
Menunjukkan perilaku mencintai Al-Qur’an Menyebutkan perilaku mencintai Al-Hadist
Membedakan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 3 KD ) 3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan
tentang Rububiyyah dan Uluhiyyah dalam kehidupan 3.1. Memahami isi kandungan QS Al Fatihah, An Naas, Al Falaq
dan Al Ikhlas tentang tauhid Rububiyyah dan Uluhiyyah untuk, dikaitkan dengan fenomena kehidupan
Menerjemahkan surat Al Fatihah
Menjelaskan isi kandung-an S. Al Fatihah tentang tauhid Rububiyyah
Mengaitkan isi kandung-an S. Al Fatihah tentang tauhid Rububiyyah de-ngan kehidupan
Menerjemahkan S. An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas
Mengaitkan isi kandung-an surat An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas ten-tang tauhid Uluhiyyah dengan kehidupan
dan Al Ikhlas dalam kehidupan
Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Rububiyyah dalam kehidupan
Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Uluhiyyah dalam kehidupan Membuat contoh perilaku orang yang bertauhid
KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) 4. Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang
diterima Allah
4.1. Menuliskan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah
Menerjemahkan surat Al Fatihah Menulis Hadist tentang ciri iman
Menulis Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah 4.2. Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang
diterima oleh Allah
Menerjemahkan surat Al Fatihah
Menghafalkan Hadist tentang ciri iman
Menerjemahkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah 4.3. Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang
diterima oleh Allah
Menghafalkan Hadist tentang ciri iman
Menghafalkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah 4.4. Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan
ibadah yang diterima Allah
Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman
Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan
Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah
Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah
4.5. Menerpakan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah
Menerjemahkan surat Al Fatihah
menunujukkan contoh perilaku orang yang beriman Memilah perilaku orang beriman dan tidak beriman Menununjukkan contoh ibadah yang diterima Allah dan
yang tidak ditrima
KKM SK 4 Jumlah SK 4 ( 5 KD )
RATA-RATA
Peseng, 2011
Mengetahui, Guru Mapel Quran Hadis
Kepala Madrasah
M. H A N A F I,QH ________________________
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MTs NW Peseng Kelas/semester : VII / 2
Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS Tahun Pelajaran : 2011/2012
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA
5. Membaca surat pendek pilihan
5.1. Menerapkan hukum bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun
Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim sukun
Mengidentifikasi bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun
Mengaplikasikan bacaan mim sukun dalam Surat Al Bayyinah dan Al Kafirun
KKM SK 5 Jumlah SK 5 ( 1 KD ) 6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam
kehidupan tentang toleransi
6.1. Memahami isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi
Menerjemahkan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun Memilah ayat dalam QS Al Bayyinah dan Al Kafirun
Menjelaskan isi kandu-ngan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi
6.2. Memahami keterkaitan isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang mem-bangun kehidu-pan umat ber-agama dalam fenomena kehidupan
Menjelaskan cara membangun kehidupan umat beragama dalam ajaran Islam
Menyebutkan contoh keragaman kehidupan umat beragama
Mengaitkan isi kandu-ngan Al Bayyinah dan Al Kafirun dengan kehidu-pan umat beragama
6.3. Menerapkan kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun dalam kehidupan sehari-hari
Menentukan ciri perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama
Menunjukkan contoh perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama
KKM SK 6 Jumlah SK 6 ( 3 KD ) 7. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam
kehidupan tentang problematika dakwah
7.1. Memahami isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah
Menjelaskan kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah
7.2. Menerapkan isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan contoh-contoh perbuatan yang menolak ajaran Rasul
Menunjukkan cara Allah memberi pertolongan Mengidentifikasi pertolongan Allah dan yang bukan
pertolongan Allah
Menunjukkan contoh pertolongan Allah yang terjadi saat ini
KKM SK 7 Jumlah SK 7 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Peseng, 2011
Mengetahui, Guru Mapel Quran Hadis
Kepala Madrasah
