IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI OLEH GURU DI SMP AL ISLAM KARTASURA KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN
PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan Guna Mencapa Derajat
Sarjana S-1
ANDI ARDIANTO A 6100 900 53
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
iv
v
vi
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah
kepada Nabi Muhammad shalallahu ‘alaihi wasallam beserta para umatnya yang
istiqomah di jalan yang haq hingga akhir zaman.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari sepenuhnya bahwa
terselesaikannya skripsi ini bukanlah semata-mata karya mandiri, akan tetapi
banyak pihak lembaga atau perseorang yang secara langsung maupun tidak
vii
dalam penyelesaian skripsi ini. Untuk itu perkenankanlah dalam kesempatan ini,
penulis mengucapkan penghargaan serta rasa terima kasih kepada orang-orang
atau pihak-pihak yang telah memberikan banyak bantuan dalam penyelesaian
skripsi ini, yaitu :
1. Dra. N. Setyaningsih, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan.
2. Drs. Dahroni, M.Si. selaku Pembimbing I yang dengan sabar memberikan
bimbingan, saran dan arahan juga motivasi selama proses penulisan skripsi.
3. Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.H. selaku Pembimbing II yang juga telah
berandil besar dalam penyusunan skripsi sejak awal hingga selesainya skripsi
ini
4. Bapak dan Ibu Dosen FKIP Pendidikan Geografi yang telah mendidik,
berbagi ilmu dan pengalaman serta membekali penulis berupa ilmu dan
pengetahuan yang sangat berharga.
5. Subakir, BA. selaku kepala SMP Al-Islam Kartasura, para guru dan staf
beserta siswa-siswi SMP Al-Islam Kartasura yang telah memberikan izin
untuk melakukan penelitian
6. Ustadz dan Santriwan Pesantren Yatim AITAM Indonesia yang telah banyak
memberi semangat dan do’a sehingga membantu penulis menyelesaikan
skripsi ini.
Hanya ucapan terima kasih, Jazakumullah khoiran katsiran yang dapat
penulis sampaikan, semoga Allah subhanahu wata’ala memberikan ridho kepada
viii
Akhirnya penulis menyadari bahwa kepenulisan skripsi ini belum
mencapai kesempurnaan dan masih banyak kekurangan, untuk itu penulis
menerima saran dan kritik yang membangun untuk kesempurnaan kripsi ini.
Surakarta, 9 September 2013
x
B. Kajian Penelitian yang Relevan... 14
C. Kerangka Pemikiran ... 16
D. Rancangan atau Desain Penelitian... 18
BAB III. METODE PENELITIAN ... 19
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 19
B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 19
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 20
D. Sumber Data ... 20
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 21
F. Keabsahan Data ... 22
G. Teknik Analisis Data ... 22
H. Prosedur Penelitian ... 23
BAB IV. HASIL PENELITIAN ... 25
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 25
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 34
C. Temuan Hasil yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 49
BAB V. SIMPULAN DAN SARAN ... 51
A. Simpulan ... 51
B. Saran ... 52
xi
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1. Jadwal Penelitian... 19
2. Table 2. Data Peserta Didik SMP Al Islam Kartasura ... 31
3. Table 3. Data Guru SMP Al Islam Kartasura Tahun Pelajaran 2012/201...32
4. Table 4. Hasil Wawancara dengan Guru dan Kepala Sekolah... 35
xii
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 1. Kerangka Pemikiran ... 17
2. Gambar 2. Peta Kartasura ... 28
3. Gambar 3. Struktur Organisasi SMP Al Islam Kartasura Tahun Pelajaran
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran 1. Dokumentasi Penelitian ... 54
2. Lampiran 2. Jadwal Bimbingan Pembimbing 1 ... 55
xiv
ABSTRAK
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI OLEH GURU DI SMP AL-ISLAM KARTASURA KABUPATEN
SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Andi Ardianto, A 6100 900 53, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, xiv + 56 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bentuk implementasi pendidikan mitigasi bencana gempa bumi oleh guru di SMP Al-Islam Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/ 2013. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengambilan data melalui wawancara dengan kepala sekolah dan beberapa guru, observasi, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Al-Islam sudah mulai mengimplementasikan pendidikanmitigasi bencana gempa bumi. Bentuk pengimplementasian dilakukan setiap guru dengan caranya masing-masing. Kepala sekolah mengimplementasikannya dalam pembelajaran nonformal seperti dalam upacara. Sedangkan guru IPS melakukannya dalam pembelajaran di kelas. Untuk mendukung materi kegempaan, diberikan pula pemahaman pada siswa saat kegiatan ekstrakurikuler pramuka, terutama ketika ada fenomena gempa yang terjadi. Yang menjadi kendala dalam mengimplementasikan pendidikan mitigasi bencana gempa bumi di sekolah adalah masih minimnya pemahaman guru dalam melakukan simulasi penanganan bencana, belum ada guru yang dilatih penanganan bencana, dan tidak semua guru tertarik tentang gempa sehingga mereka tidak mencari informasi lebih tentang gempa bumi.
