PENGEMBANGAN INSTRUMEN DAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII DI KOTA MEDAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kekurangan bahan ajar juga terdapat pada buku pegangan siswa IPS kelas VIII SMP KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) tahun 2008 yang diterbitkan Pusat
Dalam penelitian ini produk yang akan dihasilkan adalah berupa instrumen evaluasi kemampuan pemodelan matematis siswa tingkat sekolah menengah atas..
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa (2) meningkatkan kemandirian belajar siswa (3) mengetahui aktivitas aktif siswa (4)
Simpulan dalam penelitian ini adalah pengembangan bahan ajar dengan pendekatan etnomatematik Suku Dayak dapat meningkat- kan kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII
Mengambil Mata Pelajaran Bahasa Indonesia bab terakhir di SMP Jawaahirul Hikmah Tulungagung, penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development
Guru perlu mengembangkan bahan ajar dan menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dengan berbasis masalah karena dapat memberikan dorongan pada siswa untuk lebih
Dari kegiatan ini guru dapat melakukan validasi (pengguna). Bersamaan dengan hal itu siswa selaku audience juga melakukan validasi untuk mengetahui kefektifan buku
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran sikap siswa dan guru di SMP Negeri 1 Pematangsiantar, mengenai pembelajaran membaca sastra dan buku teks
