Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian kompetensi Nomor Soal 3.1. Menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar, serta pentingnya penggunaan satuan standar (baku) dalam pengukuran.
4.1. Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan bak
3.2. Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamat
Objek IPA dan Pengamatannya
Klasifikasi mahluk hidup
Menjelaskan keterampilan penyelidikan IPA
Diberikan pernyataan siswa dapat menentukan besaran dan bukan besaran
Dapat menetukan pengukuran yang menggunakan satuan baku dan tidak baku
Dapat mengkonversi satuan waktu
Diberikan contoh-contoh besaran , siswa dapat menetukan pasangan besaran dengan satuan dalam SI
Siswa dapat membaca skala alat ukur waktu Siswa dapat membaca skala alat ukur massa
Siswa dapat menetukan besaran turunan dan satuan dalam SI
Siswa dapat menghitung besaran turunan volume
Siswa dapat menghitung besaran turunan laju pertumbuhan tanaman
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri mahluk hidup yang membedakan dengan benda mati
Diberikan gambar, dapat menentukan ciri-ciri mahluk hidup Dapat menentukan urutan takson pada tumbuhan atau hewan
Diberikan kunci determinasi, siswa dapat membuat kunci
1
2 3
4 5
6 7 8
9 10
11
12 13
3.3. Memahami konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari.
3.4. Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Klasifikasi materi dan perubahannya
Suhu dan perubahannya
determinasi.
Diberikan gambar , siswa dapat menyebutkan bagian-bagian mikroskop.
Diberikan ciri-ciri mahluk hidup, siswa dapat menetukan kelompok mahluk hidup.
Menyabutkan contoh-contoh mahluk hidup dari kelompok monera
Dapat membedakan tumbuhan monokotil dengan dikotil dari ciri-ciri yang dimiliki
Dapat menentukan kelompok hewan dengan melihat gambar.
Dapat menentukan ciri-ciri unsur logam dan non logam Dapat menentukan unsur-unsur penyusun senyawa. Dapat menentukan perubahan warna kertas lakmus untuk indikator asam – basa
Dapat menjelaskan metode-metode pemisahan campuran Dapat menetukan jenis benda dengan menghitung massa jenis
Dapat menentukan perubahan fisika dan kimia Dapat menyebutkan alat ukur suhu.
Dapat menghitung konversi skala suhu
15
16
17
18
19
20 21 22
23 24
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan
hewan.
3.5. Memahami konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis
Energi dalam sistem kehidupan
Dapat menjelaskan arti koefesien muai Dapat menjelaskan pengertian kalor
Dapat menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kalor yang diperlukan.
Menyebutkan peristiwa perubahan wujud zat yang memerlukan dan melepas kalor.
Dapat menghitung jumlah kalor yang diperlukan Dapat menjelaskan perpindahan kalor
Dapat menentukan energi tak terbarukan atau energi terbarukan
Dapat menentukan perubahan-perubahan energi Dapat menentukan bahan makanan yang mengandung karbohidrat, protein dan lemak
Dapat menentukan hasil dari beberapa percobaan fotosintesis.
Dapat menjelaskan respirasi
Dapat menyebutkan enzim-enzim pencernaan dan fungsinya
Dapat menyebutkan jenis-jenis penyakit yang berhubungan dengan makanan
28 29 30
31
32 33 34
35 36
37
38 39
