• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI UTS GANJIL IPA BIOLOGI SMP KLS 7 K 13 soalbagus.com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI UTS GANJIL IPA BIOLOGI SMP KLS 7 K 13 soalbagus.com"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

1 Dasar

Indikator Materi

pokok

Nomor Soal

Bentuk soal

1

3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar serta pentingnya penggunaan satuan standar (baku) dalam pengukuran

1.Menjelaskan keterampilan dalam IPA

2.Menyebutkan bidang kajian

dalam Ilmu Pengetahuan Alam 2 Pilgan

3.Menyebutkan objek yang dikaji

dalam Ilmu Pengetahuan Alam 3 Pilgan

4.Berdasarkan kegiatan sehari-hari, dapat menyebutkan yang termasuk besaran

4 Pilgan

5.Berdasarkan gambar, dapat

menentukan jenis satuan tak baku yang digunakan untuk mengukur suatu besaran

5 Pilgan

6.Menyebutkan jenis-jenis satuan

tak baku 6 Pilgan

7.Berdasarkan gambar, dapat

menentukan besar skala suatu alat ukur

7 Pilgan

8.Disajikan tabel, dapat

menentukan jenis besaran,

satuan SI, dan alat ukur yang benar

8 Pilgan

9.Menyebutkan macam-macam

besaran pokok 9 Pilgan

10. Disajikan gambar, dapat

mengukur salah satu besaran

turunan dalam kehidupan

sehari-hari

10 Pilgan

11. Berdasarkan pengamatan

dalam kehidupan sehari-hari, dapat menghitung salah satu besaran turunan

11 Pilgan

12. Dapat mengkonversi satuan

besaran pokok dan turunan ke satuan Sistem Internasional (SI)

12 Pilgan

2 3.2 Mengklasifikasi-kan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

13. Mengklasifikasikan makhluk

hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati

Klasifikasi makhluk

hidup

13 Pilgan

14. Menyebutkan urutan takson yang benar untuk hewan dan tumbuhan

14 Pilgan

15. Disajikan tabel, dapat

menentukan kunci determinasi hewan dan tumbuhan

15 Pilgan

16. Menyebutkan macam-macam 16 Pilgan

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMP Kurikulum : 2013

Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kelas/Semester : VII/1

(2)

2 No Kompetensi

Dasar

Indikator Materi

pokok

Nomor Soal

Bentuk soal bakteri yang menguntungkan

dan merugikan

17. Disajikan gambar mikroskop,

dapat menentukan nama

bagian dan fungsi yang ditunjuk

17 Pilgan

18. Menyebutkan bagian optik dan

mekanik dari sebuah

mikroskop

18 Pilgan

19. Menyebutkan salah satu fungsi

bagian optik dari mikroskop 19 Pilgan

20. Disajikan gambar, dapat

mengurutkan cara

menggunakan mikroskop

dengan benar

20 Pilgan

21. Menyebutkan ciri-ciri kingdom

protista, monera 21 Pilgan

22. Menyebutkan contoh-contoh

organisme yang termasuk

monera dan protista

22 Pilgan

23. Menyebutkan ciri-ciri dari

kingdom fungi dan plantae 23 Pilgan

24. Disajikan gambar fungi, dapat

menyebutkan nama bagian

yang diberi label

24 Pilgan

25. Menyebutkan divisi dari

kingdom plantae dan animalia 25 Pilgan

26. Disajikan gambar metagenesis,

dapat menyebutkan bagian

yang diberi label

26 Pilgan

27. Disajikan gambar tumbuhan

paku, dapat menyebutkan

bagian yang diberi nomor

27 Pilgan

28. Menyebutkan contoh tumbuhan

gymnospermae dan

angiospermae

28 Pilgan

29. Menyebutkan alat reproduksi pada tumbuhan gymnospermae dan angiospermae

29 Pilgan

30. Disajikan gambar tumbuhan,

dapat menggolongkan

tumbuhan gymnospermae atau angiospermae

30 Pilgan

31. Menyebutkan

bermacam-macam lumut dalam kehidupan sehari-hari

31 Pilgan

32. Mampu menyebutkan

perbedaan tanaman dikotil dan monokotil

32 Pilgan

33. Menyebutkan 5 macam

kingdom menurut Whitteker 33 Pilgan

34. Menyebutkan kelompok hewan

avertebrata 34 Pilgan

35. Menyebutkan ciri-ciri hewan

kelompok avertebrata 35 Pilgan

36. Disajikan gambar hewan

avertebrata, dapat menentukan kelas hewan tersebut

36 Pilgan

(3)

3 No Kompetensi

Dasar

Indikator Materi

pokok

Nomor Soal

Bentuk soal molusca

38. Menentukan kelas hewan

avertebrata dari ciri-ciri yang diberikan

38 Pilgan

39. Disajikan gambar, dapat

menentukan kelas dari hewan yang dimaksud

39 Pilgan

40. Berdasar gambar hewan, dapat

menentukan kelas hewan

vertebrata dengan benar

40 Pilgan

1.Menentukan besaran, satuan SI, dan alat ukur yang benar

Objek IPA dan

pengamata nnya

1 Uraian

2.Mengkonversi satuan besaran pokok dan turunan ke satuan SI

Objek IPA dan

pengamata nnya

2 Uraian

3.Menyebutkan ciri-ciri dan contoh dari kingdom protista dan

monera

Klasifikasi makhluk hidup

3 Uraian

4.Berdasar gambar mikroskop,

dapat menentukan nama dan fungsi bagian yang diberi nomor

Klasifikasi makhluk hidup

4 Uraian

5.Menyebutkan kelas hewan

vertebrata beserta contohnya

Klasifikasi makhluk hidup

Gambar

gambar, mengurutkan
gambar, dapat

Referensi

Dokumen terkait

Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda, dengan memperhatikan fungsi social struktur teks

 Diberikan pernyataan tentang gangguan sistem respirasi, peserta didik dapat menentukan penyakit / gangguan yang terjadi pada sistem respirasi.. 5

Disajikan data beberapa nama mahluk hidup dalam suatu ekosistem, siswa dapat menyusun jaring-jaring makanan dari data tersebut. Essay

Mahasiwa dapat memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, makhluk hidup dan tak hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi,

3.1.4 Menjelaskan sistem otot hewan yang sesuai dengan pola gerak yang dilakukan 9, 11, 12 Pilgan.. 3.1.5 Menghitung kecepatan menggunakan rumusan gerak lurus beraturan 14, 16

pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, serta pentingnya perumusan satuan terstandar

pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku)

Tujuan Percobaan Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda- benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku