• Tidak ada hasil yang ditemukan

RELIABILITAS INTER RATER PADA PENGUKURAN MENJAHIT BUSANA 0

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RELIABILITAS INTER RATER PADA PENGUKURAN MENJAHIT BUSANA 0"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

RELIABILITAS

INTER-RATER

PADA PENGUKURAN MENJAHIT BUSANA

Emy Budiastuti

[email protected]

Jurusan PTBB FT UNY

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk (1) mengembangkan lembar penilaian menjahit busana pada

siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Daerah Istimewa Yogyakarta; (2)

mengembangkan panduan penilaian menjahit busana ; dan (3) mengetahui tingkat kesepahaman

dan kesepakatan penilai dalam pengukuran menja hit busana.

Sampel sebagai sumber informasi dalam penelitian ini adalah siswa klas XII SMK di

Daerah Istimewa Yogyakarta. Sedangkan penilai unjuk kerja menjahit busana diambil dari guru

SMK bidang keahlian pembuatan busana dan penilai dari industri busana. Instrumen yang

digunakan dalam penelitian ini adalah: (1) lembar penilaian; dan (2) panduan penilaian

(rubrik). Analisis

koefisien reliabilitas menggunakan program Cohen’s Kappa.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 116.20 KB )

Dokumen terkait

Hubungan Fasilitas Belajar dengan Hasil Belajar Menjahit Blus Pada Siswa Kelas I Jurusan Tata Busana Di SMK Negeri I Tegal Tahun Ajaran 2005-2006.

Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan positif antara fasilitas dengan hasil belajar menjahit blus pada siswa kelas I Jurusan Tata Busana di SMK Negeri I

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PENGASIH. Jalan KRT, Kertodiningrat, Margosari, Pengasih,

Hubungan Fasilitas Belajar dengan Hasil Belajar Menjahit Blus Pada Siswa Kelas I Jurusan Tata Busana Di SMK Negeri I Tegal Tahun Ajaran 2005 2006

Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan positif antara fasilitas dengan hasil belajar menjahit blus pada siswa kelas I Jurusan Tata Busana di SMK Negeri I Tegal Tahun

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

Pelatihan Aplikasi Program PSpice untuk Menganalisis Rangkaian Listrik bagi Guru.. Sekolah Menengah Kejuruan di Daerah

Rancang Bangun Model Portfolio Based Assessment Pada Kompetensi Kejuruan Di Smk

1. Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Tata Busana sudah menerapkan penilaian berbasis portofolio melalui penilaian dokumen desain sebagai kumpulan tugas pada

Pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi android berupa buku saku digital pada materi sistem saraf manusia kelas XI SMA

Peneliti mencoba untuk mengembangkan media pembelajaran berupa aplikasi buku saku digital yang dibutuhkan oleh guru dan peserta didik Sekolah Menengah Atas di Daerah Istimewa

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF DENGAN MINAT MEMBUKA USAHA BUSANA

Dari beberapa mata pelajaran produktif yang diberikan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Yogyakarta, pelajaran produktif tata busana adalah salah satu

RANCANG BANGUN MODEL PORTFOLIO BASED ASSESSMENT PADA KOMPETENSI KEJURUAN DI SMK

1. Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Tata Busana sudah menerapkan penilaian berbasis portofolio melalui penilaian dokumen desain sebagai kumpulan tugas pada