• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Sistem Penilaian Uji Kompetensi Menjahit Busana pada Jenjang Pendidikan SMK 0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Sistem Penilaian Uji Kompetensi Menjahit Busana pada Jenjang Pendidikan SMK 0"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Penilaian hasil belajar terdiri dari penilaian proses atau penilaian berbasis kelas dan penilaian berkala (uji kompetensi). Adapun tujuan penilaian adalah untuk: 1) memantau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengembangkan instrumen penilaian berbasis HOTS pada kompetensi dasar Menerapkan Buku Jurnal Kelas X Akuntansi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan instrumen penilaian berbasis HOTS pada Kompetensi Dasar Menganalisis jurnal penyesuaian kelas X SMK, (2) mengetahui

Oleh karena itu, disimpulkan bahwa soal pada kompetensi dasar Menerapkan Buku Jurnal layak menjadi instrumen penilaian bagi guru dalam pembelajaran.. Kata kunci: HOTS,

(2) Mendapatkan indikator yang dapat dikembangkan dan menjadi dasar penyusunan instrumen penilaian kompetensi sikap.(3) Mengetahui hasil implementasi kompetensi sikap

Kualitas instrumen penilaian berbasis kompetensi pada praktikum pemrograman web di SMK : (1) valid berdasarkan penilaian oleh ahli, (2) praktis berdasarkan hasil

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan SMK 2023-2024 | Bidang Pembinaan Pendidikan SMK Jawa Timur 5 Penilaian

Deskripsi dan indikator penilaian kompetensi teknis pada soal PPPK 2024 yang mencakup pengetahuan, keterampilan, dan perilaku di bidang teknis