• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Pendekatan Brain-Based-Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Pada Siswa Kelas VII-H MTs Negeri Tunggangri - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Pendekatan Brain-Based-Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Pada Siswa Kelas VII-H MTs Negeri Tunggangri - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.2 Taraf Keberhasilan Siswa Pada Siklus I
Tabel 4.7 Prosentase Aspek Kemampuan Berpikir Kreatif
Gambar 4.3 Bagan Nilai Rata-rata kelas

Referensi

Dokumen terkait

Metode penelitian meliputi: (a) pengumpulan dan penelaahan data sekunder berupa dokumen perencanaan daerah, studi/dokumen lingkungan yang telah ada, peta rupa bumi, peta geologi,

Masa Khulafaur Rasyidin (Khalifah-Khalifah yang lurus) adalah masa saat pemerintahan Islam dipimpin secara bergantian oleh Abu Bakar Shiddiq, Umar bin Khathab, Utsman bin Affan dan

5 Menentukan komposisi dan nilai gizi produk hasil perikanan 6 Melakukan pengemasan pada produk hasil perikanan 7 Mengolah produk perikanan dengan fermentasi 8 Menangani

Analisa regresi berganda digunakan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel tidak bebas (terikat) atas perubahan dari setiap peningkatan atau penurunan

Pelaksanaanpraktik mengajar, mahasiswa mendapat kesempatan mengajar mata pelajaran Pembuatan hiasan, pembuatan pola , pembuatan busana costum made dan Dasar

waktu, model e-business ini sebenarnya menawarkan banyak manfaat bagi konsumen antara lain pembeli untuk suatu produk yang sama walaupun secara geografis

pelanggan, dan kinerja keuangan juga memiliki nilai akar AVE yang lebih besar apabila dibandingkan dengan nilai korelasi antara variabel tersebut dengan variabel

Kesehatan anak mempengaruhi pengasuhan, kelahiran dapat mempengaruhi kemampuan bayi untuk menyusu, beradaptasi dengan lingkungannya dan orang pertama yang dikenal