Pengembangan materi IPS pa hadi edit

(1)

Pengembangan Materi IPS

Suhadi Purwantoro dkk

Pengembangan Materi IPS

Suhadi Purwantoro dkk

. .

FISE

(2)

PENGANTAR

 _{Materi IPS tematik dikembangkan}_{Materi IPS tematik dikembangkan}

berdasarkan Kurikulum IPS SMP

 _{Kurikulum IPS SMP terdiri dari Standar}_{Kurikulum IPS SMP terdiri dari Standar}

kompetensi

 _{Standar kompetensi terdiri beberapa}_{Standar kompetensi terdiri beberapa}

kompetensi dasar

(3)

Contoh pengembangan materi

_{Contoh pengembangan materi}

 _{Bumi dan kuasa Tuhan}_{Bumi dan kuasa Tuhan}

 _{Menelusuri Bengawan Solo}_{Menelusuri Bengawan Solo}  _{Indonesia Negeriku}_{Indonesia Negeriku}

 _{Kenakalan Remaja}_{Kenakalan Remaja}

(4)

Bumi dan Kuasa Tuhan

 _{Klas VII Kompetensi Dasar}

 _{1.1. Mendeskripsikan keragaman bentuk}

muka bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan

 _{1.2. Mendeskripsikan kehidupan pada masa}

(5)

Menelusuri Sungai Bengawan Solo

 _{Kompetensi dasar Klas VII}

 _1.1.Mendeskripsikan keragaman bentuk muka

bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan

 _{1.2. Mendeskripsikan kehidupan pada masa} pra-aksara di Indonesia.

 _{2.1. Mendeskripsikan interaksi sebagai proses} sosial.

 _{2.2. Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses} pembentukan kepribadian

 _{2.3. Mengidentifikasikan bentuk-bentuk interaksi} sosial

(6)

Indonesia Negeriku

 _{Klas VII Kompetensi dasar}

 _{1.1.Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi,}

proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan

 _{1.2. Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra-aksara di}

Indonesia.

 _{5.1. Mendeskripsikan perkembangan masyarakat,}

kebudayaan dan pemerintah pada masa Hindu – Budha, serta peninggalan-peninggalannya

 _{5.2. Mendeskripsikan perkembangan masyarakat}

(7)

Bumi dan Kuasa Tuhan

 _{Asal usul proses terjadinya bumi}_{Asal usul proses terjadinya bumi}  _{Keragaman bentuk muka bumi}_{Keragaman bentuk muka bumi}

 _{Mahluk hidup mulai zaman pra sejarah}_{Mahluk hidup mulai zaman pra sejarah}

 _{Dengan kekuasaan dan keratifanNya Tuhan}_{Dengan kekuasaan dan keratifanNya Tuhan}

menciptakan makhluk hidup menyesuaikan

keadaan alam

(8)

Menelusuri Bengawan Solo

 _{Bentang alam aliran Sungai Bengawan Solo}_{Bentang alam aliran Sungai Bengawan Solo}  _{Kehidupan purba daerah lembah aliran}_{Kehidupan purba daerah lembah aliran}

Sungai Bengawan Solo

 _{Perkiraan kondisi sosial ekonomi manusia}_{Perkiraan kondisi sosial ekonomi manusia}

prasejarah di lembah Sungai Bengawan

Solo

 _{Perubahan sosial, ekonomi, dan budaya}_{Perubahan sosial, ekonomi, dan budaya}

lembah Sungai Bengawan Solo

(9)

Indonesia Negeriku

 _{Deskripsi wilayah, kekayaan alam, dan}_{Deskripsi wilayah, kekayaan alam, dan}

bencana alam Indonesia

 _{Deskripsi perkembangan pengaruh sosial}_{Deskripsi perkembangan pengaruh sosial}

budaya asing terhadap keragaman budaya

bangsa Indonesia.

(10)

KKN

 _{Ciri-ciri KKN}

 _{Faktor penyebab KKN}

(11)

Transportasi dan Komunikasi

 _Pengertian

 _{Jenis Trans & kom}

 _{Perkembangan Transportasi dan}

komunikasi

(12)

Kenakalan remaja



_{Remaja dan Interaksi sosial}



_{Berbagai bentuk penyimpangan}

sosial

(13)

Tugas

 _{Bentuk kelompok kerja terdiri dari bidang}

studi:

(14)

Cermati kurikulum

 _{Baca per tingkat, usahakan per semester}  _{Munculkan tema-tema dari beberapa KD}  _{Usahakan minimal dua KD}

 _{Usahakan berbeda KD antara IPS geografi,}

(15)

Pengembangan materi IPS pa hadi edit