PENDAHULUAN
Kurikulum di perguruan Tinggi, juga UNY, sudah berkali-kali diganti (terakhir KBK), tetapi mata kuliah Kuliah Kerja Nyata (KKN) selalu dipertahankan
KKN merupakan salah satu mata kuliah interdisipliner yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program S-1
KKN masih dipandang penting dan relevan bagi penyiapan mahasiswa untuk terjun di masyarakat kerja setelah lulus Dalam era persaingan global dewasa ini kualitas sumber
daya insani merupakan komponen utama yang menentukan keunggulan kompetitif suatu bangsa
Sektor pendidikan (PT) mempunyai tanggung jawab besar untuk peningkatan kualitas SDI yang responsif terhadap perubahan dan sanggup menjadi motor perubahan
Kenyataannya PT di Indonesia belum sanggup menjadi motor perubahan dan bahkan akses pada perubahan itu sendiri masih mengalami kesulitan
Dasar Hukum Pelaksanaan
KKN
KKN merupakan bagian integral dari pendidikanberdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945, UU Nomor 20 ahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan PP No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, khususnya mengenai Pengabdian kepada Masyarakat.
KKN merupakan cerminan pelaksanaan Garis-Garis
Besar Haluan Negara (GBHN), khususnya yang
menyangkut perguruan tinggi yang diusahakan agar mampu menyelenggarakan pendidikan, melakukan penelitian, dan pengkajian di bidang ilmu,
pengetahuan, teknologi, dan memberikan
pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat bagi kemanusiaan dan sesuai dengan kebutuhan pembangunan.
KKN merupakan salah satu mata kuliah kerja
Manfaat KKN
Bagi masyarakat dan pihak di luar kampus antara lain: masyarakat setempat akan memperoleh tekonologi baru,
teknologi-tepat-guna, yang dibawa oleh mahasiswa
aparatur birokrasi di daerah KKN sering termotivasi untuk
bekerja lebih cepat
orang tua di lokasi KKN sering termotivasi untuk memperhatikan
pendidikan anaknya
sarana promosi yang baik bagi perguruan tinggi
Bagi mahasiswa peserta KKN memperoleh antara lain:
sarana berlatih dalam proses pengambilan keputusan secara
komprehensif
sarana melakukan swot analysis seperti dalam pemilihan
program kegiatan
sarana pengendapan ego sektoral untuk merumuskan
program bersama
sarana pemahaman realitas di masyarakat, bahwa yang ada
di lapangan tidak semudah yang dibayangkan di kelas, bahwa tidak semua teori yang diperoleh tidak semuanya aplikatif
KEBIJAKAN UNY TENTANG KKN
Dengan mempertimbangkan adanya
berbagai manfaat di atas, UNY menetapkan
bahwa KKN merupakan mata kuliah wajib
tempuh bagi semua mahasiswa program S1,
baik program kependidikan maupun
nonkependidikan
KKN dapat ditempuh pada semester reguler
(ganjil genap) maupun semester khusus
Program kependidikan: KKN-PPL Terpadu
Program nonkependidikan: KKN Masyarakat
Bentuk KKN: KKN PPM, KKN Tematik, KKN
Hakikat KKN
KKN: bagian sistem pendidikan tinggi yang
menempatkan mhs di tengah masyarakat untuk membantu dan mendampingi masyarakat
memanfaatkan potensi SDA dan SDM untuk meningkatkan kesejahteraan hidup
KKN: salah satu program perkuliahan yang wajib
ditempuh oleh mahasiswa yang dilaksanakan di
masyarakat, langsung berinteraksi dengan masyarakat, dengan tujuan antara lain untuk membantu memajukan dan memberdayakan masyarakat lewat program yang secara sengaja dirancang untuk maksud itu
KKN: salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat
yang dilakukan oleh perguruan tinggi via mahasiswa untuk menerapkan berbagai hasil penelitian dan
KKN PPM, KKN Tematik
KKN PPM: KKN bermisi pengabdian
KKN yang ditekankan pada tujuan dan kegiatan
pendidikan dan pemberdayaan masyarakat
Penekanan tujuan dan kegiatan KKN bukan secara fisik
dan terlihat, melainkan lebih terkait dengan peningkatan pendidikan dan pemberdayaan masyarakat
Tujuan dan pemilihan kegiatan: peningkatan kualitas
SDM
Kegiatan yang dipilih bersifat tematik, memilih
tema-tema tertentu sebagai fokus kegiatan yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat
Misal: tema kependidikan, kependudukan,
kewirausahaan, pariwisata, kesadaran dan penataan lingkungan, dll
Tema dapat dipilih dan ditentukan setelah mahasiswa
KKN TEMATIK POSDAYA
Posdaya: Pos Pemberdayaan Keluarga
Posdaya: lembaga masyarakat yang berfungsi
dan dapat dimanfaatkan sebagai forum
silaturahim, komunikasi, edukasi, dan wadah
kegiatan penguatan fungsi-fungsi keluarga secara
terpadu yang dilaksanakan dari, oleh, dan untuk
keluarga dan masyarakat
Pemberdayaan masyarakat lewat Posdaya juga
memunyai sasaran meningkatkan:
Human Development Index (HDI), Indeks Pembangunan
Manusia (IPM)
Millenium Development Index (MDGs)
Posdaya membantu masyarakat untuk memantapkan fungsi
MENGAPA
KKN TEMATIK POSDAYA
(1)
KKN UNY sudah lama mengambil program
KKN Tematik dengan tema bermacam-macam
sesuai dengan kondisi lokasi
Namun, pada intinya adalah PPM
(Pembelajaran dan Pemberdayaan
Masyarakat)
Penekanan bukan pada sesuatu yang bersifat
fisik, melainkan kompetensi, keberdayaan,
budaya yang menyentuh dan mengubah
sikap dan perilaku
Mengapa KKN Posdaya?
KKN Posdaya juga merupakan salah bentuk
MENGAPA
KKN TEMATIK POSDAYA
(2)
KKN PPM UNY dan KKN Posdaya:
jiwa dan semangat sama
kepedulian kepada orang lain, keluarga, dan
masyarakat kurang mampu
Jadi, sama-sama promasyarakat miskin, prorakyat
kecil, properempuan
sama-sama bertujuan peningkatkan keberdayaan
keluarga dan masyarakat
usaha pencapaian kesejahteraan hidup
masyarakat
pelibatan berbagai lapisan/kelompok masyarakat
pemanfaatkan potensi yang ada (SDM dan SDA)
fokus kegiatan mencakup berbagai aspek kehidupan mahasiswa berperan sebagai fasilitator, motivator,
KKN Tematik Posdaya
Menempatkan penduduk dan keluarga sebagai titik
sentral pembangunan dan berkesinmabungan
Dilakukan secara ilmiah dan sistematis
Diarahkan untuk memperkuat kemampuan keluarga
dan masyarakat secara mandiri
Bertujuan membentuk, membina, dan
mengembangkan posdaya sbg terobosan baru dalam pemberdayaan masyarakat lewat
pemanfaatan potensi SDM dan SDA setempat/lokal
Membantu membentuk, mengisi, dan
mengembangkan Lembaga Posdaya di dusun/desa
(Posdaya: wadah bagi keluarga/masyarakat untuk
secara bersama mengatasi permasalahan dalam bidang kewirausahaan, pendidikan, pelatihan
keterampilan, KB dan kesehatan, lingkungan,
Tujuan KKN Posdaya
Tujuan KKN Posdaya untuk masyarakat:
Menggalang komitmen, kepedulian, dan
kerjasama stakeholders (Pemda, lembaga
swasta, LSM) dalam usaha pengentasan
kemiskinan dan mengatasi
ketidakberdayaan keluarga/masyarakat
Membantu mempersiapkan keluarga dan
masyarakat agar memiliki kemampuan
untuk memanfaatkan fasilitas dan
dukungan yang diberikan mitra kerja
Sasaran KKN Posdaya
Terbentuknya posdaya sbg sarana pemberdayaan
keluarga/penduduk untuk pengembangan SDM dan pengentasan kemiskinan
Posdaya menjadi forum bersilaturahim dan budaya peduli Posdaya menjadi forum pemberdayaan keluarga kurang
mampu dan mengembangkan semangat gotong royong
Terbentuknya pengurus dengan difasilitasi oleh
mahasiswa lewat pemanfaatan potensi SDM dan SDA di dusun/desa
Tersusunnya rencana program dan kegiatan yang
berbasis potensi masyarakat (MDGs), dapat dilakukan masyarakat secara mandiri, dan permasalahan yang dihadapi
Terlaksananya program Posdaya dg pendampingan
mhs
Makin berkurangnya keluarga miskin
Meningkatnya kerjasama PT dengan pemda/lembaga
Lokasi dan Target KKN
Posdaya
Idealnya dilaksanakan di semua lokasi KKN dan
KKN-PPL (ada saling membantu antara kedua
kelompok di satu lokasi) dan harus berkelanjutan
Dapat juga pembentukan Posdaya berbasis
sekolah dan pendidikan
Untuk sementara (th 2011) ini KKN akan
difokuskan di Kab. Sleman utara sebagai daerah
terkena bencana erupsi Merapi
Di tiap lokasi mahasiswa KKN (dusun/desa) harus
terbentuk kelompok-kelompok Posdaya lengkap
dengan susunan pengurus dan program/kegiatan
yang berangkat dengan basis-basis tertentu
Misalnya: lingkungan, pendidikan (PAUD, wajar 12
SEKIAN
SEKIAN
TERIMA KASIH
TERIMA KASIH
