digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id DAFTAR PUSTAKA
Agung, I. Panduan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru. Jakarta: Bestari Buana
Murni, 2012.
Alma, B., dkk. Guru Profesional (Menguasai Metode, dan Terampil Mengajar).
Bandung: Alfabeta, 2012.
Amin, Muhammad, Aunurrahman, dan M. Thamrin, “Hubungan Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Kepribadian dengan Kinerja Guru”, Pendidikan dan Pembelajaran,Vol. 2, No. 7, Juli, 2013.
Amirin,Tatang M. Pokok-pokok Teori Sistem. Jakarta: CV. Rajawali, 1986. Arifin, I. Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu-Ilmu Sosial dan Keagamaan, Malang:
Kalimasahada, 1996.
Arikunto, S., dan Jabar, C. S. A. Evaluasi Program Pendidikan Pedoman Teoretis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi, Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara, 2015.
Ash’ary, Ha>shim. I~rsha>d al-Sa>ry> fi> Jam’ Mus{annafa>t al-Shaykh Ha>shim Ash’ary. Jombang: Maktabat al Tura>th al Isla>my, 1415 H.
Azra, A. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan
Milenium III. Jakarta: Kencana Prenada Group, 2012.
Bakri, M. Formulasi dan Implementasi Kebijakan Pendidikan Islam. Surabaya:
Visipress Media, 2011.
_____. Kebijakan Pendidikan Islam. Tangerang: Nirmana Media, 2013.
Bustami, “Pengaruh Pengembangan Profesionalisme Guru SMP terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Kabupaten Aceh Timur”. Tesis-USU, Medan, 2014.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Case, K. A. N., Reagan, T. G., and Case, C. W. The Professional Teacher: The
Preparation and Nurturance of the Reflective Practitioner. Suci Romadhona (terj.). Jakarta Barat: Indeks, 2009.
Chairah, Siti. “Efektivitas Pendidikan Dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Dalam Menunjang Profesionalisme Guru (Studi Kasus Pada Guru SMP Muhammadiyah 22 Setiabudi Pamulang Tangerang Banten)”. Tesis-UIN Syarif Hidayatuulah, Jakarta, 2014.
Chan, S. M., dan Sam, T. T. Analisis SWOT: Kebijakan Pendidikan Era Otonomi Daerah. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008.
Danim, S. Agenda Pembaruan Sistem Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
2006.
Departemen Agama. Al-Quran dan Terjemahannya. Surabaya: Mahkota, 1971.
______. Buku Pintar Konsep dan Implementasi Proyek Pengembangan
Pendidikan Madrasah. Jakarta: MEDP, 2008.
______. Teaching and Learning Assessment (TLA) pada Madrasah. Jakarta:
MEDP, 2009.
______. Madrasah Development Plan (MDP). Jakarta: MEDP, 2007.
Djatmiko,Wahju. “Pengembangan Keprofesionalan Guru Sekolah Menengah Kejuruan di SMK Negeri dan Swasta Daerah Istimewa Yogyakarta”. Disertasi-UNY, Yogyakarta, 2014.
Dunn, W. N. Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Yogyakarta: UGM Press,
2000.
Faisal, S. Format-format Penelitian Sosial. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2008.
Fathoni, Muhammad Kholid. Pendidikan Islam dan Pendidikan Nasional
(Paradigma Baru). Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam, 2005.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Greer C. R., Strategy and Human Resources, A General Managerial Perspective.
New York: Prentice Hall, Inc., 1995.
Hasbullah. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia: Lintasan Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1999.
Hergenhahn, B. R. and Matthew H. Olson, An Introduction To Theories Of
Learning. Ner Jersey: Prentice-Hall International Inc., 1997.
Imron, A. Kebijaksanaan Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Irianto, Y. B. Kebijakan Pembarauan Pendidikan: Konsep, Teori, dan Model.
Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2012.
Jahari, J., & Syarbini, A. Manajemen Madrasah, Teori, Strategi, dan Implikasi.
Bandung: Alfabeta, 2013.
Kanani (al), Badr al-Di>n ibn Jama’a>h. Tadhkirah al-Sam’i wa al-Mutakallim fi Adab al-‘A<lim wa al-Muta’allim. Bayrut: Da>r al-Kutub, 1978.
Kandula, S. R. Strategic Human Resource Development. New Delhi: Prentice
Hall of India, 2006.
Kementerian Agama RI. Panduan Implementasi Lesson Study untuk Madrasah.
Jakarta: MEDP, 2010.
______. Penjaminan dan Pengendalian Mutu Pendidikan Madrasah. Jakarta:
MEDP, 2010.
______. Program Transisi dan Remedial Siswa pada Madrasah. Jakarta: MEDP,
2010.
______. Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Kelompok Kerja Guru
(KKG) dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Jakarta: MEDP, 2010.
Kinchelo, J. L. Guru Sebagai Peneliti Pemberdayaan Mutu Guru dengan Metode
Panduan Penelitian Kualitatif. Jogjakarta: IRCiSoD, 2014.
Komara, E. Penelitian Tindakan Kelas dan Peningkatan Profesionalitas Guru.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Koswara, Deni. “Studi Dampak Program Sertifikasi Guru Terhadap Peningkatan
Profesionalisme dan Mutu di Jawa Barat tahun 2009”. Disertasi-UPI, Bandung, 2014.
McGuire, D., and Jorgensen, K. M., Human Resource Development, a Critical
Text. London: SAGE Publications, 2011.
Mertler, C. A. Penelitian Tindakan Kelas Meningkatkan Sekolah dan
Memberdayakan Pendidik. Jakarta: PT. Indeks, 2014.
Milles, M.B., & Huberman, A. M. Qualitative Data Analysis Resource Book of
Method. Beverley Hills: Sage Publisher, 1984.
Mudlofir, A. Pendidik Profesional: Konsep, Strategi, dan Aplikasinya dalam
Peningkatan Mutu Pendidik di Indonesia. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2013.
Muhadjir, N. Perencanaan dan Kebijakan Pengembangan Sumber Daya Manusia.
Yogyakarta: Rake Sarasin, 1993.
______. Kebijakan dan Perencanaan Sosial Pengembangan Sumber Daya
Manusia. Yogyakarta: Rake Sarasin, 2000.
Muhibbin. Inklusivisme Pemikiran Pendidikan Islam. Semarang: Pustaka Al
Hilal, 2013.
Muhmidayeli. Teori-teori Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam
Pendidikan. Bandung: Refika Aditama, 2014.
Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2006.
Mujtahid. Pengembangan Profesi Guru. Malang: UIN Maliki Press, 2011.
Mulyasa, E. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 2013.
Mulyatiningsih. E. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung:
Alfabeta, 2013.
Munadi, M., dan Barnawi. Kebijakan Publik di Bidang Pendidikan. Jogjakarta:
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Nahla>wy (al), A~bd al-Rahma>n. Us{u>l al Tarbiyyah al-Isla>miyyah wa Asa>li>buha> fi>
al-Bayt wa al-Madrasah wa al-Mujtama’. Dimashq: Da>r al-Fikr, 1979.
Nizar, S. Sejarah Sosial & DInamika Intelektual Pendidikan Islam di Nusantara.
Jakarta: Kencana Prenada Group, 2013.
Nugroho, R. Metode Penelitian Kebijakan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Rimang, S. S. Meraih Predikat Guru dan Dosen Paripurna. Bandung: Alfabeta,
2011.
Sagala, Syaiful. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta, 2013.
Sedarmayanti. Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja. Bandung: Mandar Maju, 2009.
Shofiana, Dian Maya. “Profesionalisme Guru dan Hubungannya Dengan Prestasi Belajar Siswa Di MTs Al-Jamii’ah Tegallega Cidolog Sukabumi”. Skripsi-UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta, 2008.
Sims, R. R. Human Resource Development, Today and Tomorrow. USA:
Information Age Publication Inc, 2006.
Stronge, J. H. Qualities of Effective Teachers (2nd). Ellys Tjo (terj.). Jakarta Barat:
Indeks, 2007.
Subhan, Arif. Lembaga Pendidikan Islam Indonesia Abad Ke-20: Pergumulan
Antara Modernisasi dan Identitas. Jakarta: Kencana Prenada Group, 2012.
Sugiono, Dendy. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa. Jakarta: PT.
Gramedia, 2011.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D). Bandung: Alfabeta, 2007.
Sudarmanto. Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.
Sukirman, Nyanyu Khodijah. “Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual Dan Self-Efficacy dengan Kinerja Guru Madrasah Aliyah Al-Fatah Palembang”, Ta’dib, Vol. XIX, No. 01, Juni, 2014.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Sunyoto, D. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: CAPS, 2012.
______. Teori, Kuesioner, dan Analisis Data Sumber Daya Manusia (Praktik
Penelitian). Yogyakarta: CAPS, 2012.
Swanson, Robert. A. dan Elwood F. Holton III. Foundations of Human Resource
Development. San Fransisco, California: Berrett-Koehler Publishers, Inc, 2001.
Swart, J., Mann, C., Brown, S., & Price, A. Human Resource Development,
Strategy and Tactics. Oxford: Elsevier Butterworth-Heinemann, 2005.
Syafaruddin. Efektivitas Kebijakan Pendidikan: Konsep, Strategi, dan Aplikasi
Kebijakan Menuju Organisasi Sekolah Efektif. Jakarta: Rineka Cipta, 2008.
S. Alwi. Manajemen Sumber Daya Manusia, Strategi Keunggulan Kompetitif,
Edisi I. Yogyakarta: BPFE, 2001.
Triyono, A. Paradigma Baru Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta Selatan: Oryza, 2012.
Usman, M. U. Menjadi Guru Profesonal. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.
Werner, J. M., and Desime, R. L. Human Resource Development (6th). Mason
USA: South-Western, Cengage Learning, 2012.
Widodo, S. E. Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2015.
Yasin, A. F. Pengembangan Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan
