Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Di Sekolah Dasar

(1)

! ! " # " # $ # # $ # % # # $ % # & # # # $ # $ & # % $ $ ' $ # $ $ $ # # $ # % ( # # $ # # # & # # $ # ) $ # % $ # '* $ ' ' $ # $ # % $ $ # % # # % + # $ # % ,-. $ $ # & # # $ ' $ ' ,-. $ # # * # $ $ # # # $ # # % $ # # # , # + % /0 $ # # # * * # # % ( # $ # % $ $ $ $ % $ # # 1 # $ # $ $ # $ # % $ # $ # % ,-. # $ # % $ * * # # % $ # , # + % ! " # ! ! # # # $ $ % & ! $ ' ! # ( ! # ! % " # % ! ' ! # $ # " $ ! ) $% ! ( " # # ! # " % " " # * ' % $ % " # + % $ +, % " # - ! % " # # $ % . " ! $ $ ! ! ! # $ # ! # + % !/ ! & ! # % # + % $ $ # % # # $ # % & $ # % ' $ # % * $ $ # % * & $ % # $ $ # $ 2 # % 3

(2)

' $ ' % $ $ # $ $ $ # $ $ # % # # * % #& # $ # % + # $ # % ' ' # $ # % 2 # % 3 $ # # # 1 # $ # % # , # + % # # # # $ # % * # * # # # # $ # % * # # # & # # $ # % * # % % % $ # % * % # $ 8 # $ $ $ * $ $ # $ # % 2+ $ # % # $ # % * $ * # % $ # % % # ) % $ # $ # % # * #& # # * # # # $ * $ # 95* $ /0 * 0 $ # 05* 6 $ # :5* 6 $ # ; / $ # 75 + $ # & # $ # * # # $ # % $ # % ' # $ $ $ # $ # % $ ' # $ # % $ $ # # # $ # # $ # % ( # # ))+ # & # $ ' ' # $ # % $ $ + $ # $ # $ $ # $ # % ( # $ # & # $ ' ' # + $ # % # $ $ $ $ # $ # % $ # & # # $ # % . % $ # # $ $ * * # # % $ # # $ $ # $ # % ,-. $ $ # % ) # , # + % # # # # 0 * $ * * # # $ * ' $ # # $ # # # # % # * * % * * $ % + < # * /5 /! # # $ $* * # % $ # # % % * $ % 1 $ * # $ $ ' $ # * # # $ # $ % # % /550! # ' # $ % # & # $ & * % * $ * $ $ # $ *$ * $ # * ( # 8 $ # $ * $ $ $ # & # # $ # $ # & # * $ $ $ $ & # * $ # # & # + $ # # $ # # $ $ $ % # # $ # $ # % ,-. + # $ # % $ # $ $ # % $ * # $ # & # ,-. $ $ # & # # $ ' $ ' $ $ # # $ # # # # $ ,-. # * # $ $ # # + #

(3)

6 $ # % ,-. $ # $ # % 2 $ # % 3 ) # $ $ ,-. # 8 # $ * # & # # $ * $ # $* % # $ # # % $ * # & # # # # # # * # # $ # $ $ # $ # % ,-. $ $ % # $ # # $ # % $ # & # # $ # % 1 # # * $ # # $ # % # 2 $ # # % # # $ $ # $ ) # , # + % 3 * ( # 8 $ # $ * $ $ $ # & # # $ # $ # & # * $ $ $ $ & # $ # # & # + $ # # $ # # $ $ $ " # % * % /550! . % # # % $ # # % $ # 8+ # $ # # $ # *+ # $ ' * # # $ # # % # $ *+ # $ # *+ # * $ # $ ' $ # $ $ ' # $ $ *+ # $ $ # $ # /55: % $ # $ 8+ # $ *+ # $ ' # * # *+ # $ # & # # % # % % $ % /55:! # 2 % * # $ * $ # * $ # # 3 = ( # % $ $ # $ * 8 $ $ * $ $ # % * # & # # $* $ # > " $ # # # ' % # ' * % $ & # % $# # # $ # $ % + $ ). /55:* # $ $ # % # $ $ & $ 8 $ + *. $ * " *? *) # % * * # # @ ) % & # % % /5 /! $ $ $ $ # $ 8 1 " ! ! % /5 /! $ # $ # & < $ $ $ # # $ $ % # < % $ # $ $ # # % $ # *$ # ! $ 8 *) $* # $ # ' 2' 3 # # % * % # $ $ $ * # # ' % $ # # + 1 # % /550! ' $ $ $ ' * !4 $ > $ # * !4 < 1 # 95 % /550! ) $ $ * # $ $ % % # '

(4)

# $ !* $ # * # ' % &% # % 2 # 3 # $ # $ * * & * * . # % /550!* $ # $ 8 $ 8 $ # $# * ! 8 $ 2 8 $ # # *3 $8 # . 8 # # % /550!* # $ # $ # $# # $ * # 8 # $ % $ # $ & # $ % % $ # *) # # % # $ % # $ % % ) $ # ! ) $ # $ ' $ # $ # $ $ $ % $ $ $ # =# * % # $ # $ # % # # $ $ # % ) $ # + # $ # $ $ % # 8 + ' $ # *+ $ # # *+ ' *+ # *+ # & *+ $ # *+ $ # *+ $ # ) $ # 1 $ ) $ # $ $ # $ $ # $ ' ' $ # ' * $ # $ $ & # $ # ' # # 1 $ $ # ' $ # # # $ # $ 8+ # *+ *+ ' *+ $ # $ *+ $ # *- $ $ !!*1 $ # $ *+ + % # # *+ % $ $ $ $ ' ) $ # $ # # $ # $ # # % % # ) # % # # $ $ # $ $ # # $ 1 $ $ # $ $ # $ # # % # # 8 ! ' $ $ $ $ # * ! % $ $ * ! $ % * ! # $ # $ * '! ! $ # ) $ # 1 # % $ $ # # $ # =# * $ $ # $ $ $ $ $ # % # $ # % /550!* $ # # & % $# $ # # $ $ # *' # ' *$ * % # # ' % # $ $ # $ $ # # # $ $ # $ # * % $ $ $ # # # # $ $ # # $ # $ $ $ $ # $ # # % # $ # # # ! $ $ & $ '* ' ' % $ # $ 8 < #& # # ' < # & # ' ' ' # $ $ $ $ % $ %

(5)

9 $ # $ $ $3 # '3 $ ! 1 & # $ $ $ % $ # # $ $ # % # $ # & # $ $ $ $ # % # $ # # # ' ! # # ' !*% % # $ ' !* # # # % $ % ! $ # &# # ' !* $ $ !* # # & !* & # # $ ! . + < * /5 ! # $ # % $ % % # # # $ # % # $ # 8 # # # *1 * # $ $ % $ % # $ # # $ # % $ % $ ' # % $ # % & # $ # # * $ # & # # $ % * # $ # # # $ # % $ $ ! $ # % # . % ,-. # . % /5 /! # 8+ # * $ % $ % # $ * + # & # # $ ' $ ' $ ' # % $ $ $ # *+ # & # $ # # # # ! * $ # % # $ # % #*+ # # # # $ # # * # $ $ $ # $ # $ & ) # & # ,-. % # . % * /5 /! ,-. # # $ # % ' ' 8+ $ # # $ + $ # ' # $ $ $ # % $ * $ # #*+ $ # ' # # # # * # # $ # # # # $ *+ $ * # $ # $*+ $ % # $ # # % $ * + $ #* * # # # # # # * + # # $ $ # # 1 & ,-. $ % # % # . % 8/5 /! $ $ ,-.* # 8,-. # #* # * # $ * # $ # *,-. 4 ,-. # $ 8 ' & * ' * ' # $ * ' % # * ' $ # * ' $ # $ *,-. * 8 $ # * $ $ ' ' $ $ $ # # # $ $ # * ,-. # # 8 # $ # ' $ $ # # * % # *,-. # $ - # ' * # * # $ $ A $ # # $ . % /5 /! $ $ $&$ $ ,-. $ # $ $ # % 8 # $ $ $ ' * # ' $ * $ * # # ' # * # * $ # # # * $ $ $ $ # #

(6)

# # # $ * # * # $ # ' $ * $ $ # # $ . $ # $ # $ # * # #* $ # # $ # # ' # A $ #* # # % $ # # * $ $ # % % B;9! # & # $ # % ,-. # : # * 8 # ' # * % # # # $ * * $ A$ # A$ $ # # * + % # * $ * $ # $ * # # * . # % " ) # & # ,-. % # . % 8/5 /! ,-. # # $ # % ' ' 8+ $ # # $ + $ # ' # $ $ $ # % $ * $ # #*+ $ # ' # # # # * # # $ # # # # $ * + $ * # $ # $*+ $ % # $ # # % $ * + $ #* * # # # # # # + # # $ $ # # ) # & # ,-. $ # . % /5 /!* # 8 <$ # A # $ # $ * # $ $ # $ A$ # $ % * #* $ $ % $ # # * # # A * $ $ $ # $ A # * $ # $ A # % * # $ A $ # $ $ # # # $ * + # A # # # ' # $ & $ - + ) # ,-. # . % /5 /! $ # ,-.* # 8 A # # # $ # % $ A # A # # ,-. $ # # & ,-. $ ' $ A * # $ $ # % $ #* # # $ % $ * # $ # $ & $ ,-. % $ % # ( * # < # 8/5 /! $ $ # ' # ' ' # ' # $ 81 $ # % #! $ # # $ * * $ # # * + $ * # # * #* + $ $ $ ! * $ $ $ $*+ % A $ $ * $ $ $ # $ *+ $ % * $ # # $ % % *+ % $ &$ ' # ' # $ + % A $ &$ $ $ # # # < # 8/5 /! $ ' & ' $ $ ,-. # 8+ # * * * $ * * # & # $ * 1 $ $ # * # $ # !*+ # *+ $* # 8 % * % * # $ $ # * + # $ *+ $ $ * # # # # $ #

(7)

0 # % . )# ' # ,-.! % . BB A BB/! $ $ $ $ # % % # # ' # ,-.! 8 1 + # % 1+ ! % # * # A $ / ! !* $ * # $ % $ # % 1+ !* # $ # % $ % ,-. =# * # # # ' ' # $ * $ * $ # # $ % ,-.* ) 1 # % + % )1+!* $ $ ( # # $ $ $ % $ $ % $ # % % '* $ * $ * $ # '* * # * $ # $ $ * $ $ # % $ ,-. # $ # $ # # # * * $ # # $ ' $ ! $ # # * $ # # # $ 1+ . )* $ # )1+ # % " # % % # # . # # $ % ,-. # $ $ $ # % % # # % . * 8 # % ' # ' * $ # # $ * # % $ # $ # # # & # ! $ # $ # # & &+ # A # # # * # $ # !* % % $ $ # * ! ! $ ! % # $ $ $ $ # # % 1# # % 8/55;! # ' % * # 8> ) '* # # % # $ * 8 $ * $ * $# * # * # ( # # % # # *> <' ' $ # #!* $ # $ * 8 $ * % * $ # * # ( # # % # $ # # % * % % * % *> * $ # # % $ # $ # # % ' # $ # # $ $ $ * $ $# > $ $ $ # $ * ' ' ' $ $ $ + # # % $ $ # # $ # % * # $ $ # # $ '* $ ' ' # $ # # * $ # # # $ $ # % # $ # $ # % ,-. % # # % # & # # $ # % 4 $ # # $ ' # ' ) $ # # # # # $ & % # # # # # # + % % $ # & # , % # /0 / # &# 9 $ $ # # # # #* $ # ' 2 # % 3 # 95C # ))+ # # & # # $ # % # # $ # # .)! / # + ) + . # < * /55:!* $ # .) # $ # * 8 ! $ ! ! $ ! # !* ! $ '# ! % . $ $ # $ $ # # " # $ # # $ " = # $ $ $

(8)

' # # * /55:! " # $ $ # % * # # % # $ $ # % $ ,-. " $ # # $ $ $ $ ! #& # $ ' % $ $ ' # # ! $ % $ #& # ' % $* ' $ % $ $ $ ' # # ! # $ # # $ $ ' # ' # , $ ' # ' # $ # & $ # $ ( # $ $ $ $ # % $ $ # * $ # 8" = # $ $ $ ' # # * /55:! " # $ $ # % * # # % # $ $ # % $ ,-. 1 $ $ $ # # $ $ # # * # # * " # # $ $ $ $ ! #& # $ ' % $ $ ' # # ! $ % $ #& # ' % $* ' $ % $ $ $ ' # # ! # $ # # $ $ ' # ' # , $ ' # ' # $ # & $ # $ ( # $ $ $ $ # % $ = # $ $ $ ' # # < * /55:! " $ $ # $ $ # % # * # # % # $ $ # % # $ # $ ,-. 1 $ $ $ # # $ $ # # # # " . # $! " $ # # $ $ $ $ ! #& # $ ' % $ $ ' # # ! $ % $ #& # ' % $* ' $ % $ $ $ ' # # ! # $ # # $ $ ' # ' # , $ ' # ' # $ # & $ # $ ( # $ $ $ $ # % $ " < " $ $ &$ $ # % % # # $ # % $ # $ # % ,-. $ &$ $ # # $ # % . < # $ $ # 8< # = # $ # # $ # % # % * # 8 D E 55C /! < # . $ $ # $ # $ . 8 F D # # % # $ # % 8 D G # % E 55C G < # < $ # 8

(9)

(10)

(11)

(12)

# $ # % * $ $ $ $ $ # # $ # % " 1 # $ # # # * $ # 8 # $ $ # % * $ $ $ $ # % ) $ $ $ $ # $ # % $ 4 $ $ ' ' $ # #* # $ # % ,-. $ # # # # # * $ $ # $ # % ,-.* $ # &# $ # % # . $ $ # $ $ # $ $ # # $ ' '* ' ' $ * # # $ 9 $ : * # $ $ ( # % $ $ # $ $ $ $ $ $ $ $ # * % # + % # # # # $ $ $ # # 4 $ # * # $ # # # $ # % $ < # * % /5 / 4 -1 4 8 . > % ' < * /556 3 - 5# %4 8 1 < <H * ' /5 % I 8 1 # % 1 * < /557% % 4 8 . > - $ $ /55; 1 ! % 4 8 $ $ /556 ! 3 4 % % . BB 4 8 $ ) @# * J /55B 4 % 1 8 <#' ( /5 . $ % 1 8 . > % > ) ( # * = /55: % 1 4 1 < /557 3*4 8 . 4 # /5 -# 8 + . < * /55; *4 8 . * % */5501 3 4 8 . % * /55B . ! 1 8 > % > % K ? $ /556 % 8 % % /5 6 8 # * @ # " /55; ! 36 1 7 4 8 $ # LLLLLLLLLLLLLLLL/55B* 1 1 > % > ) . ( *? /55; ! 36 1 8 4 8 $ # . % * . /5 / -# %1 8 <#' ? * /55; 1 4 8 . I * < $* /5 5 $ 1 I 8 # ) #