• Tidak ada hasil yang ditemukan

caring dan curing.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "caring dan curing.docx"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS

TUGAS KONS

KONSEP DASAR

EP DASAR KEPE

KEPERAW

RAWA

AT

TAN 1

AN 1

TEORI CARING DAN CURING

TEORI CARING DAN CURING

DISUSUN OLEH: DISUSUN OLEH: ADIESTI AINNIAH ADIESTI AINNIAH 1C 1C FAKULT

FAKULTAS AS ILMILMU U KEPEKEPERAWRAWAATATANN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

(2)

KATA PENGANTAR 

Bismillahi Rahmanirrahim

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, Kami  panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-ya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah,

dan inayah-ya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah tentang perbedaan !aring dan !uring

Terlepas dari semua itu, saya menyadari bah"a masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya# Akhir kata kami berharap sem$ga makalah ilmiah tentang limbah dan man%aatnya untuk masyarakan ini dapat memberikan man%aat maupun inpirasi terhadap pemba!a#

&akarta, '' September '()* Penyusun

(3)

DAFTAR ISI KATA P+ATAR######################################################################################### DATAR .S.####################################################################################################### BAB . P+DA/010A )#) 1atar Belakang################################################################################ )#' Rumusan Masalah############################################################# ############## )#2 Tujuan ############################################################################################ BAB .. P+MBA/ASA

'#) K$nsep Te$ri 3aring dan 3uring#################################################### A# Pengertian Se!ara 0mum########################################################### # B# Pengertian Menurut Para Pakar################################################### 3# Perbedaan 3aring dan 3uring##################################################### D# 3$nt$h 3aring dan 3uring4444########################################## BAB ... K+0ATA DA K+1+MA/A T+5R.

BAB .6 P+0T0P

7#) Kesimpulan#################################################################################### 7#' Saran############################################################################################## DATAR P0STAKA#########################################################################################

(4)

BAB 1

PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG

3aring se!ara umum dapat diartikan sebagai suatu kemampuan untuk memahami diri $rang lain, perasaan empati pada $rang lain dan perasaan !inta atau menyayangi 8P$tter dan Perri, '((9:# Dalam kepera"atan !aring merupakan bagian inti yang penting terutama dalam  praktik kepera"atan# K$nsep !aring pun ,mengalami perkembangan yang pesat# Karena !aring

merupakan suatu sikap uni;ersal yang dapat dilakukan didalam berbagai kehidupan manusia# 3aring dide%inisikan sebagai tindakan yang bertujuan memberikan asuhan %isik dan memperhatikan em$si sambil meningkatkan rasa aman dan keselamatan klien 83arruth et all, )<<<:# Sedangkan 3uring adalah ilmu yang empiri!, meng$bati berdasarkan bukti=data# 3aring merupakan tugas primer pera"at dan !uring adalah tugas sekundernya# Begitu pula !uring, !uring merupakan tugas primer d$kter dan !aring sebagai tugas sekundernya#

3aring harus ter!ermin dalam beberapa %akt$r, memberikan keper!ayaan dan harapan dengan mem%asilitasi dan meningkatkan asuhan kepera"atan yang h$listik, menumbuhkan rasa sensiti% terhadap diri dan $rang lain, mengembangkan hubungan saling per!aya, meningkatkan dan menerima ekspresi perasaan p$siti% dan negati% klien, penggunaaan sistematis met$de

 penyelesaian masalah untuk pengambilan keputusan, peningkatan pembelajaran dan pengajaran interpers$nal, men!iptakan lingkungan mental, s$sial !ultural dan spiritual yang mendukung, memberi bimbingan dan memuaskan kebutuhan manusia"i dan mengijinkan terjadinya tekanan yang bersi%at %en$m$l$gis agar pertumbuhan diri dan kematangan ji"a klien dapat di!apai 8Wats$n, )<>< dalam P$tter ? Perry, '((<:#

1.2 RUMUSAN MASALAH

)# Apa pengertian dari !aring !uring k$nsep dalam kepera"atan @ '# Apa saja perbedaan antara !aring dan !uring@

2# Siapa saja nama pakar te$ri kepera"atan tentang !aring@ 7# Apa saja !$nt$h-!$nt$h dari !uring dan !aring@

(5)

Makalah ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas dalam mata kuliah K$nsep Dasar  Kepera"atan )# Membuat mahasis"a mengerti baik pengertian maupun perbedaan dari !aring dan !uring, disamping itu juga penulis menjadi mengerti apa itu !aring dan !uring, gambaran, keterangan, serta penjelasan-penjelasan mengenai k$nsep !aring dan !uring, perilaku !aring dalam tatanan pelayanan kesehatan, aplikasi transkultural nursing, serta perbedaannya#

BAB II PEMBAHASAN

(6)

2.1 KONSEP TEORI CARING DAN CURING A. Pene!"#$n %e&$!$ '('(

Se!ara bahasa, istilah caring  diartikan sebagai tindakan kepedulian# Caring  se!ara umum dapat diartikan sebagai suatu kemampuan untuk berdedikasi bagi $rang lain, penga"asan dengan "aspada, serta suatu perasaan empati pada $rang lain dan perasaan !inta atau menyayangi# Pengertian caring  berbeda dengan care# Care adalah %en$mena yang berhubungan dengan $rang  berhubungan dengan bimbingan, bantuan, dukungan perilaku kepada indi;idu, keluarga, kel$mp$k dengan adanya kejadian untuk memenuhi kebutuhan aktual maupun p$tensial untuk  meningkatkan k$ndisi dan kualitas kehidupan manusia, jadi !uring adalah tindakan nyata dari !are yang menunjukkan suatu rasa kepedulian#

Dalam menilai se$rang pera"at klien memiliki presepsi tersendiri# Penilaian terhadap se$rang pera"at itu disebut dengan presepsi klien terhadap !aring itu sendiri, karena dalam  praktiknya se$rang pera"at mampu menerapkan k$nsep !aring kepada siapapun, maka dalam  praktiknya se$rang pera"at menjadikan kehadiran yang menentramkan mengenali indi;idu sebagai sesuatu yang unik dan menjaga kebersamaan, perhatian penuh kepada klien salah satu sikap pelayanan yang dinilai $leh klien# Te$ri S"ans$n menyajikan permulaan yang baik untuk  memahami kebiasaan dan pr$ses karakteristik pelayanan# Te$ri !aring S"ans$n 8)<<): menjelaskan tentang pr$ses !aring yang terdiri dari bagaimana pera"at mengerti kejadian yang  berarti dalam kehidupan sese$rang hadir se!ara em$si$nal, melakukan suatu hal kepada $rang

lain sama seperti melakukan terhadap diri sendiri, memberi in%$rmasi dan memudahkan jalan sese$rang dalam menjalani transisi kehidupan serta menaruh keper!ayaan sese$ang dalam menjalani hidup 8P$tter dan Perry, '((9))(:

Sebagai pera"at penting dalam mengetahui bagaimana klien menerima !aring dan  pendekatan apa yang paling baik untuk melakukan pelayanan# Biasanya klien mempunyai  banyak presepsi yang berbeda mengenai !aring itu sendiri# K$nsep !aring tidak hanya dipakai untuk menangani pasien saja, tetapi dalam kehidupan sehari-hari sangat dibutuhkan, terlebih lagi ketika kita bertemu dengan $rang# 3$nt$hnya saja kepada $rang yang lebih tua, di kampus misalnya# &ika kita bertemu dengan mahasis"a seni$r, maka bentuk kepedulian terhadap mereka adalah dengan menyapanya, dan memberikan senyum terbaik kita# Karena pada dasarnya !aring  berarti juga memberikan kasih sayang dan perhatian yang men!erminkan rasa kepedulian

terhadap kehidupan#

Kepera"atan adalah sebuah kegiatan melayani masyarakat# Salah satu k$mplemen untuk  menjadi se$rang pera"at itu sendiri adalah !aring atau peduli# 3aring merupakan suatu sikap uni;ersal yang dapat diterapkan di dalam lingkungan sekitar# 3aring sangat penting karena akan mempengaruhi pengembangan pikiran yang terarah menuju sebuah hasil p$siti% dalam diri

(7)

sese$rang yang dira"at# 3aring sendiri dalam praktik kepera"atan saling berkaitan# Saat se$rang  pera"at berhubungan dengan se$rang klien maka kemampuan dalam melayani semakin  berkembang#

Seperti yang telah dijelaskan di atas bah"a !aring merupakan dasar dari ilmu kepera"atan dan bagaimana perilaku !aring dari pera"at itu sendiri dapat menjadi jaminan kualitas kepera"atan tersebut bermutu atau tidak# Sudah jelas bah"a !aring memang menjadi !iri khas utama yang dimiliki pera"at dan memang yang utama diperlukan pasien untuk pulih dari pr$ses !uring#

3uring sendiri memiliki pengertian yaitu upaya kesehatan dari kegiatan d$kter dalam  prakteknya untuk meng$bati pasien# Selain itu juga dapat dipahami bah"a !uring merupakan ilmu yang empirik, meng$bati berdasarkan bukti= data dan meng$bati dengan pat$%isi$l$gi yang  bisa dipertanggung ja"abkan# Dalam hal ini tugas untuk melakukan !uring dilaksakan $leh

tenaga d$kter# 3uring merupakan k$mp$nen dalam !aring# Antara !aring dan !uring merupakan hubungan yang saling melengkapi# Dalam !aring lebih ditekankan pada kebutuhan dan resp$n dari klien untuk ditanggapi dengan pera"atan, berbeda dengan !uring yang lebih memperhatikan  penyakit yang diderita serta bagaimana peng$batan dan penanggulannya# Dalam tindakan melakukan pr$ses !uring dibutuhkan !aring, dan setelah tindakan !uring dibutuhkan !aring untuk  memulihkan k$ndisi pasien# Bisa dikatakan tindakan !aring sebenarnya mend$minasi dalam kegiatan medis# Selain itu !aring dan !uring juga bisa dilihat berbeda tujuannya# Tujuan dari  perilaku !aring yaitu memenuhi kebutuhan dasar klien dalam membantu pelaksanaan  peng$batannya# Sedangkan tujuan dari kegiatan !uring untuk menyingkirkan dengan

menentukan penyakit klien serta bagaimana peng$batan dan penanganannya#

!aring lebih k$mpleks daripada !uring, dan !uring hanya bagian dari !aring# Sebagai se$rang pera"at haruslah mampu membedakan serta menyeimbangkan keduanya dengan sebaik- baiknya# Kesejahteraan klien di dapat dari t$talitas kita dalam melakukan !aring# 3aring tidak 

akan pernah lepas dari pr$%esi kepera"atan, karena !aring adalah esensi dari kepera"atan itu sendiri#

B. Pene!"#$n &$!#n (en'!'" )$!$ )$*$! 1. Marriner dan T$mey 8)<<7:

(8)

menyatakan bah"a !aring merupakan pengetahuan kemanusiaan, inti dari praktik kepera"atan yang bersi%at etik dan %il$s$%ikal# 3aring bukan semata-mata perilaku# 3aring adalah !ara yang memiliki makna dan mem$ti;asi tindakan# 3aring juga dide%inisikan sebagai tindakan yang  bertujuan memberikan asuhan %isik dan memperhatikan em$si sambil meningkatkan rasa aman dan keselamatan klien 83arruth et all, )<<<: Sikap !aring diberikan melalui kejujuran, keper!ayaan, dan niat baik# 3aring men$l$ng klien meningkatkan perubahan p$siti% dalam aspek  %isik, psik$l$gis, spiritual, dan s$sial# Bersikap !aring untuk klien dan bekerja bersama dengan klien dari berbagai lingkungan merupakan esensi kepera"atan# Dalam memberikan asuhan,  pera"at menggunakan keahlian, kata-kata yang lemah lembut, sentuhan, memberikan harapan, selalu berada disamping klien, dan bersikap !aring sebagai media pemberi asuhan 83urruth, Steele, M$%%et, Rehmeyer, 3$$per, ? Burr$ughs, )<<<:#

2. Ruben%eld 8)<<<:,

Mende%inisikan 3aringC  memberikan asuhan , dukungan em$si$nal pada klien, keluarga dan kerabatnya se!ara ;erbal maupun n$n ;erbal, namun tidak dapat diperintah untuk memberikan asuhan dengan menggunakan spirit !aring#

3. Mayerh$%% 8)<>):

Memberikan in%$rmasi yang berhubungan dengan nilai !are# Dalam k$ntekskehidupan manusia, !aring sebagai salah satu !ara mengatur nilai-nilainya yang lain dan akti;itas sekitarnya# Bila  pengaturan ini k$mprehensi%, karenaketerlibatan !aring-nya terdapat stabilitas dasar dalam

kehidupannya# Denganmelayani !aring, sese$rang manusia hidup dalam kehidupan sendiri#

4. 3arper 8)<><:

3aring sebagai nilai pr$%esi$nal dan nilai pribadi adalah pusat pentingdalam memberikan standar n$rmati% yang mengatur tindakan dan sikap kitauntuk !are kepada siapa# Dalam suatu dunia ketika ada kesepakatan yang besar tentang kesendirian, nyeri, penderitaan, kesakitan, dan tragedi ketika itu pulakebutuhan !are menjadi penting# Kita harus se!ara serius ber!ermin pada apayang kita inginkan dan apa yang kita !ari# Dan ini adalah dasar dari !aring kita

5. reene 8)<<(:

3aring adalah dasar keberadaan etik# .a menyatakan bah"a Praktek yangdigambarkan dalam  pelayanan manusia harus dimulai dari kesadaran terhadapsituasi, khususnya perasaan dan kepedulia# /arapannya adalah bah"a makindan makin banyak praktisi akan beresp$ns terhadap  pentingnya !aring imperati% dan berpikir apa artinya memilih diri mereka sendiri dalam

kaitannya dengankebutuhannya#

(9)

Baik !aring dan keadilan berbi!ara tentang rasa m$ral kebaikan kitaC#Mungkin saja tidak ada kebaikan yang tidak dapat mensintesis kedua k$nseptersebut, memahami dan mengh$rmati $rang lain adalah penting dalam tugasini# .ni mengikuti bah"a %akt$r yang lebih luas atau dasar  se$rangmenggunakan !are terhadap $rang lain, $rang lain akan lebih !are#

C. Pe!+e,$$n &$!#n ,$n &'!#n

Kepera"atan sebagai suatu pr$%esi dan berdasarkan pengakuan masyarakat adalah ilmu kesehatan tentang asuhan atau pelayanan kepera"atan atau The Health Science of  Caring 81indberg,)<<(:# Se!ara bahasa, !aring dapat diartikan sebagai tindakan kepedulian dan curing dapat diartikan sebagai tindakan peng$batan# amun, se!ara istilah caring  dapat diartikan memberikan bantuan kepada indi;idu atau sebagai ad;$kasi pada indi;idu yang tidak  mampu memenuhi kebutuhan dasarnya# Sedangkan curing  adalah upaya kesehatan dari kegiatan d$kter dalam prakteknya untuk meng$bati klien# Dalam penerapannya, k$nsep caring  dan curing  mempunyai beberapa perbedaan, diantaranya

a# Caring  merupakan tugas primer pera"at sedangkan Curing  adalah tugas sekunder# Maksudnya se$rang pera"at lebih melakukan tindakan kepedulian terhadap klien daripada memberikan tindakan medis# 5leh karena itu, !aring lebih identik dengan pera"at#

 b# Curing merupakan tugas primer se$rang d$kter sedangkan Caring adalah tugas sekunder# Maksudnya se$rang d$kter lebih melibatkan tindakan medis tanpa melakukan tindakan !aring yang berarti# 5leh karena itu, !uring lebih identik dengan d$kter#

!# Dalam pelayanan kesehatan klien yang dilakukan pera"at,  nya adalah caring  dan E nya adalah curing #

d# Caring bersi%at lebih /ealth$geni!C daripada Curing # Maksudnya caring lebih menekankan  pada peningkatan kesehatan daripada peng$batan# Di dalam praktiknya,caring  mengintegrasikan  pengetahuan bi$%isik dan pengetahuan perilaku manusia untuk meningkatkan derajat kesehatan

dan untuk menyediakan pelayanan bagi mereka yang sakit#

e# Tujuan caring  adalah membantu pelaksanaan ren!ana peng$batan=terapi dan membantu klien  beradaptasi dengan masalah kesehatan, mandiri memenuhi kebutuhan dasarnya, men!egah  penyakit, meningkatkan kesehatan dan meningkatkan %ungsi tubuh sedangkan tujuan curing adalah menentukan dan menyingkirkan penyebab penyakit atau mengubah  pr$blem penyakit dan penanganannya#

(10)

%# Diagn$sa dalam k$nsep curing dilakukan dengan mengungkapkan penyakit yang diderita sedangkan diagn$sa dalam k$nsep caring  dilakukan dengan identi%ikasi masalah dan penyebab  berdasarkan kebutuhan dan resp$n klien#

D. C-n"- &$!#n ,$n &'!#n

3aring bukanlah sesuatu yang dapat diajarkan, tetapi merupakan hasil dari kebudayaan, nilai-nilai, pengalaman, dan dari hubungan dengan $rang lain# Sikap kepera"atan yang  berhubungan dengan !aring adalah kehadiran, sentuhan kasih sayang, mendengarkan,

memahami klien, !aring dalam spiritual, dan pera"atan keluarga#

1. Kehadiran

suatu pertemuan antara sese$rang dengan sese$rang lainnya yang merupakan sarana untuk  mendekatkan diri dan menyampaikan man%aat !aring# Menurut redrikss$n 8)<<<:, kehadiran  berarti ada diC dan ada denganC# Ada diC berarti kehadiran tidak hanya dalam bentuk %isik,

melainkan juga k$munikasi dan pengertian# Sedangkan ada denganC berarti pera"ata selalu  bersedia dan ada untuk klien 8Peders$n, )<<2:# Kehadiran se$rang pera"at membantu

menenangkan rasa !emas dan takut klien karena situasi tertekan#

2. Sentuhan

Sentuhan merupakan salah satu pendekatan yang menenangkan dimana pera"at dapat mendekatkan diri dengan klien untuk memberikan perhatian dan dukungan# Ada dua jenis sentuhan, yaitu sentuhan k$ntak dan sentuhan n$n-k$ntak# Sentuhan k$ntak merupakan sentuhan langsung kullit dengan kulit# Sedangkan sentuhan n$n-k$ntak merupakan k$ntak mata# Kedua  jenis sentuhan ini digambarkn dalam tiga kateg$ri 

• Sentuhan Ber$rientasi-tugas, Saat melaksanakan tugas dan pr$sedur, pera"at

menggunakan sentuhan ini# Perlakuan yang ramah dan !ekatan ketika melaksanakan  pr$sedur akan memberikan rasa aman kepada klien# Pr$sedur dilakukan se!ara hati-hati

dan atas pertimbangan kebutuhan klien#

• Sentuhan Pelayanan 83aring:, Fang termasuk dalam sentuhan !aring adalah

memegang tangan klien, memijat punggung klien, menempatkan klien dengan hati-hati, atau terlibat dalam pembi!araan#Sentuhan ini dapat mempengaruhi keamanan dan kenyamanan klien, meningkatkan harga diri, dan memperbaiki $rientasi tentang kanyataan 8B$yek dan Wats$n, )<<7:#

• Sentuhan Perlindungan, Sentuhan ini merupakan suatu bentuk sentuhan yang

(11)

sentuhan perlindungan adalah men!egah terjadinya ke!elakaan dengan !ara menjaga dan mengingatkan klien agar tidak terjatuh# Sentuhan dapat menimbulkan berbagai pesan, $leh karena itu harus digunakan se!ara bijaksana#

3. Mendengarkan

0ntuk lebih mengerti dan memahami kebutuhan klien, mendengarkan merupakan kun!i, sebab hal ini menunjukkan perhatian penuh dan ketertarikan pera"at# Mendengarkan membantu  pera"at dalam memahami dan mengerti maksud klien dan membantu men$l$ng klien men!ari

!ara untuk mendapatkan kedamaian#

4. Memahami klien

Salah satu pr$ses !aring menurut S"ans$n 8)<<): adalah memahami klien# Memahami klien sebagai inti suatu pr$ses digunakan pera"at dalam membuat keputusan klinis# Memahami klien merupakan pemahaman pera"at terhadap klien sebagai a!uan melakukan inter;ensi berikutnya 8Rad"in,)<<9:# Pemahaman klien merupakan gerbang penentu pelayanan sehingga, antara klien dan pera"at terjalin suatu hubungan yang baik dan saling memahami#

5. 3aring Dalam Spiritual

Keper!ayaan dan harapan indi;idu mempunyai pengaruh terhadap kesehatan %isik sese$rang# Spiritual mena"arkan rasa keterikatan yang baik, baik melalui hubungan intrapers$nal atau hubungan dengan dirinya sendiri, interpers$nal atau hubungan dengan $rang lain dan lingkungan, serta transpers$nal atau hubungan dengan Tuhan atau kekuatan tertinggi#

/ubungan !aring terjalin dengan baik apabila antara pera"at dan klien dapat memahami satu sama lain sehingga keduanya bisa menjalin hubungan yang baik dengan melakukan hal seperti, mengerahkan harapan bagi klien dan pera"atG mendapatkan pengertian tentang gejala, penyakit, atau perasaan yang diterima klienG membantu klien dalam menggunakan sumber daya s$sial, em$si$nal, atau spiritualG memahami bah"a hubungan !aring menghubungkan manusia dengan manusia, r$h dengan r$h#

6. Pera"atan Keluarga

Keluarga merupakan sumber daya penting# Keberhasilan inter;ensi kepera"atan sering  bergantung pada keinginan keluarga untuk berbagi in%$rmasi dengan pera"at untuk 

menyampaikan terapi yang dianjurkan# Menjamin kesehatan klien dan membantu keluarga untuk  akti% dalam pr$ses penyembuhan klien merupakan tugas penting angg$ta keluarga# Menunjukkan  pera"atan keluarga dan perhatian pada klien membuat suatu keterbukaan yang kemudian dapat

(12)

3$nt$h lainnya yaitu

- ketika klien sedang mengalami nyeri# Biasanya sese$rang akan mengungkapkan rasa nyerinya dengn berteriak atau menangis# Tetapi bagi pera"at berteriak akan dianggap tidak s$pan, maka dari itu pera"at akan memintanya untuk bersuara pelan- pelan agar  tidak mengganggu pasien lain, atau memintanya untuk berd$a#

/ Pada pasien yang mengalami luka Diabetes Mellitus 8DM: pada bagian kaki dan pasien tidak bisa berjalan dengan baik maka hal yang seharusnya di lakukan pera"at adalah men$l$ng pasien berjalan dalam melakukan pelatihan# Dan jika pasien merasa kurang  per!aya diri untuk berinteraksi dengan $rang di sekitarnya maka tugas se$rang pera"at yaitu memberikan m$ti;asi dan dukungan bah"a tidak selamanya $rang yang mengalami DM tersebut akan dijauhi $leh setiap $rang# Perhatian yang lebih kepada  pasien sangat mendukung semangat pasien untuk sembuh dan meningkatkan derajat

(13)

BAB 3

3.1 KEKUATAN DAN KELEMAHAN TEORI

Te$ri ini menekankan bah"a !aring dalam praktik kepera"atan diper!aya bah"a te$ri !aring adalah inti dari praktik kepera"atan# Sehingga bisa dikatakan bah"a praktik pera"at yang  pr$%essi$nal adalah praktik yang menggabungkan ilmu, seni, nilai kemanusiaan dan human !are#

Te$ri ini menekankan pentingnya pera"at memiliki ilmu kepera"atan yang tinggi dan analisis yang tajam# Pera"at harus memahami bah"a hubungan pera"at-klien yang saling  per!aya dan membantu perlu dikembangkan sejak k$ntak a"al dengan klien# Pera"at harus

menujukkan sikap !aring sedini mungkin kepada klien#

/al penting yang perlu dipahami dalam menerapkan te$ri !aring dalam praktik  kepera"atan di rumah sakit atau sarana pelayanan kesehatan lain adalah perlunya kerjasama dari  berbagai unsur dalam insitusi tersebut# Misalnya dalam membuat %$rmulir pengkajian,  peren!anaan dan implementasi dan e;aluasi harus disesuaikan dengan yang dipaparkan dalam

te$ri !aring tersebut# 0ntuk itu perlu diskusi dan persamaan persepsi tentang !ara mengaplikasikan te$ri ini# Selain itu, seperti yang telah disampaikan sebelumnya, sebaiknya  penerapan te$ri ini juga dik$mbinasikan atau dim$di%ikasi dengan te$ri lain sehingga akan

menghasilkan bentuk aplikasi te$ri dalam praktik kepera"atan yang lebih k$mprehensi% dan saling mengisi#

Karena te$ri !aring ini lebih menekankan pada aspek psik$l$gis-mental, $leh karena itu  pera"at harus memiliki sedikit banyaknya pegetahuan tentang psik$l$gi-nursing yang baik dan

sesuai untuk diterapkan kepada pasien, sesuai dengan k$ndisi dan situasi institusi pelayanan tempat pera"at tersebut bekerja#

(14)

BAB IV PENUTUP

4.1KESIMPULAN

Dalam kepera"atan, !aring merupakan bagian inti yang penting terutama dalam praktik  kepera"atan# Kepera"atan adalah sebuah kegiatan melayani masyarakat# Salah satu k$mplemen untuk menjadi se$rang pera"at itu sendiri adalah !aring atau peduli# 3aring se!ara umum dapat diartikan sebagai suatu kemampuan untuk memahami diri $rang lain, perasaan perduli juga  berempati kepada se$rang klien# Pera"at dituntut untuk bersikap !are dengan sekitarnya# Tujuan !aring adalah untuk mendukung pr$ses penyembuhan se!ara t$tal# Perilaku !aring dan !uring sangatlah berbeda karena !aring identik dengan tindakan asuhan kepera"atan, sedangkan !uring adalah peng$batan terhadap penyakit pada klien# Tetapi antara !aring dan !uring adalah suatu tindakan yang saling berhubungan#

!aring lebih k$mpleks daripada !uring, dan !uring hanya bagian dari !aring# Sebagai se$rang pera"at haruslah mampu membedakan serta menyeimbangkan keduanya dengan sebaik- baiknya# Kesejahteraan klien di dapat dari t$talitas kita dalam melakukan !aring# 3aring tidak 

akan pernah lepas dari pr$%esi kepera"atan, karena !aring adalah esensi dari kepera"atan itu sendiri#

0.2 SARAN

Sikap !aring dan !uring harus benar-benar di pahami $leh se$rang pera"at dan harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, agar pera"at dapat mempraktikan dengan mudah kepada klien nya# Biasanya se$rang klien yang sedang sakit membutuhkan pera"atan dan kasih sayang agar klien dapat mela"an penyakitnya

(15)

BAB V DAFTAR PUSTAKA ""):&-+'%1230.+4-%)-".&-.#,251215*-n%e)/&$!#n/,$4$(/*e)e!$6$"$n."(4 http://ayuembass.blogspot.co.id/2013/12/konsep-caring-dan-curing.html ""):!e)-%#"-!7.'%'.$&.#,+#"%"!e$(1230893810C$)"e!;25II.),<  ""):*-n%e),$4$(*e)e!$6$"$n.+4-%)-".&-.#, ""):666.*-()$%#$n$.&-(%)#!#"/%(#4e($*$4$/*-n%e)/,$%$!/*e)e!$6$"$n/+$+/ &$!#n=5e<5$913311&92&+&02$ ""):$!#%"$7$n"#.+4-%)-".&-.#,251312&$!#n/&-n&e)"/,$n/&'!#n/&-n&e)"."(4 ""):,e,e</n-)!#*$.+4-%)-".&-.#,251251955>55/n-!($4/5/<$4%e/<$4%e/<$4%e/en."(4 ""):666.%4#,e%$!e.ne"7$7$$'n<*-n%e)/&$!#n "")%:666.$&$,e(#$.e,'3122K-n%e)=C$!#n=Se)$n?$n=Ren"$n=Ke#,')$n ""):%e)"#$n#)$!"2.+4-%)-".&-.#,251015#*,/#."(4

Referensi

Dokumen terkait

Asisten Mata Kuliah atau asisten Tutorial adalah mahasiswa yang telah melalui proses seleksi asisten yang diberi tugas untuk membantu dosen mata kuliah dalam

[r]

Karena banyak waktu dipergunakan untuk moulage kepala anak Karena banyak waktu dipergunakan untuk moulage kepala anak Kelainan pembukaan disebabkan karena ketuban pecah

Meskipun di Desa Tanjung Pasir sudah memiliki fasilitas pendidikan sampai tingkat Sekolah Menengah Pertama, tetapi masyarakat di desa tersebut merasa masih belum

Bila seseorang meyakini keesaan Allah dalam berbagai aspeknya (esa zat, esa sifat, dan esa af ’âl-Nya) dan karenanya orang itu menyerahkan dirinya secara utuh kepada Allah

Strategi pembelajaran yang diberikan kepada anak harus sesuai dengan usia Strategi pembelajaran yang diberikan kepada anak harus sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan anak,

SPD dan SPW 2014 merupakan rangkaian dari kegiatan Sensus Pertanian 2013 (ST2013) yang dirancang untuk menyediakan informasi mengenai biaya produksi dan struktur

Pengaruh Partisipasi dalam Penyusunan Anggaran, Kejelasan Sasaran Anggaran dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Managerial dengan Pengawasan Internal Sebagai Variabel