Kurikulum Prodi Agroteknologi
Bebas
15
0
0
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Diberikan dalam bentuk : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Studi Kasus, Aplikatif konsep teori,. Simulasi, Praktek, dan pemberian Tugas 11 Mahasiswa
Praktik mengajar RPP ke-4 ini dirancang dengan model pembelajaran kooperatif dengan metode ceramah bervariasi dan permainan, diskusi dan tanya jawab serta
PENYAJIAN (INTI) Menjelaskan / Mendidkusikan / Tanya Jawab mengenai rincian isi/ materi topik bahasan 60 Ceramah & Diskusi & Tanya Jawab OHP / LCD Diktat..
80 % MAHASISWA AKTIF, DINAMIS, MENYENANGKAN ATRAKTIF DAN BERMAKNA TANYA JAWAB CERAMAH PRESENTASI KELOMPOK DISKUSI PENUGASAN METODE
Metode pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi serta metode Tanya jawab, penugasan, dan praktik. Dalam metode ceramah guru menjelaskan materi sedangkan para
Penyajian Menjelaskan materi dan melayani Tanya jawab untuk pemahaman yang lebih baik pada mahasiswa. Ceramah, Tanya jawab dan diskusi Papan Tulis, LCD
Penyajian Menjelaskan materi dan melayani Tanya jawab untuk pemahaman yang lebih baik pada mahasiswa. Ceramah, Tanya jawab dan diskusi Papan Tulis, LCD
Teori dan Model Promosi dan Pendidikan Kesehatan Perubahan Perilaku Kesehatan Pada Penyakit Akut Seperti tertulis di RPS Ceramah Diskusi kelas Tanya jawab Chatting Diskusi
