GURU DALAM BIMBINGAN
KONSELING DAN PENGELOLAAN
STRES DALAM PEKERJAAN
Oleh
A. PENGERTIAN BIMBINGAN
KONSELING
Bimbingan sebagai "Process of helping individuals to understand them selves and their word" (proses pemberian bantuan kepada seseorang untuk mengerti masalah dan dunianya).
BIMBINGAN
Jenis-Jenis Bimbingan :
2. Bimbingan pendidikan
KONSELING
Bimbingan dan Konseling di sekolah lanjutan :
a. Bantuan kepada individu untuk menyesuaikan diri
b. Membantu individu untuk menyatakan dirinya ke dalam suatu pemecahan masalah
B. PERAN GURU DALAM BIMBINGAN
KONSELING
Prayitno (2003) memerinci peran, tugas dan tanggung jawab guru-guru mata pelajaran dalam bimbingan dan konseling adalah:
1. Membantu konselor mengidentifikasi siswa-siswa yang memerlukan layanan bimbingan dan konseling.
2. Membantu memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling kepada siswa.
B. PERAN GURU DALAM BIMBINGAN
KONSELING
Prayitno (2003) memerinci peran, tugas dan tanggung jawab guru-guru mata pelajaran dalam bimbingan dan konseling adalah:
4. Menerima siswa alih tangan dari konselor 5. Membantu mengembangkan suasana kelas
6. Memberikan kesempatan dan kemudahan kepada siswa yang memerlukan layanan/kegiatan bimbingan dan konseling
C. PENYEBAB GURU STRES
Secara umum, faktor penyebab stres meliputi :
1. Ancaman 2. Ketakutan
3. Ketidakpastian
C. PENYEBAB GURU STRES
6 (enam) kelompok faktor utama penyebab stres, yaitu:
1. Tuntutan tugas
2. Pengendalian terhadap pegawai, yang berhubungan dengan bagaimana para pegawai melaksanakan pekerjaannya
3. Dukungan yang didapatkan dari rekan kerja dan pimpinan 4. Hubungan dengan rekan kerja
5. Pemahaman pegawai tentang peran dan tanggung jawab
D. MENGATASI STRES PADA GURU
Cara seseorang mengatasi stres dapat dikelompokkan menjadi dua kategori :
1. cara yang spontan dan tidak disadari
D. MENGATASI STRES PADA GURU
1.
Cara yang spontan dan tidak disadari
a. Acting out, yaitu menampilkan tindakan yang justru tidak mengatasi masalah.
b. Denial, yaitu menolak mengakui keadaan yang sebenarnya
c. Displacement, yaitu melampiaskan emosi pada objek lain yang benar-benar tidak ada hubungannya namun dianggap lebih aman. d. Rasionalisasi, yaitu membuat alasan-alasan logis atas perilaku
D. MENGATASI STRES PADA GURU
2. Cara yang disadari
DAFTAR PUSTAKA
Defila, F. dkk. 2012. Peranan Guru Dalam Bimbingan Konseling Sekolah. Tersedia pada: academia.edu.documents/35459516/ peranan-guru-dalam-bimbingan-konseling-sekolah-libre.pdf
(Diakses pada 31 Maret 2015).
Media Pendidikan. 2013. Gejala-gejala Stres dan Cara Mengelola Stres. Tersedia pada: http://www.m-edukasi.web.id/2013/08/peng ertian-bimbingan-dan-konseling (Diakses pada 31 Maret 2015).
