• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003369 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003369 Table Of Content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

v

Mannika Nisa Hasani, 2014

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BULAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan

Halaman Pernyataan

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPANTERIMAKASIH... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Hipotesis Tindakan ... 6

F. Definisi Operasional ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. IPA di Sekolah Dasar ... 8

B. Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran ... 15

C. Kemampuan Kognisi dalam Tujuan Pembelajaran ... 18

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 22

B. Model Penelitian ... 22

C. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 24

(2)

vi

Mannika Nisa Hasani, 2014

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BULAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Instrumen Penelitian ... 30

F. Pengolahan dan Analisis Data ... 31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Awal Penelitian ... 33

B. Hasil Penelitian Dan Analisis Data

1. Siklus I ... 39

2. Siklus II ... 50

C. Pembahasan

1. Siklus I ... 61

2. Siklus II ... 64

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Simpulan ... 74

B. Rekomendasi ... 75

DAFTAR PUSTAKA

(3)

vii

Mannika Nisa Hasani, 2014

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BULAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel Hamalan

4.1 ... P

erencanaan siklus I ... 36

4.2 ... P

erencanaan Siklus II ... 37

4.3 ... H

asil Pretest Sub Bab Perubahan Kenampakan Bulan ... 39

4.4 ... D

eskripsi Hasil Pengamatan Observer Terhadap Aktivitas Guru

dan Siswa pada Pembelajaran Siklus I... 43

4.5 ... D

eskripsi hasil pengamatan Observer terhadap aktivitas Siswa

pada pembelajan Siklus I ... 47

4.6 ... K

etuntasan Belajar Siklus I... 48

4.7 ... D

eskripsi Hasil Pengamatan Observer Terhadap Aktivitas Guru

dan siswa pada Pembelajaran Siklus II ... 55

4.8 ... D

eskripsi hasil pengamatan Observer terhadap aktivitas Siswa

pada pembelajan Siklus I ... 58

4.9 ... P

eningkatan Aspek Konstruktivisme Siswa... 59

4.10 ... K

etuntasan Belajar Siklus II ... 59

4.11 ... P

(4)

viii

Mannika Nisa Hasani, 2014

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BULAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 ... Pe

ta Konsep Materi Kenampakan Bulan ... 11

2.2 ... Pr

oses fase bulan ... 12

2.3 ... Fa

se bulan mati ... 13

2.4 ... Fa

se bulan sabit... 13

2.5 ... Fa

se bulan separuh ... 14

2.6 ... Fa

se bulan cembung ... 14

2.7 ... Fa

se bulan purnama ... 14

2.8 ... Fa

se bulan kembali dengan urutan mundur ... 15

3.1 ... M

odel Kemmis Taggart ... 25

4.1 ... Gr

afik Aktivitas Siswa pada Pendekatan Konstruktivisme Siklus I ... 63

4.2 ... Gr

afik Aktivitas siswa pada pendekatan Konsrtuktivisme Siklus II ... 66

4.3 ... Gr

afik Peningkaan keterlaksanaan pendekatan Konstruktivisme ... 68

4.4 ... Gr

afik Rata-rata Ketuntasan belajar... 69

4.5 ... Gr

(5)

ix

Mannika Nisa Hasani, 2014

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BULAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.6 ... Gr

afik Peningkatan Rata-Rata Kemapuan Mengidentifikasi ... 71

4.7 ... Gr

afik Peningkatan rata-rata kemampuan mencontohkan ... 72

4.8 ... Gr

Gambar

Gambar

Referensi

Dokumen terkait

Tanaman anggrek di Indonesia mempunyai potensi yang sangat besar untuk.. dibudidayakan

Melakukan kegiatan pendahuluan lapangan pada SPM negeri yang dijadikan tempat penelitian di kabupaten kepulauan Yapen Serui Papua terdapat: (1) desain dan pelaksanaan

Dalam pengamanan proses komunikasi data tidak lepas dari peranan kriptografi.Kriptografi merupakan salah satu ilmu yang mempelajari keamanan dalam proses komunikasi

Besar kecilnya penerimaan dalam usahatani diperoleh petani dari

Untuk itu kepala sekolah perlu memberikan motivasi untuk meningkatkan pelajarannya, guru dirangsang agar senantiasa dapat mengembangkan kemampuan dala proses

Melalui program belajar bahasa Inggris interaktif ini diharapkan dapat menarik minat semua orang untuk belajar bahasa Inggris, memberi pengetahuan tentang tenses bahasa

Teori Ekonomi Produksi dengan Pokok Bahasan Analisis

Faisha, Amir (2002) Informasi Program Pengembangan Pendidikan Menengah Kejuruan Tahun 2003 (dikutip dari informasi yang disampaikan Subdit Program dan KAL,