Putri Puspita Rosena,2014
Penerapan model tandur untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ipa tentang perubahan
Kenampakan bumi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..………... 1 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Model TANDUR ...…………...………... 8
B. Hasil Belajar …...…………... 18
C. Pembelajaran IPA ……...………... 22
D. Perubahan Kenampakan Bumi ... 26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Model Penelitian ………...…… 30
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 33
Putri Puspita Rosena,2014
Penerapan model tandur untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ipa tentang perubahan
Kenampakan bumi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Prosedur Penelitian ………...……….. 34
E. Instrumen Penelitian ………... 39
F. Analisis dan Interpretasi Data ……..………... 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 45
1. Siklus I ... 45
2. Siklus II ... 52
3. Siklus III ... 58
B. Pembahasan ………... 64
1. Perencanaan Tindakan Pembelajaran... 65
2. Pelaksanaan Tindakan Pembelajaran ... 68
3. Hasil Belajar Siswa... 75
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan ....……....………...………... 79
B. Rekomendasi ...…..………... 80
DAFTAR PUSTAKA 82
Putri Puspita Rosena,2014
Penerapan model tandur untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ipa tentang perubahan
Kenampakan bumi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
3.1 Pedoman Penskoran Siklus I... 42
3.2 Pedoman Penskoran Siklus II ... 42
3.3 Pedoman Penskoran Siklus III ... 43
4.1 Rencana Tindakan Pembelajaran Siklus I ... 45
4.2 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer Perencanaan Tindakan Siklus I ... 46
4.3 Rencana Tindakan Pembelajaran Siklus II ... 52
4.4 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer Perencanaan Tindakan Siklus II ... 53
4.5 Rencana Tindakan Pembelajaran Siklus III ... 59
4.6 Deskripsi Hasil Pengamatan Observer Perencanaan Tindakan Siklus III ... 60
4.7 Hasil Belajar Siswa Setelah Tindakan Pembelajaran ... 77
Putri Puspita Rosena,2014
Penerapan model tandur untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ipa tentang perubahan
Kenampakan bumi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
2.1 Longsor ... 27
2.2 Erosi Air ... 27
2.3 Abrasi ... 27
2.4 Angin Puting Beliung ... 28
2.5 Badai ... 28
2.6 Gunung Meletus ... 29
2.7 Dampak Gempa Bumi ... 29
3.1 Modifikasi Langkah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis & McTaggart ... 32
4.1 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Pada Siklus I ... 50
4.2 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Pada Siklus II ... 57
4.3 Rekapitulasi Hasil Belajar Siswa Pada Siklus III ... 63
4.4 Peningkatan Hasil Belajar Siswa ... 75
