• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003543 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003543 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PENERAPAN MODEL TANDUR UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN

IPA TENTANG PERUBAHAN

KENAMPAKAN BUMI

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 02 Cibodas Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Pelajaran 2013/2014)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

Putri Puspita Rosena 1003543

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN PEDAGOGIK

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2014

(2)

Halaman Hak Cipta untuk Mahasiswa S1

==========================================================

PENERAPAN MODEL TANDUR UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN

IPA TENTANG PERUBAHAN

KENAMPAKAN BUMI

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 02 Cibodas Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Pelajaran 2013/2014)

Oleh

Putri Puspita Rosena 1003543

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Putri Puspita Rosena 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul ” Penerapan Model TANDUR untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA tentang Perubahan Kenampakan Bumi” (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SD Negeri 02 Cibodas Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Pelajaran 2013/2014) ini dan seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap karya saya.

Bandung, Juni 2014 Yang membuat pernyataan,

(4)

LEMBAR PENGESAHAN

PUTRI PUSPITA ROSENA 1003543

PENERAPAN MODEL TANDUR UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN

IPA TENTANG PERUBAHAN

KENAMPAKAN BUMI

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 02 Cibodas Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Pelajaran 2013-2014)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :

Pembimbing I

Dra. Kurniasih, M. Pd NIP. 19590623 198503 2 003

Pembimbing II

Drs. Agus Fany Chandra W. M.Pd. NIP. 19810812 200501 1 003

Diketahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Referensi

Dokumen terkait

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yangber judul ” Penerapan Metode Discoveri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD Pada Mata Pelajaran Matematika

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yangber judul ” Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata

Penerapan Model TANDUR untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Tentang Perubahan Kenampakan Bumi.. Skripsi, FIP UPI Bandung:

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Penerapan Model Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yangber judul ” Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Sains untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar