S KIM 0900455 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI KEPOLARAN SENYAWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Verifikasi Penguasaan Konsep dan Kreativitas Siswa SMK Melalui Pendekatan Problem Based Learning pada Materi Zat Aditif. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Verifikasi Penguasaan Konsep dan Kreativitas Siswa SMK Melalui Pendekatan Problem Based Learning pada Materi Zat Aditif. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Hasil penelitian menunjukkan penguasaan konsep pada materi zat aditif mengalami peningkatan dengan N-Gain sebesar 0,46 (sedang), pencapaian keterampilan berpikir
ix ABSTRAK Azza Mylah Ula Syafirah, 2023: Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Canva pada Materi Zat Aditif dan Zat Adiktif untuk Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 9
Berdasarkan analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: 1 Kevalidan media pembelajaran E-Comic terhadap literasi digital siswa pada sub materi zat aditif kelas VIII MTs
PENGEMBANGAN E-MODULE IPA SMP KELAS VIII BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERMUATAN KONTEKS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES PADA MATERI ZAT ADITIF DAN ADIKTIF SKRIPSI Diajukan Kepada
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa produk e-module IPA SMP kelas VIII berbasis problem based learning bermuatan konteks socioscientific issues pada materi zat aditif
