Perangkat lengkap KTSP Semua Mata Pelajaran Kelas 1, 2, 3 ,4, 5, 6 SD
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembahasan Pembelajaran Kegiatan Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen
6.1 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan
Menjumlahkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK. Menumlahkan dua pecahan campuran yang penyebutnya tidak sama dengan
berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia. 1.1 Mengenal makna peninggalan –peninggalan
o Menerapkan Lambang Bilangan Romawi dalam kehidupan sehari-hari= Bilangan Cacah o Membaca dan menuliskan lambang bilangan Romawi= Bilangan Cacah Tugas Individu dan Kelompo
tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut. - Mendeskripsikan suatu tempat sesuai dengan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan penyesuaian diri hewan dengan
