94
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, 2008. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
__________, 2010, ProsedurPenelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineke Cipta
Bjokrk, C. 2004. Decentralisation in Education, Instituonal
Culture and Teacher Autonomy in Indonesia.
International Review of Education, Volume 50, halaman 245-262.
Direktorat Profesi Pendidik, 2008. Standar Pengembangan Kelompok Kerja Guru (KKG) Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Jakarta.
Giffin, P. & Nix, 1991. Educational Assement and Reporting. Sydney: Harcaot Brace Javanovich Publisher.
Kunandar, 2009. Guru Profesional; Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT Raja Grasindo Persada.
Madaus, G. F. & Scriver, M.S. & Stufflebeam, D.L., 1993, Evaluation Models, Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation, Boston: Kluwer Nijhoff Publishing
Miles, M.B. & Huberman, A.M., 1992, Analisis Data Kualitatif, Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia
95 Peraturan Pemerintah RI Nomor 19. Tahun 2005, tentang
Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Pemerintah RI Nomor 74. Tahun 2008, tentang Guru dan Dosen
Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 1 Tahun 2013, tentang Pelaksanaan PP Nomer 46 Tahun 2011 tentang Penilaian Prestasi Kerja PNS.
Putro, E. Widoyoko, 2009. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sailor, M. & Price, L.R. 2010. Professional Development that Support the teaching of Cognitive Reading Strategy Instruction. The Elementary Schoool Journal, Volume 3, halaman 301-322
Slameto. 2010. Satya Widya Volume 28 , Nomor 1, halaman 1-12
Stark J.S. dan Thomas,A., 1994. Assessment and Program Evaluation. Needham Heights: Simon & Schuter Custom Publishing
Subarsono, 2006. Analisis Kebijakan Publik Konsep, Teori & Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sucipto, 2011. Evaluasi Program Malcolm Provus DEM
(Discrepancy Evaluation Model)
http://suciptoardi.wordpress.com/ 2011/01/03/ evaluasiprogrammalcolm-provus-dem-discrepancy-evaluation-model
96 Sudarsono, 2001. Konsep dan Permasalahan dalam Implementasi Otonomi Daerah. Makalah disajikan dalam seminar “Otonomi Daerah: Konsep, Implementasi
dan Masalahnya”, yang dielenggarakan di UKSW
Salatiga
Sugiyono, 2002, Metode Penelitian Administrasi, Bandung: Alfabeta
Sugiyono, A., 2003, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Persada Grafindo
Sudijono, Anas, 2003. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Surya,H. Muhammad, 2000. Apresiasi Peningkatan
kemampuan Profesional dan Kesejahteraan Guru.
Jakarta: Balitbang Depdiknas
Suryo, 2005. Membangun Profesionalme Guru, Makalah Seminar Pendidikan, 6 Mei 2005, Jakarta
Surya, M. 2000. Aspirasi Peningkatan Kemampuan Profesional dan Kesejahteraan Guru. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Volume 21, halaman 1 -12
Suyanto dan Abbas, 2001. Wajah dan Dinamika Pendidikan Anak Bangsa. Yogyakarta: Andi Cita Karya Nusa
Squires, D.A., Huit W.G, & Segars, J.K., 2002, Effective School and Classrooms, Arseard based Perspective , Alexandra: Asociation for Supervision and Curriculum Development
97 Tilaar.H.A.R.,1994. Manajemen Pendidikan Nasional. Kajian
Pendidikan Masa Depan. Bandung: Rosda Karya.
Tilaar, H.A.R.& Riant Nugroho, 2009. Kebijakan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Undang-undang RI Nomor 20. Tahun 2003,tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-undang RI Nomor 14. Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen.
Usman, Uzer, 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosda Karya
Winarno, Budi, 2008. Kebijakan Publik Teori & Proses. Yogyakarta: Media Pressindo
