DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu, Pendidikan dari Masa ke Masa, Bandung: Armico, 1987. Ahyak, Profil Pendidik Sukses, Surabaya: Elkaf, 2005.
Al-Asqolani, Ahmad Ibnu Ali Ibnu Hajar, Fathul Bary, Tarikh Sohih Bukhori Juz 9, Beirut: Darul Fikr, t.t.
Aqib, Zainal dan Elham Rohmanto, Membangun Profesionalisme Guru dan Pengawas Sekolah, Bandung: Yrama Widya, 2008.
Arikunto, Suharsimi, Dasar-dasar Supervisi, Buku Pegangan Kuliah, Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
, dan Lia Yuliana, Manajemen Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media, 2008.
Bafadal, Ibrahim, Dasar-dasar Manajemen dan Supervisi Taman Kanak-kanak, Jakarta: Bumi Aksara, 2005.
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2002.
Djamarah, Syaful Bahri, Strategi Belajar-Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2006. Faisal, Sanapiah, Metodologi Penelitian Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional,
1982.
Fajri, Em Zul, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, t.t.p.: Difa Publisher, t.t.
Furchan, Arif, Pengantar penelitian dalam Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Hamalik, Oemar, Manajemen Pengembangan Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
http://instructionaltheorycourse.blogspot.com/2009/02/1-introduction_18.html, diakses 1 Mei 2010.
http://khairuddinhsb.wordpress.com/2008/10/19/syarat-supervisor-pendidikan/, diakses 16 April 2010.
http://mardiya.wordpress.com/, diakses 1 April 2010.
http://prayudi.wordpress.com/2007/05/15/proses-pembelajaran, diakses 1 mei 2010.
http://www.ssep.net/director.html, diakses 1 Mei 2010.
Kartamiharja, Supandi, Administrasi Pendidikan, Jakarta: Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam dan Universitas Terbuka, 1998.
Kholis, Nur, Panduan Praktis Mengelola Lembaga Pendidikan, Jogjakarta: Dianloka, 2009.
Kunandar, Guru Profesional, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008.
Majid, Abdul, Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar Kompetensi Guru, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
Mufidah, Luk-Luk Nur, Supervisi Pendidikan, Jember: CSS, 2008.
Muhadjir, Noeng, Metodologi Penelitian Kualitatif: Pendekatan Positivistik, Rasionalistik, Phenomenologik , dan Realisme Metaphisik Telaah Studi Teks dan Penelitian Agama, Yogyakarta: Rake Sarasin, 1998.
Mulyasa, E., Menjadi Guru Profesional, Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.
, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.
Muslim, Sri Banun, Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru, Bandung: Alfabeta, 2009.
Mustakim, “Peningkatan Mutu Pembelajaran di Sekolah” dalam
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/02/05/peningkatan-mutu-pembelajaran-di-sekolah/, diakses 1 Mei 2010.
Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2005.
Naim, Ngainun, Menjadi Guru Inspiratif, Memberdayakan dan Mengubah Jalan Hidup Siswa, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.
Patoni, Achmad, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bina Ilmu, 2004. Pidarta, Made, Supervisi Pendidikan Kontekstual, Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Purwanto, M. Ngalim, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
Sagala, Syaiful, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan, Bandung: Alfabeta, 2009.
Sahertian, Piet A., Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta: Rineka Cipta, 2000.
, Prinsip dan Tehnik Supervisi Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1986.
Sardiman, A.M., Interaksi dan Motifasi Belajar-Mengajar, Jakarta: RajaGrafindo, 2007.
Saroni, Muhammad, Manajemen Sekolah, Kiat Menjadi Pendidik yang Kompeten, Jogjakarta: Ar-Ruzz, 2006.
Shulhan, Muwahid, Administrasi Pendidikan, Jakarta: Bina Ilmu, 2004. Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2009.
Suhardan, Dadang, Supervisi Profesional, Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pengajaran di Era Otonomi Daerah, Bandung: Alfabeta, 2010.
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya, Yogyakarta: Bumi Aksara, 2003.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah. Konsep, Prinsip, dan Instrumen, Bandung: Refika Aditama, 2006.
Suryosubroto, B., Proses Belajar-Mengajar di Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta, 1997. Tanzeh, Ahmad dan Suyitno, Dasar-dasar Penelitian, Surabaya: Elkaf, 2006.
Usman, Moh. Uzer, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008. Undang –Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003, (Bandung: Citra
Utama, 2003.
