DAFTAR PUSTAKA
Ahmad & Sujianto (2022), Implementasi Sertifikasi Guru Dalam Rangka Meningkatkan Profesionalitas Guru.
Arsyad, A (2015). Professionalism, Professionality and the Development of Education Professionals. www. education. leeds. ac.uk. The University of Leeds, England.
The topic was chosen and quoted as well as downloaded from the internet prepared in Makassar, 23rd February 2015, hal. 5.
Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five traditions (2nd ed)”. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Creswell, J. W. (2010). Research design: Qualitative, quantitave and mix method”.
Thousand Oaks, CA : Sage Publication.
Creswell, J. W. (2011). Educational research : Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (4th ed). Boston: Pearson Education, Inc.
Direktorat Jendral Pendidikan Islam Departemen Agama RI , Undang-undang dan Peraturan Pemerintah RI. (2006).
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Departemen Agama RI, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
(2005)
Djaali. (2017). Peningkatan mutu pendidikan nasional melalui program sertifikasi.
Edukasi : Jurnal penelitian pendidikan agama dan keagamaan.
Fajar, A. (2006). Peranan sertifikasi guru dalam meningkatkan profesionalisme guru.
Disajikan dalam seminar nasional sosialisasi sertifikasi guru dalam memaknai UU No.14 Tahun 2005. Bandung: Disdik Jawa Barat
Fatah, N. (2011). Landasan manajemen pendidikan (Edisi XI). Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Gulo. (2002), Metodologi penelitian. Jakarta: Grasindo.
1
Harris, B. M. (1990). Improving staff performance through in-service education.
Massachusetts: Allyn and Bacon Inc.
Johnson, B & Christensen, L. B (2008). Educational research: Quantitative, qaulitative, and mix approaches (3rd ed) Boston: Sage Publication.
Kunandar. (2007). Guru profesional: Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTPS) dan sukses dalam sertifikasi guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Kurniawan, B. A (2011). Implementasi kebijakan sertifikasi guru dalam rangka meningkatkan profesionalitas guru di kota Yogyakarta. Edukasi: Journal of Government and Politics .
Lincon, Y., S & Guba, E.Y. (1985). Naturalistic inquiry. California: Sage publication.
Latiana, L. (2019) . Peran sertifikasi guru dalam meningkatkan profesionalisme pendidik.
Edukasi: Journal.Unnes.ac.id.
Mujib, F. (2012). Kegiatan belajar mengajar yang super efektif: Tips-tips menjadi guru super. Yogyakarta: Diva Press.
Merriam, S. B. (1998). Qualitative research and case study applications in education.
San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Mulyasa, E. (2006). Menjadi guru profesional menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan. Bandung: Penerbit PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E (2009). Standar kompetensi dan sertifikasi guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nafis, A. H. S (2010), Pendidikan madrasah: dimensi profesional dan kekinian.
Yogyakarta : LaksBang PRESSindo.
Namsa, M. Y. (2006). Kiprah baru profesi guru Indonesia wawasan metodologi pengajaran agama Islam. Jakarta: Pustaka Mapan.
Nasution, S. (1999), Kurikulum dan pengajaran (Cet-ke-3), Jakarta: Bumi Aksara,.
Nurdin, S. (2002). Guru professional dan implementasi kurikulum. Ciputat: Press.
2
Ma`arif, S (2011) , Pola pengembangan kompetensi guru MI. Semarang: Walisongo
Salim, P. (1991). The contemporary: English Indonesia dictionery. Jakarta: Modern English Press
Samani, Muchlas, & Hariyanto. (2012). Konsep dan model pendidikan karakter.
Bandung: Remaja rosdakarya.
Sarimaya, F . (2008). Sertifikasi guru: Apa, mengapa dan bagaimana?. Bandung: Yrama Widya.
Soetjipto. (2004). Profesi keguruan. Jakarta : Rineka Cipta.
Solichin, A. W. (2005). Analisis kebijaksanaan: dari formulasi ke implementasi kebijaksanaan negara. Jakarta: Bumi Aksara.
Subarsono, A. G. (2005), Analisis kebijakan publik, Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
Sudjana, N. (1987). Dasar-dasar proses belajar mengajar. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Sutrisno, H. (2002), Metodologi reserch. Yogyakarta:Andi Ofset.
Trianto, & Tutik, T. T. (2007). Sertifikasi guru dan upaya kualifikasi, kompetensi dan kesejahteraan, Jakarta: Prestasi pustaka.
Weihrich, H & Koontz, H (1993). Management a.global perspective (tent edition). New York : McGraw-Hill, Inc.
Wijaya, C (1994) , Kemampuan guru dalam proses belajar mengajar. Bandung : Remaja rosdakarya.
3
