• Tidak ada hasil yang ditemukan

G N E P G N A R O N A J R E K E P N A D A H A S U A R I W R E B A U T A H A S U A R I W R E B T A N I M P A D A H R E T I S P I R K S

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "G N E P G N A R O N A J R E K E P N A D A H A S U A R I W R E B A U T A H A S U A R I W R E B T A N I M P A D A H R E T I S P I R K S"

Copied!
123
0
0

Teks penuh

(1)

N

A

M

A

L

A

G

N

E

P

,

N

A

A

H

A

S

U

A

R

I

W

E

K

A

W

I

J

H

U

R

A

G

N

E

P

G

N

A

R

O

N

A

A

J

R

E

K

E

P

N

A

D

A

H

A

S

U

A

R

I

W

R

E

B

T

U

A

A

H

A

S

U

A

R

I

W

R

E

B

T

A

N

I

M

P

A

D

A

H

R

E

T

I

S

P

I

R

K

S

u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i

D Syara t

n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e

M Pendidikan

i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P

: h e l O

a n it s u g

A Jayanit 6 0 0 4 3 3 1 7 0 : M I N

I

S

N

A

T

N

U

K

A

N

A

K

I

D

I

D

N

E

P

I

D

U

T

S

M

A

R

G

O

R

P

L

A

I

S

O

S

N

A

U

H

A

T

E

G

N

E

P

U

M

L

I

N

A

K

I

D

I

D

N

E

P

N

A

S

U

R

U

J

T

L

U

K

A

F

A

S

K

E

G

U

R

U

A

N

D

A

N

I

L

M

U

P

E

N

D

I

D

I

K

A

N

A

M

R

A

H

D

A

T

A

N

A

S

S

A

T

I

S

R

E

V

I

N

U

A

T

R

A

K

A

Y

G

O

Y

(2)

i

N

A

M

A

L

A

G

N

E

P

,

N

A

A

H

A

S

U

A

R

I

W

E

K

A

W

I

J

H

U

R

A

G

N

E

P

G

N

A

R

O

N

A

A

J

R

E

K

E

P

N

A

D

A

H

A

S

U

A

R

I

W

R

E

B

T

U

A

A

H

A

S

U

A

R

I

W

R

E

B

T

A

N

I

M

P

A

D

A

H

R

E

T

I

S

P

I

R

K

S

u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n u n a k u j a i

D Syara t

n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e

M Pendidikan

i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P

: h e l O

it n a y a J a n it s u g A

6 0 0 4 3 3 1 7 0 : M I N

I

S

N

A

T

N

U

K

A

N

A

K

I

D

I

D

N

E

P

I

D

U

T

S

M

A

R

G

O

R

P

L

A

I

S

O

S

N

A

U

H

A

T

E

G

N

E

P

U

M

L

I

N

A

K

I

D

I

D

N

E

P

N

A

S

U

R

U

J

T

L

U

K

A

F

A

S

K

E

G

U

R

U

A

N

D

A

N

I

L

M

U

P

E

N

D

I

D

I

K

A

N

A

M

R

A

H

D

A

T

A

N

A

S

S

A

T

I

S

R

E

V

I

N

U

A

T

R

A

K

A

Y

G

O

Y

(3)
(4)
(5)
(6)

v

t

o

M t

o

e

S

g

n

a

d

n

a

m

e

M

h

a

n

r

e

P

n

a

g

n

a

J

s

e

o

r

a

n

g

H

a

n

y

a

D

a

r

i

S

i

s

i

f

it

a

g

e

N

n

y

a

S

a

j

a

,

a

y

n

f

it

i

s

o

P

i

s

i

S

a

g

u

J

h

a

lt

a

h

i

L

i

p

a

t

e

T

.

l

a

K

m

a

j

a

T

a

s

i

B

n

u

p

u

a

s

i

P

g

n

u

g

g

n

u

P

a

u

D

i

a

s

a

h

..

h

a

d

n

I

g

n

a

y

a

n

a

c

n

e

R

i

a

y

n

u

p

m

e

M

n

a

h

u

T

k

il

a

b

i

(7)

i v

A

Y

R

A

K

N

A

I

L

S

A

E

K

N

A

A

T

A

Y

N

R

E

P

i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S

, n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it g n a y a y a s i l s a a y r a k n a k a p u r e m

n a d n a p it u k m a l a d n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e

k datfa rpustaka sebagaimana

. h a i m li a y r a k a y n k a y a l

2 1 0 2 i e M 1 3 , a tr a k a y g o Y

s il u n e P

(8)
(9)
(10)
(11)

x

A T A

K PENGANTAR

g n a Y n a h u T a d a p e k r u k u y S n a d i j u

P Maha Kuasa karena penuil sdapat

k u t n u n a k u j a i d n a d s il u ti d i n i i s p ir k S . k i a b n a g n e d i n i i s p ir i k s n a k i a s e l e y n e m

p m e m t a r a y s i h u n e m e

m eroleh gela r Sajrana Pendidikan , Program Stud i

n a k i d i d n e

P Akuntansi .Penuil smenyadar ibahwa prose spenyusunan sk irps iin i

i a g a b r e b n a k t a p a d n e m s il u n e p i p a t e t n a k a n a g n a r u k e k k a y n a b t a p a d r e t n i s a m

, n a k u s a

m k iritk dan saran dar iberbaga ipihak .Untuk tiu penuil smengucapkan

i s a k a m ir e

t hyangs edalam-dalamnyakepada;

.

1 Dekan Fakulta sKeguruan dan lImu Pendidikan Universtia sSanata Dharma

a tr a k a y g o

Y yangt elahbersediamembeirkanarahandanbimbingan.

.

2 Ketua Jurusan Pendidikan lImu Pengetahuan Sosia l Universtia s Sanata

. a tr a k a y g o Y a m r a h D

.

3 Bapak Laurenitu s Saptono , S.Pd. , M.Si . Selaku Ketua Program Stud i

i s n a t n u k A n a k i d i d n e

P Universtia sSanataDharmaYogyaka tra.

.

4 Bapak Dr .sF.X .Muhad iM.Pd .Selaku Dosen Pembimbing yangt elah banyak

u t k a w n a k g n a u l e

m , membeirkan k iritk , saran dan masukan dem i

.i n i i s p ir k s n a i a s e l e y n e p n a d n a a n r u p m e s e k

.

5 Bapak dan Ibu Dosen penguj iteirma kasih ata swaktu ,saran dan k iritk ,

.i n i i s p ir k s n a ij u n a k a n a s k a l e m t a p a d a g g n i h e s

.

6 Sta fpengaja rpendidikan akuntans iyang telah memebeirkan bahan-bahan

. n a h a il u k r e p s e s o r p m a l a d n a u h a t e g n e

(12)
(13)

ii x

R

A

T

F

A

D

I

S

I

n a m a l a H

L U D U J N A M A L A

H ... i

N A G N I B M I B N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ... ii

N A H A S E G N E P N A M A L A

H ... i ii

N A M A L A

H PERSEMBAHAN ... .. i v

N A M A L A

H MOTTO ... v

A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E

P ... v i

I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ... v i i

K A R T S B

A ... viii ..

C A R T S B

A T ... ix x

R A T N A G N E P A T A

K ... x

I S I R A T F A

D ... x ii

L E B A T R A T F A

D ... xv

N A R I P M A L R A T F A

D ... xvi

N A U L U H A D N E P I B A

B ............................................................................ 1

.

A Lata rBelakangMasalah ... .. 1

.

B BatasanMasalah……...……… 4

.

C RumusanMasalah ... 5

.

D TujuanPeneilitan ... 5

.

E Manfaa tPeneilitan ... 6

S I S E T O P I H N A D A K A T S U P N A I J A K I I B A

B ....................................... 7

.

(14)

ii i x .

1 Mina tBerwriausaha ... .... 7

.

2 JiwaKewriausahaan... .... 1 2

.

3 Pengalamanberwriausaha ... 1 6

.

4 PekejraanOrangtua ... 1 8

.

B KerangkaBerifkri... 2 2

.

C Hipotesi sPeneilitan ... 2 5

N A I T I L E N E P E D O T E M I I I B A

B ............................................................. 26

.

A Jeni sPeneilitan... 26

.

B Tempa tdanWaktuPeneilitan ... 26

.

C SubjekdanObjekpeneilitam……… 26

.

D Populas idanSampel ... 27

.

E Vairabe lPeneilitandanPengukuran. ... 28

.

F TeknikPengumpulanData ... 31

.

G TeknikPenguijanI nsrtumen ... 34

.

H TeknikAnailsi sData ... 39

N A S A H A B M E P N A D A T A D S I S I L A N A V I B A

B ................................. .. 4 5

.

A Desk irpit fData... 4 5

.

B Anailsi sData... 4 9

.

C Pengu ijanHipotesis... 5 0

.

D Pembahasan ... 5 6

V B A

B PENUTUP ...................................................................................... 61

.

A Kesimpulan ... 6 1

.

(15)

v i x .

C Saran ... 6 2

A K A T S U P R A T F A

D .................................................................................. 6 4

N A R I P M A

(16)

v x

L E B A T R A T F A D

n a m a l a H

P t r e k i L a l a k S 1 . 3 l e b a

T engukuranMina tBerwriausaha... 2 9

l e b a

T 23 . SkalaLiker tPengukuranJ iwaKewriausahaan... 29

n a a h a s u a ri w r e B n a m a l a g n e P n a r u k u g n e P 3 . 3 l e b a

T ... .... 30 a

u T g n a r O n a a jr e k e P n a r u k u g n e P 4 . 3 l e b a

T ... 31

. 3 l e b a

T 5Operasiona lVairabe lMina tdanJ iwaKewriausahaan... 31

. 3 l e b a

T 6Hasi lPenguijanVaildtia spadaVairabe lMina tBerwriausaha... 3 5

. 3 l e b a

T 7Hasi lPenguijanVaildtia spadaVairabelJ iwaKewriausahaan... 35

. 3 e l b a

T 8Reilabliti iStaitsitkMina tBerwriausaha ... 3 8

. 3 l e b a

T 9Reilabliti iStaitsitkJ iwakewriausahaan ... 3 8

l e b e

T 3.10I nterpretas iNliair ... 39

l e b e

T 3.11PedomanuntukMembeirkanI nterpretas i ... .. 4 1

r i a li N a ir e ti r K 2 1 . 3 l e b e

T ... 4 4

4 l e b a

T .1Desk irps iMina tBerwriausaha... 4 5

4 l e b a

T .2 Desk irpsiJ iwaKewriausahaa n ... 47 4

l e b a

T .3Desk irps iPengalamanBerwriausaha ... 48

4 e l b a

T .4Desk irps iPekejraanOrang ... 49

4 l e b a

T .5Hasi lPenguijanNormaltias ... 50

6 . 4 l e b a

T Hasi lPenguijanKorelasiProduc tMoment ... 51 ..

7 . 4 l e b a

T Tabe lKon itngens iPengalamanBerwriausaha... 52

8 . 4 l e b a

T Hasi lPenguijanCh iSquarePengalamanBerwriausaha... 53

9 . 4 e l b a

T Tabe lKon itngens iPekejraanOrangTua... 54

e l b a

(17)

i v x

N A R I P M A L R A T F A D

n a m a l a H

.

A LAMPIRAN 1

.

1 Sura tPermohonan ... 6 7

.

2 DataKuesione rPeneilitan ... 6 8

.

B LAMPIRAN2

.

1 DataI ndukPeneilitan………... ... 7 5

.

C LAMPIRAN3

.

1 PAPI I………... 8 7

.

D LAMPIRAN4

.

1 Vaildtias... 9 1

.

2 Reilablitiy ... 9 6

.

E LAMPIRAN5

.

1 Normaltias... 9 8

.

F LAMPIRAN6

.

1 Hasi lPenguijanHipotesis... 1 00

.

G LAMPIRAN7

.

(18)
(19)
(20)
(21)
(22)

.

C RumusanMasalah

m n a s a t a b n a d h a l a s a m g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e

B asalah d iata sdapa t

, n a k s u m u ri

d rumusanmasalahs ebaga ibeirkut:

.

1 Apakah ada pengaruh ijwa kewriausahaan terhadap mina t

a h a s u a ri w r e

b ?

.

2 Apakah ada pengaruh pengalaman berwriausaha terhadap mina t

a h a s u a ri w r e

b ?

.

3 Apakah ada pengaruh pekejraan orang tua terhadap mina t

? a h a s u a ri w r e b

.

D TujuanPeneilitan

: h a l a d a i n i n a s il u n e p i r a d n a u j u T

.

1 Untuk mengetahu iapakah ada pengaruh ijwakewriausahaan t erhadap

a ri w r e b t a n i

m usaha.

.

2 Untuk mengetahu iapakah ada pengaruh pengalaman berwriausaha

a h a s u a ri w r e b t a n i m p a d a h r e

t .

.

3 Untuk mengetahu iapakah adapengaruh pekejraan orang tua t erhadap

a h a s u a ri w r e b t a n i

(23)

.

E Manfaa tPeneilitan

n a k ir e b m e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e

P manfaats ebaga ibeirkut:

.

1 Manfaa tbag ipenuil s:

.

a Peneilitan in idiharapkan dapa tmanambah pengetahuan penuil s

u k g n a b i d t a p a d i d g n a y u m li n a k r u l a y n e m k u t n u t a l a i a g a b e s n a d

. h a il u k

.

b Menjad ibahan acuan bag ipenelti ilain yang bermina tmenelti i

n a h a l a s a m r e

p yangt erkai tdenganpeneilitani n.i

.

2 Bag iUniverstias

i n i n a it il e n e p l i s a

H dapatdigunakansebaga ibahan peritmbangan bag i

a h a s u a ri w r e b n a g n a b m e g n e p n a k a ji b e k t a u b m e m k u t n u s a ti s r e v i n U

(24)

7

I I B A B

A K A T S U P N A I J A K

.

A TinjauanTeoriitk

.

1 Mina tBerwirausaha

.

a PengeritanMinat

Mina tadalahsuatukecendrungansubjekyangmenetapuntuk

a s g n a r e m n a d u t n e tr e t i d u t s g n a d i b a d a p k ir a tr e t a s a r e

m ng untuk

( u ti i r e t a m i r a j a l e p m e

m Winke l(1987 :105) .Mina tadalah suatu

s e s o r p u t a u s n a li s a h r e b e k i m e d n a k n i k a y e m g n il a p g n a y n a s a d n a l

) 7 8 : 7 8 9 1 , r e g n i S t r u K ( r a j a l e

b

2 8 9 1 ( d u m h a M i t a y m i y D . s r D t u r u n e

M ) , Minat adalah

a r o e s e s a s k a m e m g n a y g n o r o d n e p n a t a u k e k u ti a y b a b e s i a g a b e

s ng

, g n a r o a d a p n a it a h r e p h u r a n e

m stiuas iatau aktfitia ste trentu dan

i a g a b e s t a n i m u a t a , n i a l g n a y a d a p n a k u

b akiba tyatiu pengalaman

, k e y b o u t a u s e s u a t a g n a r o e s e s a y n ri d a h h e l o r a l u m it s i d g n a y f it k e f e

r a p r e b a n e r a k u a t

a itsipas idalams uatuaktfitia .s

s a t a i d t a n i m i s i n if e d a p a r e b e b i r a

D Menuru tpendapa tpenuil s

k u t n u n a n i g n i e k u t a u s i a g a b e s n a k it r a i d t a p a d t a n i

m te jrun atau

i g n ii d g n a y l a h u t a u s m a l a d a d a r e

b nkanyangdapa tmembe ratr ibagi

(25)
(26)

m a l a d n a a s a k r e p e k , n a a m a t u e k , n a i n a r e b e k , n a u p m a m e k i a y n u p m e m

. n a s e s k u s e k i a p a c n e m k u t n u o k i s e r u t a u s li b m a g n e m

.

c KarakterisitkKewirausahaa n

Geoffrey dalam Suryana(2006 :24 )mengemukakan cri ir

-: t u k ir e b i a g a b e s u ti a y n a a h a s u a ri w e k k a t a w n a d i ri c

.

1 Percaya dri idan op itmi sdengan watak memiilk ikepercayaan

n a d n i a l g n a r o p a d a h r e t n a g n u t n a g r e t k a d it e k , t a u k g n a y i ri d

s it s il a u d i v i d n i

.

2 Bero irentas ipadat uga sdanhasi ldenganwatakakankebutuhan

, t a u k n a g n o r o d i a y n u p m e m , a b a l i s a t n e ir o r e b , i s a t s e r p r e b k u t n u

fi t a i s i n i a tr e s h a b a t n a d n u k e t

.

3 Beran i mengambi l resiko dan menyuka i tantangan dengan

r a j a w g n a y o k i s e r li b m a g n e m u p m a m k a t a w

.

4 Kepemimpinan dengan watak berijwa kepemimpinan ,mudah

n a d n a r a s p a d a h r e t a k u b r e t a tr e s n i a l g n a r o n a g n e d i s a t p a d a r e b

k it ir k

.

5 Bero irentas ipadamasadepan dengan watak memiilk ivis idan

. n a p e d a s a m p a d a h r e t fi t k e p s e r p

.

d Konsepdiri

Menuru tYuyu s Suryana (2010 : 64 ) konsep dri i yang

(27)
(28)

Menuru tGede Anggan Suhandan dalam Suryana (2006 :

t a n i m i k il i m e m g n a r o e s e s a w h a b n a k a k u m e g n e m ) 2 5

t a u s a y n a d a n e r a k a h a s u a ri w r e

b u motfi ,yatiu mo it fberprestasi .

a d a p n a k n a k e n e m g n a y l a i c o s i a li n u t a u s h a l a d a i s a t s e r p r e b f it o M

n a s a u p e k i a p a c n e m a n u g k i a b r e t l i s a h i a p a c n e m k u n t u t a r s a h

s u r a h g n a y n a h u t u b e k a y n a d a h a l a d a a y n r a s a d r o t k a f , i d a b ir p

.i h u n e p i d

Mina tberwriausahajugadipengaruh ioleh beberapafakto r

:t u k ir e b i a g a b e s u ti a y

.

1 Jiwakewriausahaan

.

2 Programs tudi

.

3 Laithanberwriausaha

.

4 Pemahamant entangkonsepwriausaha

.

5 Pengalamanberwriausaha

.

6 Pandangant entangkesempatankejra

.

7 Keteramplianataubakat

.

8 Kunjunganperusahaan

.

9 Jeni skelamin

. 0

1 Pekejraanorangt ua

a h a s u a ri w r e b t a n i m i h u r a g n e p m e m g n a y r o t k a f ) h u l u p e s ( 0 1 i r a D

n a a h a s u a ri w e k a w ij i ti l e n e m k u t n u k ir a tr e t h i b e l i ti l e n e p , s a t a i

d ,

a u t g n a r o n a a jr e k e p n a d a h a s u a ri w r e b n a m a l a g n e

(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)

.

C Hipotesi sPeneilitan

s i s e t o p i h n a k s u m u ri d a k a m s a t a i d r i k if r e b a k g n a r e k n a k r a s a d r e B

: t u k ir e b i a g a b e s n a it il e n e p

)

1 𝐻0 : Tidak Ada Pengaruh Jiwa Kewriausahaan Terhadap Mina t

. a h a s u a ri w r e B

𝐻1 ∶ Ada Pengaruh Jiwa Kewriausahaan Terhadap Mina t

. a h a s u a ri w r e B

)

2 𝐻0 : TidakAdaPengaruhPengalamanBerwriausahaTerhadapMinat

. a h a s u a ri w r e B

𝐻2 : Ada Pengaruh Pengalaman Berwriausaha Terhadap Mina t

a h a s u a ri w r e B

)

3 𝐻0 : Tidak Ada Pengaruh peke jraan orang tua Terhadap Mina t

a h a s u a ri w r e B

𝐻3 : Ada Pengaruh Pekejraan Orang Tua Terhadap Mina t

(43)

6 2

I I I B A B

N A I T I L E N E P E D O T E M

.

A Jeni sPeneil itan

g n a y n a it il e n e p s i n e

J digunakan dalam peneilitan in i adalah

n a it il e n e

p deskrip it f korelasional yakn i betrujuan untuk membeirkan

i u h a t e g n e m k u t n u u ti g n i p m a s i d , a h a s u a ri w r e b t a n i m g n a t n e t n a r a b m a g

, n a a h a s u a ri w e k a w ij h e l o i h u r a g n e p i d a h a s u a ri w r e b t a n i m h a k a p a

ri w r e b n a m a l a g n e

p ausahadanpekejraanorangt ua .

.

B Tempa tdanWaktuPeneilitan

s a tl u k a F a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U i d i s a k o lr e b i n i n a it il e n e P

n a d i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P , n a k i d i d n e P u m lI n a D n a u r u g e K

n a k i d i d n e

P Ekonom iangkatan 2008 yang dliaksanakan pada tangga l18

il u

J – 20Agustus2011.

.

C SubjekdanObjekPeneil itan

, a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m u ti a y n a it il e n e p k e j b u S

n a t a k g n A i m o n o k E n a k i d i d n e P n a d i s n a t n u k A n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P

n a m a l a g n e p , n a a h a s u a ri w e k a w ij h u r a g n e p u ti a y n a it il e n e p k e j b O . 8 0 0 2

(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)

n a i n a r e b e k

. o k i s ir l i b m a g n e m .

5 Menyuka i n a g n e d n a a jr e k e p

g n a y n a li s a h g n e p

.i ri d n e s n a k u t n e ti d

5

a h a s u r e B

n a k d u j u w e m

n a n i g n i e k

a h a s u a ri w r e b

.

1 Membacabuku -u

k u b

n a a h a s u a ri w e k .

2 Belaja rdar iorang s e s k u s g n a y

a h a s u a ri w r e b .

3 Mempelajar i r o t k a

f -fakto ryang n a k b a b e y n e m

m a l a d n a l a g a g e k

a h a s u n a k n a l a j n e m .

4 Mengiden itifkas i g n a y a h a s u s i n e j

k u t n u g n a u l e p r e b

.l i s a h r e b .

5 Merencanakan a h a s u n a k n a l a j n e m

/ ir i d n e s

. h a s u a ri w r e b

6

7

8

9

0 1

. 2 Jiwa

ri w e K

a h a s u a

n

a Percayadiir

Sikappercayadiir , i

k il i m e

m kemauan , i

k il i m e

m kemampuan , u a t a i a l u m e m r a k u s

fi t a i s i n ir e

b ,s elalu ,

p a i

s berpiki rpostifi , n

a n i k a y e

k ,

n a k a jr e g n e

m ,

2 ,4 3 ,0 3 ,1 4 ,4 4 ,6 63 ,

4 6

33

i s a t n e ir o r e B

s a g u t

Mengutamakant uga s ,

k o k o

p beirnisiatfi , t a u k n a g n a r o

d ,

k i g r e n e ,

2 ,5 2 ,9 2 6 , 1 6

i s a t n e ir o r e B

li s a h

Berkemauankeras , tahan ifsikdan

l a t n e m ,

li s a h n a k a m a t u g n e

m ,

i a li

n -nlia ibermo it f i

s a t s e r

p ,bero irentas i

(50)
(51)

n u k e

t ,j ujur ,disipiln , s

u l u

t ,ikhlas ,sopan , h

a m a r ,

, 6 5 , 5 5

, 8 5 , 7 5

9 5

.

G TeknikPengu ijanI nstrumen

.

1 Pengu ijanVa ildtias

h a l a d a s a ti d il a

V kemampuan suatu insrtumen untuk

n a t a m a g n e p k o k o p n a r a s a s i d a j n e m g n a y u t a u s e s n a k p a k g n u g n e m

d il a v n a k a t a k i d n e m u rt s n i u t a u S . t u b e s r e t n e m u rt s n i n a k u k a li d g n a y

. r u k u i d n a k a g n a y a p a r u k u g n e m u p m a m t u b e s r e t n e m u rt s n i a k ij

i s a l e r o K u ti a y n a k a n u g i d g n a y s u m u

R Produck Momen tdar iPerson

: u ti a y ) 6 4 1 : 7 9 9 1 , o t n u k ir A (

𝑦 𝑥

𝑟 = 𝑁 ∑ 𝑌𝑋 −(∑𝑋)(∑𝑌) �{𝑁∑𝑋2−(∑𝑋2)}{𝑁∑𝑌2−(∑𝑌2)}

n a g n a r e t e

K :

y x

R :koeifsienkorelasis ko rtiemdengans kort otal

N :j umlah tiempe tranyaan

X :s ko rdar imasing-masing tiem

Y :s kort ota lda irseluruh tiem

ri t u b p a d a h r e t n e m u rt s n i s a ti d il a v i j u n a g n u ti h r e p k u t n

U -bu it r

n a u t n a b n a k a n u g n e m s il u n e p i n i n a it il e n e p m a l a d n a a y n a tr e p

0 . 6 1 i s r e V S S P S m a r g o r p r e t u p m o

k beirku thasi lpenguijan vairabe l

b a ir a v n a d a h a s u a ri w r e b t a n i

(52)

. 3 l e b a

T 6

a h a s u a r i w r e B t a n i M l e b a i r a V a d a P s a ti d il a V n a ij u g n e P l i s a H

l e b a ir a

V Petranyaan . o

N 𝑟ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 Keterangan t

a n i M

a h a s u a ri w r e

B m m 12 3 m

4 m

5 m

6 m

7 m

8 m

9 m

0 1 m

9 5 4 , 0

4 0 4 , 0

5 8 2 , 0

6 0 4 , 0

9 3 2 , 0

0 9 4 , 0

9 1 4 , 0

5 3 4 , 0

8 6 4 , 0

1 7 4 , 0

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

. 3 l e b a

T 7

n a a h a s u a r i w e K a w i J l e b a i r a V a d a P s a ti d il a V n a ij u g n e P l i s a H

l e b a ir a

V Pe tranyaan . o N

𝑟ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 Keterangan

a w i J

n a a h a s u a ri w e K

1 1

2 1

3 1

4 1

5 1

6 1

7 1

8 1

9 1

0 2

1 2

2 2

3 2

4 2

6 4 2 , 0

2 2 3 , 0

3 6 2 , 0

4 1 3 , 0

9 7 4 , 0

8 5 4 , 0

6 9 5 , 0

7 6 4 , 0

0 8 5 , 0

8 8 3 , 0

7 0 3 , 0

7 2 5 , 0

7 1 5 , 0

8 5 4 , 0

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

(53)

5 2

6 2

7 2

8 2

9 2

0 3

1 3

2 3

3 3

4 3

5 3

6 3

7 3

8 3

9 3

0 4

1 4

2 4

3 4

4 4

5 4

6 4

7 4 48 9 4

0 5

1 5

2 5

3 5

4 5

5 5

0 5 4 , 0

2 1 3 , 0

9 3 4 , 0

8 8 2 , 0

2 0 5 , 0

4 9 5 , 0

7 6 4 , 0

3 6 0 , 0

3 2 1 , 0

6 9 2 , 0

5 1 1 , 0

4 6 5 , 0

0 7 4 , 0

0 0 5 , 0

7 5 5 , 0

1 7 4 , 0

4 9 4 , 0

7 5 4 , 0

8 9 4 , 0

4 1 5 , 0

9 8 4 , 0

8 2 2 , 0

7 1 2 , 0

1 8 2 , 0

6 5 1 , 0

9 3 4 , 0

4 8 4 , 0

3 7 3 , 0

7 8 5 , 0

7 4 4 , 0

4 5 5 , 0

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

, 0 31 7

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a v k d T

k d

T Vaild d il a V

k d

T Vaild d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

k d

T Vaild d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

d il a V

(54)
(55)

k = banyaknyabuit rpe tranyaanataus oal

b σ

Σ =j umlahvairan sbutri

t σ

Σ =va iranst otal

. 3 l e b a

T 8

s c it s it a t S y ti li b a il e

R Mina tBerwirausaha

a h p l A s ' h c a b n o r C

n o d e s a B a h p l A s ' h c a b n o r C

s m e tI d e z i d r a d n a t

S No f tIems 3

4 7

. .748 1 0

. 3 l e b a

T 9

y ti li b a il e

R Sta itsitcsJiwaKewirausahaan

a h p l A s ' h c a b n o r C

n o d e s a B a h p l A s ' h c a b n o r C

s m e tI d e z i d r a d n a t

S No f tIems 1

2 9

. .927 5 5

. 3 l e b a t i u l a l e m n a k i s a t e r p r e t n ii d n a i d u m e k n e m u rt s n i a b o c i j u l i s a

H 8

(56)
(57)
(58)

𝐻1∶ Ada Pengaruh Jiwa Kewriausahaan Terhadap Mina t

. a h a s u a ri w r e B

i s a l e r o k n e i s if e o k n a k u t n e n e

M Produc t Moment (Sugiyono ,

) 3 1 2 : 5 0 0 2

𝑟𝑥𝑦 =

� {𝑛∑𝑥

𝑛 ∑

𝑥

𝑖

𝑦

𝑖

−(∑𝑥

𝑖

)(∑ 𝑖

𝑦 )

𝑖 2

−(∑𝑥

𝑖

)

2

}{𝑛∑𝑦

𝑖2

−(∑𝑦

𝑖

)

2

}

: n a g n a r e t e k

y x

r =korelas iyangdicair

n =banyaknyas ampe lyangdiuijcobakan

i x

∑ =j umlahs ko rdalams ebaranx

x y

∑ =j umlahs ko rdaams ebarany

1 1 . 3 l e b a T

i s a t e r p r e t n I n a k i r e b m e M k u t n U n a m o d e P

i s a l e r o K n e is if e o K p a d a h r e T

n e i s if e o K l a v r e t n

I Tingka tHubungan 0

0 , 0

0 – 0,199 0 , – 20 0,399

0 4 ,

0 – 0,599 0

6 ,

0 – 0,799 0

8 ,

0 – 1,000

h a d n e R t a g n a S

h a d n e R

g n a d e S

t a u K

(59)

)

b Hipotesi s2:

𝐻0 : Tidak Ada Pengaruh Pengalaman Berwriausaha Terhadap

. a h a s u a ri w r e B t a n i M

𝐻2 : Ada Pengaruh Pengalaman Berwriausaha Terhadap Mina t

. a h a s u a ri w r e B

i j

U Ch iKuadrat( Sugiyono2005 :104)

𝑋

2

=

( 𝑜𝑓 − 𝑓ℎ)2 𝑓ℎ

𝑡 𝑒 𝑘 :

𝑋2=ch ikuadrat

𝑜

𝑓 =f rekuens iyangdiperolehdairs ampel

𝑓ℎ=f rekuens iyangdiharapkandalams ampel

)

c Hipotesi s3:

𝐻0 :Tidak Ada Pengaruh Pekejraan Orang Tua Terhadap Minat

. a h a s u a ri w r e B

𝐻3 : Ada Pengaruh Peke jraan Orang Tua Terhadap Mina t

. a h a s u a ri w r e B

) 4 0 1 : 5 0 0 2 o n o y i g u S ( t a r d a u K i h C i j U

𝑋

2

=

( 𝑜𝑓 − 𝑓ℎ)2 𝑓ℎ

𝑡 𝑒 𝑘 :

𝑋2=ch ikuadrat

𝑜

(60)

𝑓ℎ=f rekuens iyangdiharapkandalams ampel

.

3 PenguijanBesarnyaKetergantungan

e l b a ir a v n a g n u r e d n e c e k i u h a t e g n e m k u t n u n a k u k a li d i n i ij U

n a g n e D . n e d n e p e d e l b a ir a v n a g n e d h u r a g n e p r e b n e d n e p e d n i

n a i s if e o k n a g n e d i j u i d t a r d a u k i h c i a li n a r a c n a k a n u g g n e m

: i s n e g n it n o k

= C �𝑋𝑋2+𝑛2

:t e K

C =koeifsienkonitngensi

𝑋2 =hasi lperhtiunganch ikuadrat

𝑛 =j umlahs ampel

r a t n a i s a i s o s a t a j a r e d i a li n e m k u t n u n a k a n u g i d t a p a d C i a li n r a g A

n e i s if e o k n a g n e d n a k g n i d n a b i d u lr e p C i a li n a k a m , r o t k a f

i a g a b e s n a k s u m u ri d t a p a d a k a m , i d a jr e t m u m i s k a m i s n e g n it n o k

e b irku :t

𝐶𝑀 𝑎𝑥 =�𝑚−1𝑚

: t e K

𝐶𝑀 𝑎𝑥 =koeifsiens ikonitngens imaksimum

𝑚 = harga maksimum antara bair s dan banyaknya

(61)

n a g n e d C i a li n t a k e d n i k a m e

S 𝐶𝑚𝑎𝑥 makasemakinbesa rhubungan

n a ti a k r e b n i k a m u t a s g n a y r o t k a f n i a l a t a k n a g n e D . r o t k a f r a t n a

. n i a l g n a y r o t k a f n a g n e d

Tabe l3. 21 r i a li n a i r e ti r K

r a i r e ti r

K Deraja tAso isasi

1 < r < 0 8 ,

0 Sanga titngg i 0

8 , 0 < r < 0 6 ,

0 Tingg i

0 6 , 0 < r < 0 4 ,

0 Sedang

0 4 , 0 < r < 0 2 ,

0 Rendah

0 2 , 0 < r < 0 0 ,

0 Sanga tRendah 1

=

r Sempurna 0

=

(62)

5 4

V I B A B

N A S A H A B M E P N A D A T A D S I S I L A N A

a t a d i s p ir k s e d n a k ij a s i d n a k a a m a tr e p h a k g n a l s i s il a n a i d a t a d m u l e b e S

b a ir a v g n a t n e

t el ijwa kewriausahaan ,pengalaman berwriausaha dan pekejraan

h a l m u jr e b n e d n o p s e r n a b a w a j ir a d n a k r a s a d i d i n i a t a d , a u t g n a r

o 127 responden

n a d i s n a t n u k g n a n a k i d i d n e p a w i s a h a m i r a d i ri d r e t g n a

y pendidikan ekonom i

g n i s a

m -masingbe jrumlah73dan54r esponden.Anailsi sdatadalampeneilitani n i

n a u t n a b n a k a n u g n e m n a g n e d n a k u k a li

d kompute rprogramSPSS16.

.

A Deskrips iData

.

1 Mina tBerwirausaha

r o k s a h a s u a ri w r e b t a n i m l e b a ir a v a d a p n a it il e n e p l i s a h a t a d n a k r a s a d r e B

: h a l a d a i a p a c i d g n a y i g g n it r e

t 50 dan skort erendah adalah :28 berdasarkan

n a k r a s a d r e b a y n i s n e u k e r f i s u b ir t s i d l e b a t n a k ij a s i d i n i t u k ir e b t u b e s r e t a t a d

I I ) P A P ( n a k o t a p n a u c a n a i a li n e

p . (Lihatl amprian 3 halaman 78 )

l e b e

T 4 1. i

s p i r k s e

D Mina tBerwirausaha

o

N Interval Katego ir Prodi i

s n a t n u k A . d n e

P Pend .Ekonomi u

k e r F

i s n e

i s n e u k e r F

fi t a l e R

i s n e u k e r

(63)

4 2 – 18 3 Rendah 4 5,5% 4 7,4% 5 < 28 Sanga t

h a d n e r

2 2,8% 0 0

h a l m u

J 7 3 100% 5 4 100%

n a k i d i d n e p a w s i s a h a m a w h a b n a k l u p m i s a ti k t a p a d s a t a i d l e b a t ir a D

u ti a y i g g n it t a g n a s a h a s u a ri w r e b t a n i m i a y n u p m e m g n a y i s n a t n u k

a 23,2% ;

u ti a y i g g n it g n a y t a n i

m 38,3% ;mina tyangcukupsebesa r30,1% ;mina tyang

h a d n e

r 5,5% dan mina tyang sanga trendah yatiu 2,8%sedangkan mahasiswa

r a s e b e s i g g n it t a g n a s t a n i m i a y n u p m e m g n a y i m o n o k e n a k i d i d n e

p 12,9% ;

i g g n it g n a y t a n i

m 61,1% ;mina tyang cukup sebesa r18,5% ;mina tyang

h a d n e

r 7,4% danmahasiswayang mempunya imina tyangsangatr endah yatiu

n a k i d i d n e p a w s i s a h a m t a n i m a w h a b n a k l u p m i s i d t a p a d n a i k i m e d n a g n e D . % 0

.i g g n it g n u r e d n e c a h a s u a ri w r e b t a n i m 8 0 0 2 i m o n o k e n a k i d i d n e p n a d i s n a t n u k a

.

2 JiwaKewirausahaan

Datahasi lpeneilitan padavairabe l ijwakewriausahaskort eritngg iyang

: h a l a d a i a p a c i

d 52 7 dan sko rterendah adalah :15 6 berdasarkan data tersebu t

n a k r a s a d r e b a y n i s n e u k e r f i s u b ir t s i d l e b a t n a k ij a s i d i n i t u k ir e

b penliaian acuan

I ) P A P ( n a k o t a

(64)

. 4 l e b e

T 2

J i s p i r k s e

D iwaKewirausahaan

o

N Interval Katego ir Pend .AkuntansiProdiPend .Ekonomi

k e r

F Frekuensi fi t a l e

R F rek FrReekluaetnfisi 1 2 – 533 2 7 Sanga titnggi 6 8,2% 6 11,3%

2 2 – 200 2 3 Tinggi 3 7 50% 2 3 43,4%

3 1 – 978 1 9 Cukup 3 0 40,5% 2 3 43,3%

4 1 – 756 1 7 Rendah 1 1,3% 1 1,8%

5 <156 Sangatr endah 0 0 0 0

h a l m u

J 7 4 100% 5 3 100%

n a k i d i d n e p a w s i s a h a m a w h a b n a k l u p m i s a ti k t a p a d s a t a i d l e b a t ir a D

k

a untans iyang mempunyai ijwa kewriausaha sanga t itngg iyatiu 8 2, % ; ijwa

n a a h a s u a ri w e

k yang itngg iyatiu 05 % ;ijwakewriausahaanyangcukups ebesa r

5 , 0

4 % ; ijwa kewriausahaan yang rendah 31, % dan ijwakewriausahaan yang

u ti a y h a d n e r t a g n a

s 0% sedangkan mahasiswa pendidikan ekonom i yang

i a y n u p m e

m ijwa kewriausahaan yang sanga t itngg i sebesa r 11,3% ; ijwa

n a a h a s u a ri w e

k yang itnggi ,4 43 % ; ijwa kewriausahaan yang cukup sebesa r

3 , 3

4 % ; ijwa kewriausahaan yang rendah 81, % dan mahasiswa yang

i a y n u p m e

m ijwa kewriausahaan yang sanga t rendah yatiu 0%. Dengan

i k i m e

d andapa tdisimpulkan bahwa ijwakewriausahaan mahasiswapendidikan

(65)
(66)
(67)

l e b e

T 4.5

s a ti l a m r o N n a ij u g n e P l i s a H

t a n i

M Jiwa

N 1 27 1 27

s r e t e m a r a P l a m r o

N a Mean 37.52 206.00

n o it a i v e D . d t

S 4.700 19.281 e

m e rt x E t

s o M

s e c n e r e f fi

D APobssioitlvuete ..006633 ..008800 e

v it a g e

N - 2.05 - 7.05 v

o r o g o m l o

K -SmrinovZ .706 .897 2

( . g i S . p m y s

A -talied) .701 .397

l e b e

T 4 5 . diata smenunjukan bahwa nlia iprobablitia s(Asymp .

1 0 7 , 0 = a h a s u a ri w e b t a n i m e l b a ir a v k u t n u ) g i

S >0,05makadinyatakan

k u t n u ) g i S . p m y s A ( s a ti li b a b o r p i a li N . l a m r o n i s u b ir t s i d r e

b ijwa

, 0 = n a a h a s u a ri w e

k 397 > 0,05 oleh karena nlia i probablitia s ijwa

n a a h a s u a ri w e

k lebih besa r dar i 0,05 maka dinyatakan berdistirbus i

l a m r o

n . Dengan demikian dapa t disimpulkan bahwa vairabe l ijwa

n a a h a s u a ri w e

k danvairabel mina tberwriausahaberdistirbus inormal.

.

C Pengu ijanHipotesis

.

1 Hipotesi s1:

a .MerumuskanHipotesis

𝐻0 :Tidak Ada Pengaruh Jiwa Kewriausahaan Terhadap Mina t

. a h a s u a ri w r e B

𝐻1 ∶ Ada Pengaruh Jiwa Kewriausahaan Terhadap Mina t

(68)

b .Anailsi sKorelas iProduc tMoment

6 . 4 l e b a T

n e m o m t c u d o r p i s a l e r o K n a ij u g n e P l i s a H s n o it a l e r r o C

t a n i m .l m

j jmlhj.w t

a n i m .l m

j PearsonCorrelaiton 1 .404**

2 ( . g i

S -talied) .000

N 1 27 1 27

w j. h l m

j PearsonCorrelaiton .404** 1

2 ( . g i

S -talied) .000

N 1 27 1 27

s n o it a l e r r o c n o s r a e p l e b a t a d a p n a ij u g n e p l i s a

H d iata smenunjukan

. g i S i a li n n a d 4 0 4 , 0 r a s e b e s i s a l e r o k n e i s if e o k i a li

n sebesar( 0,000 <0,05)

u a t a i s a n i m r e ti d n e i s if e o k n a

d 𝑟2= 0, 440 2= 61 % . Maka dapa t

i

dsimpulkan bahwa ada pengaruh posiitf dan sedang pada tara fsig .5% .

i a li n n a k g n a d e

S koeifsien d tierminas isebesa r16% menunjukan bahwa

a g n e p m e m n a a h a s u a ri w e k a w ij l e b a ir a

v ruh imina tberwriausaha sebesa r

1 %6 ,sedangkan sisanya yatiu 84% dtientukan oleh fakto rlain. (Liha t

n a ri p m a

l 6 halaman 01 0 )

.

2 Hipotesis : 2

a .MerumuskanHipotesis

𝐻0 :Tidak Ada Pengaruh Pengalaman Berwriausaha Terhadap Mina t

(69)

𝐻2 : Ada Pengaruh Pengalaman Berwriausaha Terhadap Mina t

. a h a s u a ri w r e B

b .Menyusunt abe lkonitgens i

7 . 4 l e b a T

i s n e g n it n o K l e b a T

a h a s u a r i w r e b t a n i m p a d a h r e t a h a s u a r i w r e b n a m a l a g n e p h u r a g n e P

n a m a l a g n e P

a h a s u a ri w r e b

a h a s u a ri w r e B t a n i

M Tota l

i g g n i T

) 3 4 > (

g n a d e S

3 3 ( - )4 3

h a d n e R

) 3 3 < ( o

F F h F o F h F o F h .

1 Mempunya i n a m a l a g n e p .

2 Tidak i a y n u p m e m

a m a l a g n e

p n

9

0 1

% 2 , 7

% 8 , 1 1

5 3

8 5

% 1 , 5 3

% 9 , 7 5

4

1 1

% 7 , 5

% 3 , 9

8 4

9 7

l a t o

T 1 9 19,0% 9 3 93,0% 1 5 15,0% 1 27

(Lamp rian 6 halaman 01 )0

: n a g n a r e t e K

h

f 11=( 19x48 /)127=7 h,2;f 12 ( = 9 3x48 /)127=3 5,1

h

f 13=( 15x48 /)127=5 7,

h

f 21=( 19x79 /)127=11,8 ;fh22 ( = 9 x3 97 /)127=5 7,9

h

(70)

c .Mengh tiungnlia iCh iKuadrat( F2)

l e b a

T 4 8 .

e r a u q S i h C n a ij u g n e P l i s a H

PengaruhPengalamanBerwirausahat erhadapMina tBerwirausaha i

h

C -SquareTests

e u l a

V D f Asymp .Sig.( 2-sided) i

h C n o s r a e

P -Square 1.532a 2 .465

o it a R d o o h il e k i

L 1.553 2 .460 r

a e n i

L - yb -Linea r n o it a i c o s s

A 1.516 1 .218 s

e s a C d il a V f o

N 1 27

s e r u s a e M c ir t e m m y S

e u l a V

. d t S . p m y s A

r o r r E a

. x o r p p A

Tb Approx .Sig.

l a v r e t n I y b l a v r e t n

I Pearson'sR -.110 .087 -1.234 .220c l

a n i d r O y b l a n i d r

O Spearman n o it a l e r r o

C -.110 .087 -1.233 .220 c

s e s a C d il a V f o

N 1 27

l e b a t a d a

P d iata sdapa tdiketahu inlia ichi-square=1,532 ,(df )=2

a k a m F2

l e b a

t =5,991 .Asymp .Sig = 0,465 l ebih besa rdar i0,05 .Sehingga

n a m a l a g n e p h u r a g n e p a d a k a d it a w h a b n a k u j n u n e m t u b e s r e t l i s a h

(71)

.

3 PerumusanHipotesis

a .MerumuskanHipotesis

𝐻0 : Tidak Ada Pengaruh Pekejraan Orang Tua Terhadap Mina t

. a h a s u a ri w r e B

𝐻3 :AdaPengaruhPekejraanOrangTuaTerhadapMina tBerwriausaha

b .MenyusunTabe lKonitngens i

9 . 4 l e b a T

i s n e g n it n o K l e b a T

a h a s u a r i w r e b t a n i m p a d a h r e t a u t g n a r o n a a j r e k e p h u r a g n e P

n a a jr e k e

P OrangTua Mina tBerwriausaha Total i

g g n i

T Sedang Rendah o

F F h F o F h F o F h .

1 Wriausaha

.

2 Bukanwriausaha 0 1

9

% 5 , 5

% 5 , 3 1

5 2

8 6

% 1 , 7 2

% 9 , 5 6

2

3 1

% 4 , 4

% 6 , 0 1

7 3

0 9

l a t o

T 1 9 19,0% 9 3 93,0% 1 5 15,0% 1 27 (Lamp rian6halaman 11 ) 0

: n a g n a r e t e K

h

f 11=( 19x37 /)127=5 h,5;f 12 ( = 9 3x37 /)127=2 7,1

h

f 13=( 15x37 /)127=4 ,4

h

f 21=( 19x90 /)127=13,5 ;fh22 ( = 9 x3 09 /)127=6 5,9

h

(72)

c .Mengh tiungnlia iCh iKuadrat( F2)

l e b a

T 4 0.1

e r a u q S i h C n a ij u g n e P l i s a H h

u r a g n e

P pekerjaanorangt uat erhadapmina tberwirausaha i

h

C -SquareTests

e u l a

V Df Asidsyedm)p . Sig . (2 -i

h C n o s r a e

P -Square 7.124a 2 .028

o it a R d o o h il e k i

L 6.916 2 .031

r a e n i

L - yb -Linea r n o it a i c o s s

A 6.627 1 .010

s e s a C d il a V f o

N 1 27

s e r u s a e M c ir t e m m y S

e u l a V

. d t S . p m y s A

r o r r

E a Approx .Tb Approx .Sig.

l a v r e t n I y b l a v r e t n

I Pearson'sR -.229 .085 -2.634 .009c l

a n i d r O y b l a n i d r

O Spearman n o it a l e r r o

C -.230 .085 -2.645 .009 c

s e s a C d il a V f o

N 1 27

l e b a t a d a

P d iata sdapa tdiketahu inlia ichi-square=7,124, ( df )=2

a k a

m F2tabel=5,991 .Asymp .Sig=0,028l ebihkeci ldar i0,05dengannlia i

n o it a l e r r o c n a m r a e p

s -0,230 .Sehingga hasi ltersebu tmenunjukan bahwa

m p a d a h r e t a u t g n a r o n a a jr e k e p f it a g e n h u r a g n e p a d

(73)

d .MenghtiungDeraja tHubunganAnta rDuaVairabel

p h u r a g n e p a y n li c e k r a s e

B ekejraan orang tua terhadap mina t

n a g n u ti h r e p n a k a n u g g n e m n a g n e d n a k u k a li d t a p a d a h a s u a ri w r e b

:) 2 8 2 : 5 0 0 2 , a n a j d u S ( t u k ir e b i a g a b e s C i s n e g n it n o k n e i s if e o k

=

C 7, 41 + 77, 421212 =0 ,23

C n a g n e d n a k g n i d n a b i d a y n t u j n a l e s C i a li

N maks yang bisa tejradi .Nlia i

Cmaksd tientukanberdasarkanperhtiungans ebaga ibeirku:t

Cmaks =�2−12 =0,71

a r a t n a i s a i s o s a t a j a r e

D pekejraanorangt uadenganmina tberwriausaha.

2 ,

0 3/0,71=0,3 2

n a g n u b u h t a j a r e d , h a l a d a a y n n a l u p m i s e k i d a

J pekejraan orang t ua

a h a s u a ri w r e b t a n i m n a g n e

d rendah.

.

D Pembahasan

.

1 Pengaruh ijwakewriausahaant erhadapmina tberwriausaha.

Hasi l peneilitan menunjukan bahwa ada pengaruh ijwa

i r a d t a h il i d t a p a d i n i l a h a h a s u a ri w r e b t a n i m p a d a h r e t n a a h a s u a ri w e k

i a li

n 𝑟ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔= 0,404 dan Sig .(2-talied )= 0,000 < D 0,05 . dengan

h a s u a ri w e k a w ij h u r a g n e p a d a n a k a t a y n e m g n a y s i s e t o p i h n a i k i m e

d aan

, a m ir e ti d a h a s u a ri w r e b t a n i m p a d a h r e

t aritnya ijwa kewriausahaan

(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)

r a g a u r a b a h a s u g n a u l e p n a k a t p i c n e m k u t n u a y n k a n a i s a v it o m e m t a p a d

. a y n n i a l n a w a h a s u a ri w n a g n e d g n i a s r e b t a p a

d Penuil s juga

i a y n u p m e m g n a y a w s i s a h a m a d a p e k n a k n a r a y n e

m mina twriausaha

a c a b m e m g n ir e s r a g a t i k i d e s a y n a h u a t a h a d n e r t u b e s r e t t a n i m i p a t e t

u k u

b -buku dan mengikut i semina r tentang kewriausahaan , karena

n a k a a w i s a h a m , r a n i m e s i t u k i g n e m n a d u k u b a c a b m e m n a g n e d

t a i k n a d a h a s u a ri w r e b g n a t n e t n u h a t e g n e p h e l o r e p m e

m -kia t

a ti r e c g n u s g n a l n a k r a g n e d n e m t a p a d a tr e s a h a s u a ri w r e

b -certia

n a t a b m a h n a d n a s e s k u s e

k -hambatan yang dialam i oleh para

m a l a d a w i s a h a m i s a v it o m e m h i b e l n a k a a y n it n a n g n a y n a w a h a s u a ri w

(82)

5 6

A K A T S U P R A T F A D

. 7 9 9 1 . i m i s r a h u S o t n u k ir

A Prosedu rPeneilitanSuatuPendekatanPraktek . .

a t p i C a k e n i R : a tr a k a J

. 5 0 0 2 . tr e b o R e n e g r

A Strateg iMenjad iWiraswastaHandal.J aka tra .RestuAgung

. 9 0 0 2 . o t n a s u S .

B Leadpreneurship .E lrangga

. 7 0 0 2 . n a w r

E Mode lpeneilitankuanttiatfi. Yogyakatra: GavaMedia

: a tr a k a J a k a t s u P i l a B d u b i d k e D : a tr a k a J . 0 9 9 1 . a i s e n o d n I a s a h a B r a s e B s u m a K

u m lI a h a r G

. 9 0 0 2 .r i m s a

K Kewirausahaan.J akatra :PT .RajaGraifndo

. 3 0 0 2 . y n n o R r u o t n u o

K MetodePeneilitan.J akatra :PPM

. 7 8 9 1 . r e g n i S t r u

K MembinaHasra tBelaja rd iSekolah .RemajaKarya .Bandung

. 6 0 0 2 . o tr a ij d u

M MembangunKarakte rdan Kep irbadianKewirausahaan ,Jakatra : u

m lI a h a r G

. 9 0 0 2 .i d a h u

M MetodePeneilitan .Yogyakatra

i g u

S yono .2002 .Staitsitkauntukpeneilitan .Bandung :Aflabeta

a y r a n u

S Aba sdkk .2010 .Kewirausahaan .Yogyakatra.and ioffset

. 0 1 0 2 . s u y u Y a n a y r u

S Pendekatan Karakte irsitkWirausahawan Sukses .Jakatra : p

u o r G a d a n e r P a n a c n e K

. 6 0 0 2 . a n a y r u

S Kewirausahaan.J aka tra .SalembaEmpat

. 4 8 9 1 . o t n a m e o S i t s a

W Pendidikanwiraswasta.J aka tra :Bum iAksara

. 7 9 9 1 . S , W , l e k n i

W Paikolog iPengajaran.J akatra :Gramedia

(h ttp://grandmall10.wordpres .scom/2010/10/20/peran-komunikasi-terhadap -a

y n r a c n a

l - proses-belajar-mengaja /r)

(h ttp://wwwl.tibang.deptan.goi.d/bertia/one/608/)

(h ttp://www.anneah ria.comj/enis-pekejraan.htm.)

n a it r e g n e p / m o c .i g o l o k i s p r a j a l e b // : p tt h

(83)

N

A

R

I

P

M

A

L

(84)
(85)

A

T

A

D

K

U

E

S

I

O

N

E

R

: n a s i s i g n e P k u j n u t e P

.

1 Kuesioneri nit erdri idar i3( itgas )bagian ,yatiu:

I n a i g a

B Identtia sResponden

a h a s u a ri w r e B t a n i M I I n a i g a B

n a a h a s u a ri w e K a w i J I I I n a i g a B

.

2 Berliaht andasliang( X )untukj awabanyangpailng saudaraanggap sesua i

. n a k a i d e s i d g n a y n a h il i p a d a p n a a d a e k n a g n e d

.

3 Pliliah:

n a a t a y n r e p n a g n e d u j u t e s t a g n a s a r a d u a s a k i J : A

n a a t a y n r e p n a g n e d u j u t e s a r a d u a s a k i J : B

u g a r a r a d u a s a k i J :

C – ragudenganpernyataan

n a a t a y n r e p n a g n e d u j u t e s k a d it a r a d u a s a k i J : D

n a a t a y n r e p n a g n e d u j u t e s k a d it t a g n a s a r a d u a s a k i J : E

.

4 Setelah anda selesa imengis ikuesione rini ,teltiliah dan pasitkan bahwa

(86)

I

N

A

I

G

A

B

n

e

d

n

o

p

s

e

R

s

a

ti

t

n

e

d

I

.

1 Nama :_____________________________

.

2 Jeni sKelamin :_____________________________

.

3 ProgramStudi :_____________________________

.

4 PekejraanOrangt ua :a .Berwriausaha )

u t a s h a l a s h il i P

( b .Tidakberwriausaha

.

5 PengalamanBerwriausaha: )

u t a s h a l a s h il i P (

.

a Mempunya ipengalamanberwriausaha .

(87)
(88)
(89)
(90)
(91)

N

A

R

I

P

M

A

L

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pressure (tekanan), opportunity (kesempatan), rasionalization (rasionalisasi), capability

Sasaran tersebut yaitu mencari calon Brigadir Polri yang terbaik dan dengan prinsip penerimaan Brigadir Polri di Polda Bali ini yaitu berprinsip BTAH (Bersih,

Langkah 6: Buat lembar hitungan (tally sheet) dengan memasukkan data angka ke dalam kelas yang telah ditentukan. Setelah pemasukan angka angka sedemikian

Dampak yang ditimbulkan oleh ozon dapat dikurangi berbagai cara antara lain mengontrol emisi kendaraan bermotor, mengontrol emisi sumber stasioner, menghindari reseptor

Menurut Darminto (2010) kinerja keuangan juga merupakan keseluruhan hasil kerja manajemen dalam mengelola berbagai sumber daya yang dimiliki yang dapat.. Kinerja

Penelitian ini bertujuan untuk 1) meningkatkan kerjasama Tim Dosen pada mata kuliah geometri analit. 2) meningkatkan penguasaan konsep mahasiswa dan 3)

Berdasarkan hal di atas, maka dilakukan penelitian tentang pengaruh lama penyimpanan pada suhu kamar dan lemari pendingin terhadap kadar protein pada dadih

Dari latar belakang masalah yang telah dijabarkan tersebut maka peneliti tertarik melakukan penelitian dengan pengembangan penelitian yang telah dilakukan oleh