IMPLEMENTASI KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV C SD MUHAMMADIYAH CONDONG CATUR SLEMAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran IPA merupakan skenario pembelajaran yang disusun oleh guru yang telah memiliki pemahaman tentang
Perbedaan pengaruh basil bela jar IP A an tara kelompok siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran keterampilan proses menggunakan KIT IPA dengan menggunakan Media
Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka penulis mangadakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul “ Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan di atas, permasalahan dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: “Apakah penerapan strategi
Berdasarkan latar belakang di atas, munculah permasalahan umum yaitu bagaimana penerapan pendekatan inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Berpijak pada uraian dalam latar belakang di atas, permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah (1) Berapa besar peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas
Deskripsi dimensi keterampilan proses sains dalam pembelajaran IPA siswa kelas IV dan V di tiga SD Gugus XIII Kecamatan Buleleng data secara umum dengan rata-rata
Dokumen ini berisi tugas mata kuliah Pembelajaran IPA di SD yang membahas tentang keterampilan proses sains dan pembelajaran IPA terpadu dengan SBdP terkait
