• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJIAN SELEKSI PLPG TAHUN 2012 Mata Pelajaran :TEKNOLOGI PESAWAT UDARA Jenjang : SMKMAK Kompetensi : Pedagogis No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI-KISI PENGEMBANGAN SOAL UJIAN SELEKSI PLPG TAHUN 2012 Mata Pelajaran :TEKNOLOGI PESAWAT UDARA Jenjang : SMKMAK Kompetensi : Pedagogis No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Jenjang : SMK/MAK Kompetensi : Pedagogis

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial

1 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral,spiritual, social

cultural, emosial, dan intelektual

1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral spiritual, dan latar belakang sosial budaya

1.1.1 Mengidentifikasi perkembangan intelektual peserta didik dalam belajar

Teknologi Pesawat Udara.

1.1.2 Mengidentifikasi perkembangan keterampilan peserta didik dalam belajarTeknologi Pesawat Udara.

1.2 Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu

1.2.1 Menentukan tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara

1.2.2 Menganalisis bekal ajar awal Peserta didik dalam mata pelajaran teori Teknologi Pesawat Udara

1.2.3 Menganalisis bekalajar awal peserta didik dalam mata pelajaran praktik Teknologi Pesawat Udara

2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembel-ajaran yang mendidik

2.1 Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu

2.1.1 Menerapkan teori belajar tertentu dalam

pembelajaran teori/ praktek Teknologi Pesawat Udara

2.2 Menerapkan berbagaipendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu

2.2.1. Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalampembelajaran teori/praktek Teknologi Pesawat Udara

3 Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata

3.1 Menentukan tujuan pembel-ajaran yang diampu

(2)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial

pelajaran yang diampu. pelajaran Teknologi Pesawat Udara

3.2. Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembel-ajaran yang diampu.

3.2.1 Merancang pengalaman belajar siswa untuk mencapai tujuan dalam belajar Teknologi Pesawat Udara

3.3. Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.

3.3.1 Mengembangkan materi pembel-ajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran mata pelajaran

Teknologi Pesawat Udara 3.4.Mengembangkan indikator dan instrumen

penilaian.

3.4.1 Merancang penilaian proses pembelajaran

berdasarkan tujuan yang telah ditentukan dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara

4 Menyelenggarakan

pembelajaran yang mendidik

4.1. Menyusun rancangan

Pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan.

4.1.1 Merancang pembelajaran teori di kelas yang lengkap sesuai struktur dan standar dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara

4.1.2 Merancang pembelajaran praktik yang lengkapsesuai struktur dan standardalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara

. 4.2. Melaksanakan pembelajaran yang

mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangandengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan

4.2.1 Menerapkankegiatan pembelajaran dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udarayang

memperhatikan keselamatan kerja

4.3. Menggunakan media

pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan

karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai

(3)

tujuanpem- belajaran secara utuh 5 Memanfaatkan teknologi

informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran

5.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi

dalampembelajaran yang diampu

5.1.1 Memilihmodelpembelajaran berbasis teknologi informatika komunikasi dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara

6 Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki

6.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran

untuk mengaktualisasikan Potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya

6.1.1. Memilih strategi pembelajaran dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udarayang berpusat kepada siswa

7 Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik

7.1 Memahami berbagai strategi

berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, an/atau bentuk lain dengan peserta didik.

7.1.1 Memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya/ memberi pendapat atau bentuk lain secara lisan atau tulisan dan atau bentuk lain

8 Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.

8.1.1. Menentukan jenis penilaian proses dan hasil belajar siswa sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara

8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.

8.2.1 Menentukan aspek-aspek tingkat kognitif dari proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara.

8.3 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar

8.3.1. Menentukan instrumen

penilaian proses dan hasil belajar dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara yang valid dan reliabel 9 Memanfaatkan hasil

penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran

9.1 Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan

ketuntasan belajar

9.1.1 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk menentukan ketuntasan belajar yang

ditetapkan

(4)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial

dan evaluasi pembelajaran untuk mening-katkan kualitas pembelajaran

pembelajaran berdasarkan hasil penilaian dan evaluasi pembel-ajaran Teknologi Pesawat Udara 10 Melakukan tindakan reflektif

untuk peningkatan kualitas pembelajaran

10.1 Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembel-ajaran dalam mata pelpembel-ajaran yang diampu

10.1.1 Menentukan rencana perbaikan dan

pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udaraberdasarkan hasil refleksi 10.2 Melakukan penelitian tindakan kelas

untuk mening- katkan kualitas

pembelajaran dalam bidang keahlian yang diampu

10.2.1 Menganalisis permasalahan pembelajaran dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udarauntuk diangkat menjadi Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

10.2.2. Mengidentifikasi komponen-komponen proposal PTK pembelajaran dalam mata pelajaran Teknologi Pesawat Udara

10.2.3. Melakukan Penelitiaan Tindakan Kelas untuk

(5)

No STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ESENSIAL 11 Menerapkan konsep dan

prinsipaircraft drawing

11.1 Mengidentifikasi fungsi peralatan gambar teknik

11.1.1 Menjelaskan fungsi peralatan gambar pada gambar teknik

11.1.2 Menjelaskan macam-macam peralatan yang digunakan dalam gambar teknik

11.2 Menggambar engineering drawing, diagrams, and standards

11.2.1 Menganalisis fungsi garis gambar pada gambar teknik 11.2.2 Menganalisis gambar teknik pada obyek

12

Menerapkan konsep electrical fundamental

12.1 Menjelaskan teori dasar-dasar listrik 12.1.1 Menjelaskan rumus hukum OHM

12.1.2 Menghitung jumlah tahanan pada sebuah rangkaian 12.2 Mengidentifikasi sumber listrik DC dan AC 12.2.1Mengidentifikasi sumber listrik pesawat

12.2.2 Mengidentifikasi konstruksi battery pada system kelistrikan

12.3 Menerapkankan fungsidan efek resistance resistor,capacitance capacitor, inductance / inductor

12.3.1 Mengidentifikasi fungsi komponen elektrik pada pesawat

12.3.2 Menjelaskan fungsi komponen elektrik pada pesawat 12.4 Menerapkan prinsip AC generators dan AC

motors

12.4.1 Mengidentifikasi jenis motor listrik 12.4.2 Menjelaskan prinsip kerja motor listrik

13

Menerapkan digital technique electronic instrument system

13.1 Mengidentifikasi electronic instrument pesawat udara

13.1.1 Mengidentifikasi peralatan elek-tronik instrument pada pesawat udara

13.1.2 Menjelaskan fungsi peralatan elektronik instrument pada pesawat udara

13.2. Menerapkan konsep logic circuits ke dalam sistem pesawat udara

13.2.1 Menjelaskan dasar logic circuits dalam system pesawat udara

(6)

No STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ESENSIAL 14 Menerapkan penggunaan

aircraft material

14.1 Mengidentifikasi aircraft material ferrous 14.1.1 Mengidentifikasiaircraft material ferrous 14.2 Mengidentifikasi aircraft material

non-ferrous

14.2.1 Mengidentifikasiaircraft material ferrous, non-ferrous 14.3 Menerapkan aircraft material composite

dan non-metallic

14.3.1 Mengidentifikasi aircraft material ferrous, composite dan non-metallic

15 Menerapkan aircraft hardware

15.1 Mengidentifikasi berbagai jenis-jenis fasteners

15.1.1 Mengidentifikasi berbagai jenis-jenisfasteners 15.1.2 Mengidentifkasi penggunaan berbagai jenis-jenis

fasteners 16 Menggunakan aircraft tools 16.1 Mendeskripsikan macam-macam aircraft

tools dan fungsinya

16.1.1 Mengidentifikasi berbagai macam aircrafttools 16.1.2 Mengidentifkasi penggunaan berbagai

macam-macam aircrafttools 16.2 Mendeskripsikan macam-macam special

tools dan fungsinya

16.2.1 Mengidentifikasi berbagai macamspecial tools 16.2.2 Mengidentifkasi penggunaan berbagai

macam-macamspecial tools 17 Menerapkan maintenance

practice/aircraft workshop

17.1 Melaksanakan pekerjaan riveting pada proses perawatan dan perbaikan konstruksi pesawat udara

17.1.1 Menganalisis pekerjaan riveting pada proses perawatan danperbaikan konstruksi pesawat udara 17.2 Melaksanakan aircraft weight and balance

aircraft handling

17.2.1Menganalisis pekerjaan weight and balance aircraft handling pada proses perawatan danperbaikan konstruksi pesawat udara

17.3 Melakukan inspection and repair techniques

17.3.1 Menganalisis hasil pekerjaan inspection and repair techniques pada proses perawatan danperbaikan konstruksi pesawat udara

18 Menggunakan prinsip dasar auto pilot

18.1 Menjelaskan prinsip dasar auto pilot 18.1.1 Menjelaskan prinsip dasar auto pilot

18.1.2 Menjelaskan komponen auto pilot pada pesawat 19 Menerapkan aerodynamic

dan flight control dalam

19.1 Mengidentifikasi pengaruh aerodynamics terhadap pesawat udara

(7)

perawatan pesawat udara 19.2 Menerapkan theory of flight dalam menghitung lift, thrust, drag, dan weight pada pesawat yang sedang terbang

19.2.1 Mengidentifikasi besarnya lift and drag pada sebuah air foil

19.3 Mengidentifikasi berbagai aspek flight stability and dinamics

19.3.1 Mengidentifikasi berbagai aspek flight stability and dinamics

19.3.2 Menunjukkan pengaruh flight stability and dinamics pada pesawat terbang

19.4 Mengidentifikasi karakteristik masing masing flight control

19.4.1 Mengidentifikasi fungsi flight control pada pesawat terbang

19.4.2 Menganalisis pengaruh flight control terhadap performance pesawat

19.5 Mengidentifikasi karakteristik high speed flight

19.5.1 Mengidentifikasi karakteristik high speed flight indikator

20 Melakukan perawatan dan perbaikan konstruksi pesawat udara

20.1.1 Mengidentifikasi fuselage, wing, fligt control,engine nacelles/pylons

20.1.1 Mengidentifikasi konstruksi fuselage, wing, fligt control,engine nacelles/pylons

20.2.1 Merawat hydraulic systems dan landing gear systems, pneumatic/ vacum systems

20.2.1 Mengidentifikasi fungsi hydraulic systems dan landing gear systems, pneumatic/ vacum systems

20.2.2 Menganalisis gangguan yang terjadi pada hydraulic systems dan landing gear systems, pneumatic/ vacum systems

21 Menerapkan perawatan komponen piston engine

21.1 Menjelaskan prinsip kerja piston engine (piston engine fundamentals)

21.1.1 Mengidentifikasi prinsip kerja piston engine pada pesawat

21.1.2 Menjelaskan fungsi komponen piston engine pada pesawat

(8)

No STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR ESENSIAL 22 Merawat sistem piston

engine

22.1 Merawat engine fuel dan oil systems 22.1.1 Mengidentifikasi engine fuel dan oil systems

22.1.2 Menganalisis kerusakan pada engine fuel dan oil systems

23 Merawat komponen gas turbine engine

23.1 Menjelaskan prinsip kerja GTE

fundamentals dan fungsi masing-masing komponen

23.1.1 Mengidentifikasi prinsip kerja gas turbine engine 23.1.2 Mnejelaskan komponen dan fungsi gas turbine engine 23.2 Mendeskripsikan engine performance 23.2.1 Menghitung daya yang dihasilkan pada sebuah gas

turbine engine 24 Merawat gas turbine engine

systems

24.1 Menerapkan fuel dan oil systems 24.2.15 Mengidentifikasi engine fuel dan oil system 24.2.16 Menganalisis kerusakan pada engine fuel dan oil

systems 24.2 Menerapkan ignition dan starting

systems

24.2.1 Mengidentifikasi ignition dan starting systems pada gas turbine engine systems

25 Merawat propeller 25.1 Menjelaskan prinsip kerja propeller (A/C propeller fundamentals)

Referensi

Dokumen terkait

Gout sekunder adalah kasus dimana penyebabnya dapat diketahui atau akibat hambatan dari pembuangan asam urat karena penyakit darah tinggi, dehidrasi, efek samping penggunaan

Tujuan penelitian : Mengetahui karakteristik daun sidaguri yang diteliti sesuai dengan monografi yang tertera pada Materia Medika Indonesia, mengetahui pengaruh pemberian serbuk

Pemanfaatan Fungi Aspergillus flavus, Aspergillus tereus, dan Trichoderma harzianum untuk Meningkatkan Pertumbuhan Bibit Bruguiera cylindrical di Desa Nelayan

Menurut ekonom Bank Permata, Josua Pardede, setelah BI menaikkan tingkat suku bunga sebanyak 50 bps pada bulan lalu, volatilitas Rupiah berangsur-angsur mulai mereda.. Tidak

Masih banyak lagi bidang ilmu IT Forensik yang harus digali pengetahuannya lebih dalam, karena bidang ini sudah menjadi bagian yang sangat penting dalam mengungkap

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dalil Zipf tidak dapat sepenuhnya menggantikan posisi seorang indekser dalam melakukan kegiatan pengindeksan subjek, walaupun

Semua pasien TB yang positif HIV seharusnya menerima Terapi Pencegahan Kotrimoksasol (CPT) tanpa peduli jumlah CD4, paling tidak selama dalam pengobatan TB. CPT dianjurkan untuk

perpustakaan ini beroperasi. 2) Kegiatan Knowledge Sharing telah memberikan banyak manfaat terhadap perpustakaan dan pegawai, dalam hal ini kinerja pustakawan dan tenaga