• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambaran Penderita Hepatitis A Di Rumah Sakit Immanuel Bandung Periode 2010 - 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gambaran Penderita Hepatitis A Di Rumah Sakit Immanuel Bandung Periode 2010 - 2011."

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)

!"

"

# $

%

$

&

&

# $

%

&

&

&

&

"

$

$

$

&

&

' &

( & $ $

"

#

$ & $

&

&

! "

$

&

$

"

&

&

$

&

)

"

$ & "

& $

$

%

*

&

$

+

$ &

& $

$

& &

& &

$

&

$

$

%

*

&

$

+

#

$

" &&

&

$

%

*

&

, - &

$

&

,

&

,

$ &

&

&

&

& + &

& . /

+

,0/ &

&

./ $

&

)

$

&

12! 3-4/5

1 ! 3-4 60/5

&

&

,

&

04/

. /

"

$ & "

$

"

&

&

,4 ,,/

,4 60/

$

&

$

%

*

&

$

+

,

&

+

"

&

& + & &

&

$

&

)

12!

1 !

&

&

,

&

"

$ & "

$

"

&

&

(2)

!

!

"

#

$

% "

#

&

'

(

'

'

'

&

(

& '

'

&

)

'

(

$ &

&

&

'

'

'

* '

'

! %

%

#

''

+

)

'

&

&

%

'

&

%

&

#, '

''

+

-)

'

,

$

$

. /

"

#,

''

%

.

'

0 '

.

$

1 2 '

.32 &

+

'

'

' $

!

12

* '

$

45 6/728

4 6/7 9328 $

$

.

'

'

$

372

1 2

(

$ ! % % .7 ..2

.7 932

:

#

''

+

.

$

''

&

+

0 ;

&

'

''

'

!

;

* '

45

4

$

$

.

'

'

''

(

$ ! %

(3)

!

!

"

#

" $ !%

&

'

(

)

#

'

*

+

) !

(4)

-)

!

.

(

/

*

+

0

+

, !

+

&

!

!

, %

+

" .

%

!

+

(

)

# /

*

1

)

'

2

)

3

!%

"

, !

(

(5)

-$ !%

$ !%

1

$ !%

$ !%

1

(6)

-%

%

3

1

+

%

%

!

!

%

"

%

%

3

1 %

%

%

3

1 %

!

%

%

3

1 %

!

%

%

3

1 %

4

!

%

"

%

3

1 %

5 ! ,$

%

(

%

3

1 %

5 ! ,$2

(7)

-!

3

/

!

3

1

/ !

,

!!

) )6 )

)

(8)

! " !# # "

$ %#

& " ' ! %#$ (

)

%*

+ + ++ , ! - % - %

! " ##

$

% " " ! " ##

& '

% " " # ('

" )

) % " "

% " " $

'

% " " #

' '

% " " $

(9)

! " !# "

$ %#

& " ' ! %#$

( . %*

+ + ++ , ! % - %

$

$ '%

% " " $

% " "

% " " *

$ +

+ $

, " '

'

% " " "

$

! ( " ##

$

$

+ '

% " " )

% " "

-+ '

% " "

! " ##

% " "

(10)

! " !# "

$ %#

& " ' ! %#$

( %*

+ + ++ , ! % - %

.

)

% " " )

% " "

% " " $

$ $

% " " + '

" ! ,

+ )

# ! ,

% " " $

$ " $ & " ' ) # - -

-% " " "

$

$

. $

)

+ ! " ##

(11)

! " !# # "

$ %#

& " ' ! %#$

( %*

+ + ++ , ! % - %

! " ##

)

, " '

' .

$

+

" ! , '

"

% " " % " " % " "

. $

% " "

% " " '

, "

% " "

$

! " ##

'

, " '

, " '

$ $ $

(12)

! " !# "

$ %#

& " ' ! %#$

( %*

+ + ++ , ! % - %

$ $ $

$

% " " $

" )

$

, " $

% " "

% " " )

)

. " 22 )

& )

% " "

-% " " )

)

, "

% " " $

" )

(13)

! " !# # "

$ %#

& " ' ! %#$

( %*

+ + ++ , ! % - %

/0)1 '

"

! " ##

"

" ! , . $

% " "

3 " 22 )

/ , " &

% " " $

, "

$

, " $

" #

' .

% " " , " % " "

, "

, "

% " " , " % " "

'

, " ! " ##

% " " % " "

% " " . $

' . $

(14)

! " !# # "

$ %#

& " $ ! %#$

( . %*

+ + ++ , ! % - %

% " " $

. )

+

$

% " " &

+ &

% " " )

$ $

% " " $

% " " . $

, "

, "

)

% " " '

% " " $

+ )

+

! " ##

% " " - )

+

, "

+ % " "

(15)

! " !# # "

$ %#

& " ' ! %#$

( . %* + + ++ , ! % - % ) . $ + . $ $ % " "

+

$

" 45 $

% " "

! " ##

+ )

% " " &

% " "

'

, " ! " ##

. $

"

! " ##

' .

&

! " ##

' . )

% " " $

) )

6* ,*7

(16)

! " !# # "

$ %#

& " ' ! %#$

( . %*

+ + ++ , ! % - %

$ )

% " "

% " " )

' )

! " ##

% " "

" "

" '

) % " "

"

, "

$

" $

) $

' .

)

'

! " ##

(17)

! " !# # "

$ %#

& " ' ! %#$

( . %*

+ + ++ , ! % - %

% " "

. $

$ "

&

" ! , $

'

-" - " #

$

, " $

! " ##

% " "-" -" )

)

% " "- " $

, "

$

$

-" -"

'

8 , 3

--" -, " " '

, " $

'

, "

(18)

! " !# # "

$ %#

& " ' ! %#$

( . %*

+ + ++ , ! % - %

$

. + $

$

(19)
(20)

!

"

#

$

%

$&'

(

)"

!

** $

$ +, ,$+ $ ,* $ $

-.* $

$ /0 0 ,$ $ ,* $ $

-

1

+ * $

( +,*$, $ ,* $ $

1-

2

+$*

& (3,

3 $ $'$

2-+

4 45 6 !

4 *

!

(21)

! "

#

$

!!%"

&

! "

# '

(

! "

)

*+*

!

" +

(

'

'

&

+

'

'

,) !

#

$

!!%"

+

#

)

%!-&

+

!!."

!!%

*+* !

"

/

%,-

0

1

,

#

!!%"

2..

&

#

3!! !!!

! "

+ 0

)

&

(22)

&

#

1

&

#

!!%"

5

!

) !

6

6

/

5

+

5

7

&

+

! "

8

#

0

6

8

#

0

8

#

6

9

8

#

0

#

8

#

0

8

#

6

9

&

8

#

8

#

0

6

! !) !

6

8

#

0

6

6

3

6

(

6

,

6

4

6

! "

#

(23)

3

! "

#

5

:

)

;

8

#

0

6

! !) !

)

<

8

#

0

6

! !) !

)

=

8

#

0

6

! !) !

)

7

8

#

0

6

! !) !

)

8

0

6

! !) !

)

=

8

#

0

6

! !) !

$

#

$

9

& &

>

7

<

7

9

8

#

0

6

! !) !

$

#

9

& &

(24)

!

"

"

#

$ %

#

# $

&

"

#

'

'

($)*+

$

&

' !

"

"

#

$

#

, *

'

-% *

-

"

"

#

( ,*+

,

"

.

.

#

/01 (%-*+

/&1 (%- )*+

2

/01

/&1

/01

/&1

"

#

$

()-*

, *+

"

"

#

($- $$*+

($- )*+

&

"

#

"

"

#

#

"

(25)

)

&

#

"

"

(26)

!

"#

$ %

"

&

'

(

)

*

$

!

+

'

!

,"%

!

"

-

.

/

'

0

$11222

1

2

1

2 1*3

4.

5-6

7

8 9

-!

7

:

'

&

;

(

$11

2

1

2

1!

1<

1

1

== 0

-8

9

-!

-(

%

$

#

&;

2 .

>

/

;

, ;

;

,/

&

+

$ :

;

?

@ ?

+ * *

-,

:

!

"

*(

%

$ #

&;

2 .

;

/

; + A8 A(

.

7

9 / # '

/

7

/

0

A " 0

:

.

&+B A

#

$11222

1

1

7

18 *

8

7 - B

-.

--

.

<

$11

;

;

1

1

-8 9

-+

-

.

'

2

& B

*

!

-$11222

'

0 ;

1

71A, ")

-")+)

? # B1- -

(-1

3

<

7 - B

-"

2 0 0

)

A

$

,"%

:

& -

( #'

$

'/

/

(27)

-:

?

# $ %

-%

$ #

&;

2 .

>

/

;

'

"

-

.

$11

;

;

;

1

; 1-((* *

2C

-A8 -8 9

-&

> / . D

& ! /

;

<

/

/ !

? / &

E

*

#

:

$ )

&

'

&

:

$ )

B

'

#/ :

<

8

'

!

A

%

$ #

&;

2 .

>

/

;

+

" ! -

&

:

$

&

'F /

;

% &

--

.

$11222 ; ; ;

1

1'

2

1

- 1;

= 7 ;

1

-8 9

-0 7

B

/

(

$ ,"% .

=

-2

0

0 /

-

=

(

$

.

** A=

?.9

-$11222 2

1

;

17 ;

17 =

1

1

G

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dari hasil perhitungan Uji-t dapat diketahui nilai signifikansinya adalah sebesar 0,225 (p&gt;0,05). Artinya tidak terdapat perbedaan

Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah tingkat efektivitas latihan lay up menggunakan underhand lebih baik daripada latihan lay up menggunakan overhand

• Hubungkan rangkaian sesuai diagram rangkaian seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.6.. • Perhatikan contoh output pada pin 3 dan amati posisi pulsa pada CRO dan

Studi pustaka adalah teknik pengumpulan data dengan membaca buku atau literatur yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan, untuk mencari teori / konsep /

Pengaruh Iklim Psikologis dan Komitmen Organisasi pada Kinerja Karyawan Universitas Andalas.. Skripsi oleh Leonardo Firsta

Ketika individu memiliki skor tinggi pada dimensi avoidance dan skor yang tinggi pada dimensi anxiety maka individu tersebut memiliki disorganized attachment

Berdasarkan identifikasi masalah, permasalahan kemampuan Orientasi dan Mobilitas anak tunanetra sangat kompleks oleh karena itu penelitian ini dibatasi pada masalah

Table-1: Effect of different concentrations of n-pentanol as a single feeding in mineral medium containing palm oil 4.6 g/l on the growth and P (3HB-co-3HV) synthesized by Erwinia