PENDAMPINGAN KELUARGA KKN PPM UNUD
PERIODE XIII TAHUN 2016
DESA/ KELURAHAN
: PULUKAN
KECAMATAN
: PEKUTATAN
KABUPATEN
: JEMBARANA/ NEGARA
NAMA MAHASISWA
: DIDIK PRASTYO
FAK/PS
: EKONOMI DAN BISNIS/EKONOMI
PEMBANGUNAN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN
KEPADA MASYARAKAT (LPPM)
HALAMAN PENGESAHAN
Dengan telah selesainya kegiatan KKN PPM yang saya kerjakan, maka saya :
Nama Mahasiswa : DIDIK PRASTYO
No. Mahasiswa : 1306105047
Tanda Tangan :
Telah menyelesaikan laporan kegiatan saya selama di lokasi KKN PPM, Desa Pulukan
Pekutatan, Jembrana.
Pulukan, 29 Agustus 2016
Mengetahui/Menyetujui Mengetahui/Menyetujui
DPL Desa Pulukan KK Dampingan
Komang Ngurah Suarbawa , M.Si. Ruminah
NIP. 197003081998021001
Mengetahui/Menyetujui
Kepala Desa Pulukan
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa karena berkat Rahmat-Nya
kegiatan KKN PPM Periode XIII ini dapat berjalan dengan lancar. Terima kasih Penulis ucapkan
kepada Komang Ngurah Suarbawa, M.Si., selaku Dosen Pembimbing Lapangan atas
bimbingannya selama ini. Terima kasih juga Penulis sampaikan kepada Kelian Banjar Pulukan,
beserta keluarga KK Dampingan, Ruminah yang telah memberikan kesempatan kepada saya
untuk berbagi pengalaman dan mempelajari kehidupan sehari-hari keluarga KK Dampingan.
Adapun KKN-PPM ini terdiri dari kegiatan pemberdayaan kepada masyarakat di desa Pulukan
serta program pendampingan keluarga.
Kegiatan ini merupakan program khusus bagi mahasiswa KKN PPM untuk mendampingi
serta membantu keluarga miskin/pra sejahtera dalam memecahkan masalah yang dihadapinya
seperti masalah kebersihan lingkungan, pendidikan, kesehatan keluarga, ekonomi keluarga, dan
lain sebagainya.
Akhirnya, saya berharap semoga dengan laporan pendampingan keluarga ini dapat
dimanfaatkan oleh para pihak yang terlibat dalam program ini guna mencapai sasaran sesuai
yang diharapkan.
Pulukan, 29 Agustus 2016
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN ……….. ii
KATA PENGHANTAR………iii
DAFTAR ISI……….iv
BAB I GAMBARAN UMUM KELUARGA DAMPINGAN………. 1
1.1Profil Keluarga Dampingan……… . 1
1.2Ekonomi Keluarga KK Dampingan…...……… .. 1
BAB II IDENTIFIKASI DAN PRIORITAS MASALAH………... 4
2.1Permasalahan keluarga……….. 4
2.2Masalah Prioritas……….. 4
BAB III USULAN PENSOLUSIAN MASALAH……….. 5
3.1Program………. 5
3.2Jadwal Kegiatan……… 5
BAB IV PELAKSANAAN, HASIL, DAN KENDALA PENDAMPINGAN KELUARGA……….. 7
Laporan Jadwal dan Kunjungan ke Keluarga KK Dampingan…………..……….10
BAB I
GAMBARAN UMUM KELUARGA DAMPINGAN
1.1 Profil Keluarga Dampingan
Program Pendampingan Keluarga (PKK) adalah program unggulan yang
dikembangkan sebagai muatan lokal dalam pelaksanaan program KKN PPM di Universitas
Udayana. PPK merupakan program non-tema yang wajib dilaksanakan oleh setiap
mahasiswa peserta KKN yang bersifat individu. Setiap mahasiswa peserta KKN-PPM
mendampingi salah satu keluarga yang termasuk dalam kategori Rumah Tangga Miskin
(RTM) atau keluarga yang tergolong kedalam keluarga pra sejahtera (Pra-KS). Kegiatan KK
Dampingan yang berlokasi di Desa Pulukan dilaksanakan pada banjar yang ada di Desa
Pulukan, antara lain Banjar Arca, Banjar Pangkung Medahan dan Banjar Pulukan.
Pada periode KKN-PPM periode XIII ini penulis mendapatkan kesempatan untuk
mendampingi keluarga Ibu Ruminah yang berlokasi di Dusun Pulukan dengan dibantu
Kelian Banjar Pulukan menemui lokasi rumah Ibu Ruminah. Untuk lebih jelasnya, berikut
ini disajikan profil keluarga Ibu Ruminah dalam bentuk tabel di bawah ini
No Nama Status Umur Pendidikan Pekerjaan Ket
Ruminah sudah lama bercerai dengan suaminya sehingga tinggalnya terpisah. Ibu Ruminah
kini hidup bersama putri semata wayangnya yang sekarang masih duduk di bangku kelas 1
SMP setelah ditinggal oleh sang suami. Keluarga Ibu Ruminah berasal dari Banjar Pulukan
dan tinggal menetap di sana sejak lama. Rumah keluarga Ibu Ruminah dibangun sejak Ibu
Ruminah memulai keluarga baru, karena sebelumnya Ibu Ruminah tinggal di rumah orang
Luas lahan pekarangan rumah Ibu Ruminah seluas 3 x 1 meter. Rumah Ibu
Ruminah terdiri dari 1 ruangan yang digunakan sebagai tempat tidur dan ruangan untuk
menonton TV. Kemudian ia memiliki dapur dan kamar mandi yang terpisah dari bangunan
rumah. Dapur dan kamar mandi tersebut merupakan dapur dan kamar mandi yang digunakan
bersama-sama dengan KK lainnya yang bertempat tinggal di sekitar lingkungan rumah Ibu
Ruminah. Pengadaan listrik di rumah keluarga Ibu Ruminah menggunakan pulsa listrik yang
ditanggung oleh sanak saudaranya. Sedangkan untuk air keluarga Ibu Ruminah masih
memanfaatkan air sumur untuk kehidupan sehari-harinya
1.2 Ekonomi Keluarga Dampingan
1.2.1 Pendapatan Keluarga
- Sumber Penghasilan
Pendapatan Ibu Ruminah berasal dari bantuan ibunya yang bekerja sebagai buruh
batako berpenghasilan tidak menentu yang juga tinggal di rumah Ibu Ruminah dan kadang –
kadang dibantu oleh tetangga dan sanak saudaranya. Jika dirata-ratakan penghasilan Ibu
Ruminah adalah Rp. 400.000,00 dalam sebulan.
1.2.2 Pengeluaran Keluarga
- Kebutuhan Sehari-Hari
Untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari keluarganya terutama sembako, Ibu Ruminah
mengeluarkan biaya rata-rata sekitar Rp 15.000 – Rp 20.000 per harinya dengan membeli
beras 1 kg perharinya. Selain itu terdapat pengeluaran listrik sebesar Rp. 50.000 per bulan.
- Pendidikan
Dalam hal pendidikan, keluarga Ibu Ruminah tidak mengeluarkan biaya karena
anaknya yang masih sekolah di MTs Yeh Sumbul Mendoyo mendapatkan bantuan dana dari
orang tua angkat (Pak Amin). Biaya keperluan perlengkapan sekolah seperti seragam
sekolah untuk anaknya ditanggung juga oleh Pak Amin karena tidak mendapat bantuan dari
pemerintah.
- Kesehatan
Kesehatan keluarga Ibu Ruminah tidak memiliki masalah kesehatan. Dari biaya
harinya karena telah mendapatkan bantuan pelayanan kesehatan, antara lain Jamkesmas
(Jaminan Kesehatan Masyarakat) , JKBM (Jaminan Kesehatan Bali Mandara ) dan Kartu
Indonesia Sehat , akan tetapi belum digunakan dengan baik.
- Sosial
Untuk biaya sosial keluarga Ibu Ruminah wajib membayar iuran banjar setiap bulannya
BAB II
IDENTIFIKASI DAN PRIORITAS MASALAH
2.1 Permasalahan Keluarga
Dari hasil kunjungan, melalui pengamatan yang dilakukan dengan pantauan dan
wawancara langsung ke lokasi rumah Ibu Ruminah dapat disimpulkan bahwa masalah
yang tengah dihadapi Keluarga Ibu Ruminah adalah masalah pendidikan. Dari aspek
pendidikan, anak Ibu Ruminah (Ani) lebih membutuhkan pendampingan pendidikan
(Bimbingan belajar) karena keluarga Ibu Ruminah sangat berharap Ani bisa merubah
nasib keluarga kedepannya.
2.2 Masalah Prioritas
Prioritas yang menjadi permasalahan yang dihadapi keluarga Ibu Ruminah yaitu
pendidikan anak. Saat ini anak Ibu Ruminah sedang menempuh pendidikan menengah di
MTs Yeh Sumbul. Anak Ibu Ruminah sering mengalami masalah ketidakpahaman atas
materi pembelajaran di sekolah. Anak Ibu Ruminah tidak mengikuti bimbingan belajar
sehingga aktivitas belajar pribadi dan pengerjaan PR sering bergantung kepada orang
BAB III
USULAN PENSOLUSIAN MASALAH
3.1 Program
Berdasarkan permasalahan yang telah dikemukakan, penulis selaku mahasiswa
pendamping mencoba mencari dan memberikan solusi atau jalan keluar dari masalah-masalah
yang dihadapi oleh keluarga dampingan. Masalah yang diutamakan untuk dicarikan
pemecahannya adalah masalah pendidikan anak yang tidak dperhatikan.
Untuk mengatasi permasalahan pendidikan di keluarga Ibu Ruminah terutama dalam hal
bimbingan belajar, penulis membantu untuk memberikan materi pelajaran, penulis juga
memberikan bantuan buku pelajaran, juga memotivasi semangat Ani untuk tetap semangat
menempuh pendidikan di sekolah. Karena adanya bantuan Orang Tua Angkat ini penulis
berharap Ani bisa belajar lebih secara rutin
Selain itu, penulis juga memberikan informasi kepada keluarga Ibu Ruminah tentang
daftar beasiswa yang bisa dicari, informasi pendidikan lanjutan, serta sosialisasi beasiswa
bidikmisi yang bisa digunakan jika Ani ingin kuliah. Serta penulis juga menyarankan kepada
keluarga Ibu Ruminah untuk memperhatikan dan menjaga Ani agar tetap rajin belajar dan rajin
mengaji. Penulis juga melakukan tes enneagram untuk mengidentifikasi bakat dan potensi Ani.
Di sisi lain pengertian akan kebersihan lingkungan juga sangat diperlukan karena hal ini
akan sangat berdampak pada kesehatan keluarga. Penataan ruang dan isi rumah menjadi fokus
utama dari penulis. Sekalipun rumah yang dihuni sangat sederhana, tetapi dengan menjaga
kebersihan tempat tinggal diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi kesehatan
keluarga. Penulis menyarankan sekaligus membantu membersihkan rumah keluarga dampingan
serta sekaligus menyarankan untuk menanam tanaman seperti cabai dan tanaman obat lainya,
untuk dapat dipergunakan dan dimanfaatkan untuk keperluan sehari – hari tanpa mengeluarkan
biaya lebih karena telah memiliki tanamannya.
3.2 Jadwal Kegiatan
No Jenis Kegiatan Tempat Tim Jam JKEM
1. RapatPembagian KK Posko KKN 16 Orang 2 Jam 2 Jam
2. Bertemu dengan Kelian Kantor Desa 2 Orang 3 Jam 3 Jam
Banjar Pulukan Pulukan
3. Survey rumah KK Br. Pulukan 2 Orang 3 Jam 3 Jam
Dampingan
4. Perkenalan dengan Rumah Ibu 2 Orang 8 Jam 8 Jam
Keluarga KK Dampingan Ruminah, Br.
Pulukan Desa
Pulukan
5. Identifikasi Masalah KK Rumah Ibu 2 Orang 14 14 Jam
Dampingan Ruminah, Br. Jam
Pulukan Desa
Pulukan
6. Mendampingi Keluarga Rumah Ibu 2 Orang 49 49 Jam
Ruminah, Br. Jam
Pulukan Desa
Pulukan
7. Pemecahan Masalah yang Rumah Ibu 2 Orang 15 15 Jam
dihadapi keluarga KK Ruminah, Br. Jam
Dampingan Pulukan Desa
Pulukan
BAB IV
PELAKSANAAN, HASIL DAN KENDALA PENDAMPINGAN KELUARGA
4.1 Waktu
Pelaksanaan kegiatan pendampingan keluarga dilakukan penulis selama masa kegiatan
KKN PPM Universitas Udayana yaitu dari tanggal 23 Juli hingga tanggal 29 Agustus 2016.
Penulis biasanya melakukan kunjungan pada siang hari dan sore hari dimana penulis
menyesuaikan waktu dengan jadwal program pokok lainnya. Dengan keterbatasan waktu
tersebut, penulis tetap berusaha untuk sesering mungkin mengunjungi keluarga yang
didampingi.
4.2 Lokasi
Lokasi pelaksanaan kegiatan pendampingan keluarga berlangsung di semua Banjar di
Desa Pulukan. Pada kesempatan kali ini, penulis mendapat kesempatan untuk mendampingi
Keluarga Ibu Ruminah yang bertempat tinggal di Banjar Pulukan, Desa Pulukan, Kecamatan
Pekutatan, Kabupaten Jembrana. Pembagian pendampingan keluarga ini telah sesuai dengan
data dan arahan dari Perbekel dan Kepala Dusun setempat.
4.3 Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan pendampingan keluarga dilakukan selama satu bulan yaitu
selama berlangsungnya kegiatan KKN PPM Universitas Udayana. Penulis sebagai peserta
kegiatan KKN PPM diwajibkan untuk melakukan pendampingan terhadap KK dampingan
dengan minimal kunjungan sebanyak 15 kali.
4.4 Hasil
Pendampingan keluarga ini tentunya akan memberikan dampak positif dan juga banyak
manfaat bagi masing-masing pihak dimana antara mahasiswa dapat mencoba memberikan
alternatif ataupun solusi bagi keluarga dampingan. Di pihak lain dengan adanya kegiatan
pendampingan keluarga akan menemukan solusi yang terbaik untuk memecahkan masalah
yang mereka hadapi. Mahasiswa mampu beradaptasi dengan lingkungan sekitar yang nantiya
4.5 Kendala
Adapun kendala yang dihadapi ketika mendampingi keluarga dan berinteraksi dengan
keluarga Ibu Ruminah adalah sebagai berikut :
1. Sulitnya penulis melakukan pertemuan langsung dengan Ibu Ruminah karena Ibu
Ruminah sendiri malu untuk bertemu dengan orang lain. Terkadang Ibu Ruminah tidak
berada di rumah karena sedang bekerja.
2. Sulitnya akses jalan menuju rumah Ibu Ruminah karena jalan yang kecil, becek, dan
letaknya menjorok ke dalam melewati semak belukar
3. Sulitnya mengatur waktu untuk bertemu dengan keluarga dampingan karena berbenturan
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Adapun simpulan yang diperoleh penulis dari hasil proses pendampingan keluarga
pada keluarga Ibu Ruminah di Banjar Pulukan, Pulukan adalah masalah dari segi pendidikan
anak.
5.2 Rekomendasi
Berdasarkan masalah-masalah yang dijumpai penulis dalam keluarga yang
didampingi, yaitu keluarga Ibu Ruminah maka rekomendasi yang dapat penulis berikan,
antara lain :
a. Hendaknya pelaksanaan kegiatan pendampingan keluarga dalam rangkaian kegiatan
KKN-PPM ini mampu dijalankan secara berkelanjutan oleh pihak penyelenggara pada
KK bersangkutan hingga permasalahan yang dihadapi benar-benar tuntas.
b. Penulis mengharapkan agar keluarga Ibu Ruminah dapat mempertimbangkan saran-saran
yang diajukan dan diberikan oleh penulis, selain itu Ibu Ruminah diharapkan lebih
memperhatikan tingkat intensitas belajar anak dan memotivasi anak agar lebih semangat
belajar, serta memahami kondisi anak sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan
LAMPIRAN
Jadwal dan Kunjungan ke Keluarga KK Dampingan
Nama KK Dampingan : Ruminah
No Hari/Tanggal Waktu Agenda Kegiatan
5 Minggu, 31 Pukul Perkenalan dengan Berbincang – bincang
Juli 2016 14.00–19.00 Anak KK dengan anak KK
WITA Dampingan Dampingan, melakukan
perkenalan dan pendataan
profil KK Dampingan
6 Senin, 1 Pukul Diskusi masalah Berbincang-bincang dengan
Agustus 2016 17.00 - 20.00 kesehatan KK KK Dampingan
WITA Dampingan
memberikan
motivasi untuk tetap
menjaga kesehatan
7 Selasa, 2 Pukul Diskusi masalah Berbincang-bincang dengan
Agustus 2016 17.00 - 20.00 kesehatan KK KK Dampingan
WITA Dampingan
memberikan
motivasi untuk tetap
menjaga kesehatan
8 Kamis, 4 Pukul Diskusi masalah Berbincang-bincang dengan
Agustus 2016 14.00 - 17.00 ekonomi KK KK Dampingan
WITA Dampingan
memberikan
motivasi untuk tetap
semangat bekerja
9 Jumat, 5 Pukul Diskusi masalah Berbincang-bincang dengan
Agustus 2016 14.00 - 17.00 ekonomi KK KK Dampingan
WITA Dampingan
memberikan
motivasi untuk tetap
semangat bekerja
8 Minggu, 7 Pukul Diskusi masalah Berbincang-bincang dengan
WITA Dampingan
9 Senin , 8 Pukul Mendampingi KK Berbincang-bincang dengan
Agustus 2016 15.00 - 18.30 Dampingan KK Dampingan,
WITA (Mengajari anak KK memberitahukan informasi
Dampingan) beasiswa dari internet.
10 Rabu, 10 Pukul Mendampingi KK Berbincang-bincang dan
Agustus 2016 13.00 - 16.00 Dampingan mengajak anak untuk latihan
WITA (Mengajari anak KK silat sekaligus menunggu
Dampingan) waktu untuk latihan silat.
9 Jumat, 12 Pukul Mengunjungi KK Berbincang – bincang dan
Agustus 2016 15.30 - 18.30 Dampingan ngobrol dengan KK
WITA (Mengajari anak KK Dampingan
Dampingan)
10 Sabtu, 13 Pukul Mengunjungi KK Memberi pelajaran ergonomi
Agustus 2016 13.00 - 17.00 Dampingan (cara duduk yang benar)
Agustus 2016 19.00 Dampingan indonesia kepada anak KK
(Mengajari anak KK Dampingan
14 Kamis, 18 Pukul 14.00- Mengunjungi KK Memberi pelajaran fisika
(Mengajari anak KK KK Dampingan
Dampingan)
(Mengadakan Test mengetahui potensi anak KK
Enneagram) Dampingan
20 Kamis, 25 Pukul 13.00- Jalan-Jalan Bersama Jalan-jalan bersama sembari
Agustus 2016 18.00 KK Dampingan mengetes kembali
sekalian dengan pemahaman anak atas materi
evaluasi leskk yang sudah diberi selama les
dampingan
21 Jumat, 26 Pukul 13.00- Pemecahan Solusi Mengadakan perpisahan
Secara umum kepada sang anak dan
sekaligus perpisahan keluarga KK Dampingan
Pada Umumnya.
Pulukan, 29 Agustus 2016
Mahasiswa Pendamping
LAPORAN DOKUMENTASI
Gambar 1. Foto Rumah KK Dampingan Gambar 2. Foto Kamar Tidur KK Dampingan
Gambar 3. Foto Dapur KK Dampingan Gambar 4. Foto Saat Kunjungan Keluarga
KK Dampingan
