• Tidak ada hasil yang ditemukan

AGUSDIANA, S.Pd NIP KATA PENGANTAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "AGUSDIANA, S.Pd NIP KATA PENGANTAR"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Taofik dan Hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan buku Program Kerja Kegiatan Ekstrakurikuler SDN 6 Pasie Raya

Sebelumnya perlu disampaikan juga bahwa kegiatan ini sebagai wahana pembinaan bakat melalui proses kegiatan ekstrakurikuler yang lebih memantapkan keterampilan dan untuk lebih mengaitkan antara pengetahuan yang diperoleh dalam program kurikulum dengan keadaan dan kebutuhan lingkungan.

Diharapkan kepada semua tenaga pendidik yang ada di SDN 6 Pasie Raya untuk dapat melatih,siswa siswi sesuai bakat dan minat yang di ampunya.

Mudah-mudahan buku Program ini dapat membantu kami dalam membimbing dan mengarahkan siswa dan siswi yang kami cintai, dan semoga bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya.

Tuwie Priya 20 juli 2020 Penyusun

AGUSDIANA, S.Pd NIP. 19770812 200504 2 001

(2)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan Nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, amndiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin, beretos kerja, professional, bertanggung jawab dan produktif serta sehat jasmani dan rohani.

Pendidikan Nasional juga harus menumbuhkan jiwa patriot dan mempertebal rasa cinta tanah air, meningkatkan semangat kebangsaan dan kesetiawakawanan sosial serta kesadaran pada sejarah bangsa dan sikap menghargai jasa para Pahlawan serta berorientasi masa depan.

Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan kegiatan-kegiatan melalui jalur sekolah dan jalur luar sekolah. Pada jalur sekolah selain dilakukan kegiatan kurikuler, juga dilakukan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler dimaksudkan untuk lebih memantapkan bakat dan keterampilan dan untuk lebih mengaitkan antara pengetahuan yang diperoleh dalam program kurikulum dengan keadaan dan kebutuhan lingkungan. Jalur luar sekolah tersebut antara lain keterampilan olahraga yang pelaksanaannya dilakukan oleh sekolah

Berbagai Kegiatan yang dilaksanakan di sekolah, yang salah satu nya adalah kegiatan ekstrakurikuler, baik itu kegiatan olah Olahraga,ataupun seni serta bidang keagamaan merupakan bentuk kegiatan yang mengarah pada olah fisik (jasmani), olah pikir, olah ketangkasan maupun olah mental-spiritual melalui meditasi. Berdasarkan hal-hal tersebut diatas, maka agar kegiatan ini benar-benar dapat dilaksanakan sebaik-baiknya dan dapat menunjang pencapaian tujuan pendidikan nasional, maka perlu pembinaan kegiatan ekstrakurikuler di Bidang apapun. Kegiatan ekstrakurikuler dalam bentuk apapun selain untuk media latihan kesehatan melalui olah tubuh juga merupakan sarana bagi para siswa untuk dapat mengembangkan potensi, bakat dan minat yang dimilikinya, sehingga menjadi manusia yang sehat dan berprestasi, baik secara individual maupun kolektif. Hal ini sejalan dengan apa yang diajarkan agama : “akal yang sehat terdapat pada raga yang sehat”

B. Tujuan

Tujuan Pembinaan kegiatan Ekstrakurikuler di sekolah adalah untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan bakat dan minat dibidang yang berkembang di masyarakat serta untuk membentuk siswa-siswa yang sehat, baik jasmani, jiwa dan pikirannya, sehingga menjadi manusia yang betul-betul siap dan berprestasi dalam menjalani kehidupannya baik di lingkungan akademis ataupun di masyarakat.

(3)

C. Target

Target yang ingin dicapai dalam pelaksanaan erkstrakurikuler ini yang dilaksanakan di SDN 6 Pasie Raya diantaranya adalaha :

1. Melatih anak didik agar mampu mengembangkan dan membina potensi, minat, bakat yang

dimilikinya dalam bidang manapun, sehingga mampu berprestasi secara positif dalam berbagai cabang Ekskul sesuai dengan potensi yang dimilikinya.

2. Membangkitkan rasa kepercayaan diri para siswa untuk selalu hidup sebagai manusia yang sehat,

sehingga dengan demikian akan lahir dorongan untuk menjauhi hal-hal yang merusak kesehatannya termasuk Narkoba .

3. Menciptakan sikap sportifitas pada siswa

4. Menciptakan lingkungan yang sehat dan kondusif bagi perkembangan siswa dalam mengikuti

proses pembelajaran dan pengajaran di sekolah.

5. Kompetisi yang memuat cabang-cabang ekskul apapun dimaksudkan untuk melatih siswa dalam

menumbuhkembangkan sikap sportif dalam pergaulan dan dari sudut pandang prestasi akan mendorong siswa untuk lebih memperbaiki dan meningkatkan dirinya di bidang ekskul yang di minatinya.

(4)

BAB II

PENGORGANISASIAN

Untuk memperlancar kegiatan ekstrakurikuler , maka dibentuklah susnan kepengurusan, diantaranya adalah sebagai berikut :

A. Penanggung Jawab : Kepala Sekolah B. Ketua/Koordinator : Shella novillasari,S.Pd D. Bendahara : Shella novillasari,S.Pd E. Seksi Pelaksana :

1. Atletik : Muliana,S,Pd 2. Bulu tangkis : Muliana,S,Pd

3. seni : Shella novillasari,S.Pd 4. Bid,keagamaan : Kartini,S.Pd

5. O2SN : Muliana,S,Pd

OSN : Shella novillasari,S.Pd

(5)

BAB III

PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER

A. BENTUK KEGIATAN OLAH RAGA 1. Atletik

a. Lari Jarak Pendek dan Menengah

Melakukan awalan / star yang baik

Sikap badan pada waktu lari

Sikap badan pada waktu finish b. Lompat Tinggi

Melakukan awalan lompat yang baik

Memperkenalkan berbagai gaya dalam lompat jauh

Mendalami/melakukan lompatan dengan salah satu gaya 2. Permainan Bulu Tangkis

Memperkenalkan peraturan permainan yang terbaru Melakukan passing bawa

Melakukan passing atas

Melakukan servis yang baik

Melakukan smash

Bermain Bulu Tangkis sesuai peraturan permainan yang berlak B BENTUK KEGIATAN.SENI

1. Seni tari

Mem perkenalkan tarian kreasi yang akan dilatih

Melatih kekompakan gerakan Melatih keserasian gerak dan musik

Melatih kelenturan badan

Melatih focus terhadap gerak dan irama Melatih kesesuaian Tema dan Tari

2. Nyanyi tunggal

 Memperkanalkan nyayi tunggal yang akan dilatih

 Melatih nada dasar yang dipilih

 Melatih materi vokal

 Melatih ekspresi/ penjiwaan

(6)

C. BENTUK KEGIATAN KEAGAMAAN 1.PIDATO

2.TAHFID

3.TAHTIL,TILAWAH

4.CERDASCERMAT D . OSN, IPA ,MATEMATIKA

B.PROGRAM SEMESTERAN Perkiraan Hari Efektif Semester Ganjil

No Bulan Jumlah Minggu Keterangan

1 Juli 2 Agustus 3 September 4 Oktober 5 Nopember 6 Desember

Jumlah

Perkiraan Hari Efektif Semester Genap

No Bulan Jumlah Minggu Keterangan

1 Januari 2 Pebruari 3 Maret

4 April PUASA

5 Mei

6 Juni

Jumlah

(7)

PROGRAM KERJA 6 BULAN SEMESTER I

No Kegiatan Bulan Juml

Pesrt. Ket.

7 8 9 10 11 12 1.

2.

3

4.

5.

6.

Atletik :

a. Lari jarak pendek/menengah

- Star

- Sikap waktu lari

- Sikap waktu finish

b. Lompat Tinggi

- Awalan yang baik

- Pengenalan berbagai gaya

- Melakukan salah satu gaya

Permainan :

a. Lompat tinggi

- Peraturan permainan

- Melakukan Awalan lompat yang baik

- memperkenalkan berbagai gaya dalam

lompatan.

- mendalami/melakukan lompatan dengan

salah satu gaya.

-

b. Permainan bulutangkis

-

Memperkenalkan peraturan permainan

yang terbaru. Melakukan passing bawah melakukan passing atas

melakukan servis yang baik melakukan smas Bermain bulutangkis sesuai aturan

permainan.

Seni tari.

Memperkenalkan tarian kreasi baru

Yang akan dilatih.

Melatih kekompakan gerakan.

Melatih keserasian gerakan dengan music.

Melatih kelenturan badan.

Melatih focus terhadap gerakan dan irama music. Melatih kesesuain tema dan tarian.

Nyanyi tunggal memperkenalkan nyanyi tunggal yang akan dilatih.

Melatih nada dasar yang dipilih,materi vocal,melatih ekspresi/penjiwaan.

Keagamaan . pidato.

Hafalan surat pendek.

(8)

7.

tahfid.

tartil ,tilawah.

Cerdas cermat pai.

PROGRAM KERJA 6 BULAN SEMESTER II

No Kegiatan Bulan Juml

Pesrt. Ket.

1 2 3 4 5 6 1.

2.

3.

Atletik :

a. Lari jarak pendek/menengah

- Star

- Sikap waktu lari

- Sikap waktu finish

b. Lompat Tinggi

- Awalan yang baik

- Pengenalan berbagai gaya

- Melakukan salah satu gaya

Permainan : Permainan :

a. Lompat tinggi

- Peraturan permainan

- Melakukan Awalan lompat yang baik

- memperkenalkan berbagai gaya dalam

lompatan.

- mendalami/melakukan lompatan dengan

salah satu gaya.

-

b. Permainan bulu tangkis

-

Memperkenalkan peraturan permainan

yang terbaru. Melakukan passing bawah melakukan passing atas

melakukan servis yang baik melakukan smas Bermain bulutangkis sesuai aturan

permainan.

Seni tari.

Memperkenalkan tarian kreasi baru

Yang akan dilatih.

Melatih kekompakan gerakan.

Melatih keserasian gerakan dengan music.

Melatih kelenturan badan.

Melatih focus terhadap gerakan dan irama music. Melatih kesesuain tema dan tarian.

Nyanyi tunggal memperkenalkan nyanyi tunggal yang

(9)

akan dilatih.

Melatih nada dasar yang dipilih,materi vocal,melatih ekspresi/penjiwaan.

Keagamaan . pidato.

Hafalan surat pendek.

tahfid.

tartil ,tilawah.

Cerdas cermat pai b

-

(10)

BAB III P E N U T U P

A. Kesimpulan

Dari uraian tersebut di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler olahraga semua potensi, bakat dan minat yang dimiliki oleh beberapa siswa di bidang olahraga dapat tergali dan tersalurkan. Sehingga dari kegiatan tersebut betul-betul akan menghasilkan kemampuan di bidang olahraga yang dapat diandalkan dalam berbagai kegiatan, baik di sekolah maupun di luar sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler olahraga juga merupakan langkah awal dalam persiapan kegiatan OSN yang biasa dilaksanakan setahun sekali. Mudah- mudahan dengan adanya persiapan yang matang kegiatan O2SN akan berjalan lancar sesaui dengan apa yang diharapkan.

B. Saran

Demi menunjang keberhasilan kegiatan ekstrakurikuler olahraga agar dapat terlaksana sesuai dengan apa yang kita harapkan, perlua adanya kelengkapan alat/sarana berupa alat-alat olahraga yang menunjang dalam kegiatan Ekstrakurikuler olahraga, diantaranya bola volli, bola sepak, matras, bola kasti yang memenuhi standar.

Dan pada akhirnya saya selaku Pembina Ekstra olahraga mengharapkan kepada pihak Sekolah kiranya untuk melengkapi sarana/alat – alat yang dibutuhkan.

Dibuat di SDN 6 Pasie Raya Kepala SDN 6 Pasie Raya

AGUSDIANA, S.Pd

NIP. 19770812 200504 2 001

(11)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan membaca teks tentang “Pengalaman Belajar dari Negara-negara ASEAN” dan mencari informasi dari berbagai sumber, siswa mampu menuliskan laporan tentang posisi dan

Tujuan dari penelitian ini yaitu menentukan perilaku dan budaya penumpang kapal ferry penyebrangan Selat Madura Pelabuhan Ujung-Kamal melalui studi etnografi, menentukan

Pada jenis-jenis pekerjaan tertentu seperti kasir atau penjaga karcis jalan tol, memiliki ritme kerja yang cenderung monoton, dan membutuhkan sedikit ketrampilan, artinya

pertambangan lokal dan/atau nasional seperti konsultasi dan perencanaan (pasal 124) Sumber : Sembiring, 2009.. Hubungan Temuan Penelitian dengan Analisis Isi UU No. 11/1967

Kesimpulan hasil penelitian yaitu berdasarkan hasil analisis proksimat, kandungan GE dan perhitungan EM secara matematis dan biologis bahan pakan hasil samping

Selain bekerjasama dengan KODIM 0619 dan Polres Purwakarta, Pemerintah Daerah Kabupaten Purwakarta bekerja sama dengan Instansi Vertikal di Daerah lainnya, yaitu

Dengan perlakuan radiasi 400 rad, persentase eksplan membentuk embrio somatik paling tinggi berasal dari varietas Wilis (76%) diikuti varietas Sindoro (55,3%) dan paling

Dengan adanya perancangan sistem informasi pengolahan data jamkesda ini dapat memberikan gambaran terhadap sistem yang akan digunakan dalam proses penginputan data,