PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) YANG DI INTEGRASIKAN DENGAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN SISWA KELAS XI SMA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Peningkatan belanja modal dan efisiensi belanja barang untuk mendukung belanja produktif dalam rangka pembangunan infrastruktur untuk pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan
Pada tahap ini guru melakukan penilaian terhadap siswa. Penilaian yang dilakukan disini adalah penilaian aktivitas dan hasil belajar. Untuk aktivitas, penilaian yang
(ketrampilan hidup). Observasi dilakukan dengan metode silaturahmi, tanya jawab, dokumentasi, dan melihat ke lapangan secara langsung. Berdasarkan hasil observasi maka
Tikus lebih memilih mengonsumsi umpan dibandingkan dengan rodentisida kadaluarsa pada uji preferensi, sementara pada uji efikasi rodentisida kadaluarsa yang paling banyak
Hingga akhirnya pertumbuhan ekonomi yang mendukung kemajuan teknologi menghasilkan kegiatan produksi yang lebih efisien dan ramah lingkungan sehingga dapat mereduksi dampak
[r]
Hubungan antara penggunaan metode mengajar, pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar dan pengalaman mengajar guru dengan tingkat motivasi beiajar geografi siswa SMA Negeri di
Untuk Memenuhi Memenuhi Memenuhi Memenuhi Sebahagian Sebahagian Sebahagian Sebahagian Syarat-Syarat Syarat-Syarat Syarat-Syarat Syarat-Syarat Guna Guna menyelesaikan Guna
