HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN PEER GROUP DENGAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA BARU FAKULTAS PSIKOLOGI Hubungan Antara Penerimaan Peer Group Dengan Kepercayaan Diri Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN PEER GROUP DENGAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA BARU FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk Memenuhi Syaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S-1)

Diajukan oleh : Dewi Setyaningrum

F.100110051

FAKULTAS PSIKOLOGI

ii

HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN PEER GROUP DENGAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA BARU FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk Memenuhi Syaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S-1)

Diajukan oleh : Dewi Setyaningrum

F.100110051

FAKULTAS PSIKOLOGI

vi MOTTO

Aku akan berjalan bersama mereka yang berjalan, Karena aku tidak akan berdiri sebagai penonton

Yang menyaksikan pararakan berlalu (Kahlil Gibran)

Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah SWT bersama orang-orang yang sabar.

(Q. S. Al Baqarah : 153)

“Orang yang malas telah membuang kesempatan yang diberikan Tuhan, padahal

vii

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, SKRIPSI ini penulis persembahlan Kepada:

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Alhamdulillahirrobbil’alamiin segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikankekuatan, kesabaran, kemudahan, dan kelancaran sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Shalawat serta salam tak lupa selalu

tercurahkan pada Nabi Muhammad SAW beserta para sahaat, keluarga, dan

pengikutnya hingga akhir zaman.

Skripsi ini adalah karya yang disusun oleh peneliti sebagai syarat dalam

memperoleh gelar sarjana (S1)Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah

Surakarta. Skripsi ini dapat selesai karena adanya pihak-pihak yang telah

membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Dengan segenap hati, penulis

mengucapkan terima kasih banyak kepada:

1. Bapak Taufik, M. Si, Ph. D selaku Dekan Fakultas Psikologi yang telah memberikan dukungan dan ijin penelitian.

2. Bapak MB Sudinadji, S,Psi selaku pembembing akademik atas bantuan dan bimbingan selama penulis menjalani studi.

3. Bapak Satria Permadi, S.Psi., M.A selaku dosen pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktu, memberikan petujuk dan pengarahan dalam

menyusun skripsi ini.

4. Bapak Taufik, M. Si, Ph. Dselaku penguji I yang telahmemberikan banyak masukan dalam penyelesaian skripsi ini.

5.Ibu Dra. Partini, M.Si selaku penguji yang telah memberikan banyak masukan dalam penyelesaian skripsi ini.

6. Seluruh Staf Pengajar dan Staf Karyawan Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu penulis demi

kelancaran penulisan skripsi ini. .

ix

8. Nita Kumala Dewi dan Ifan Ardiansyah, terima kasih telah menjadi adik yang hebat, selalu melindungi dan membantu saya dalam keadaan apapun,

9. Lilik, Winarni, Erna,Rina, Rini,Ekka, Irma, Agusterimakasih telah menjadi sahabat terbaik, yang telah memberikan doa serta dukungan kepada penulis

10.kawan-kawan kost Permata Hijau Dian, Dilla, Mbak Al, Mbak Nopi, Mbak

Nia, Mbak Tria atas doa dan dukungannya selama ini.

11.Teman-teman Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

angkatan 2011 dan khususnya kelas B selalu memberikan dukungan, semangat

dan kebersamaan.

12. .Semua pihak yang tanpa sengaja belum tertulis di atas, terima kasih.

x DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN ... i

HALAMAN JUDUL ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAM PENGESAHAN ... iv

SURAT PERNYATAAN... v

HALAM MOTTO ... vi

HALAM PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... iii

DAFTAR GAMBAR ... v

DAFTAR TABEL ... vi

DAFTAR LAMPIRAN ... vii

ABSTRAKSI ... xv

BAB 1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Tujuan Penelitian ... 6

C. Manfaat Penelitian ... 6

BAB II LANDASAN TEORI A. Kepercayaan Diri ... 8

xi

C. Hubungan Penerimaan Peer Group dengan Kepercayaan Diri

Mahasiswa Baru ... 18

D. Hipotesis ... 23

BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel ... 24

B. Definisi Operasinal Variabel ... 24

C. Populasi dan Teknik Sampling... 25

D. Metode pengumpulam Data ... 26

E. Validitas dan Reabilitas... 28

F. Metode Analisis Data ... 30

BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN A. Persiapan Penelitian ... 31

B. Perhitungan Validitas dan Reabilitas ... 33

C. Alat Pengumpul Data ... 36

D. Pelaksanaan Penelitian ... 39

E. Analisis Data ... 41

F. Pembahasan ... 47

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 50

B. Saran ... 50

DAFTAR PUSTAKA

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Mekanisme Peningkatan Kepercayaan Diri melalui

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Blueprint Rancangan Skala Kepercayaan Diri ... 28

Tabel 2 Blueprint Rancangan skala Penerimaan Peer Group ... 28

Tabel 3 Blueprint aitem valid dan invalid penerimaan peer group ... 34

Tabel 4 Blueprint aitem valid dan invalid kepercayaan diri ... 35

Tabel 5 Blueprint skala Penerimaan Peer Group ... 37

Tabel 6 Blueprint Skala Kepercayaan Diri ... 38

Tabel 7 Kategorisasi subjek penerimaan peer group ... 45

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I Expert Judgement ... 55

Lampiran 2 Blue Print Skala Penelitian ... 60

Lampiran 3 Uji Validitas Dan Reabilitas Penerimaan Peer Grou ... 68

Lampiran 4Uji Validitas Dan Reabilitas Kepercayaan Diri ... 76

Lampiran 5 Uji Normalitas ... 87

Lampiran 6 Uji Linieritas ... 89

Lampiran 7 Analisis Hasil Korelasi Product Moment ... 96

Lampiran 8 Kategorisasi Penerimaan Peer Group ... 100

xv

HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN PEER GROUP DENGAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA BARU FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Dewi Setyaningrum

Dsetya63@yahoo.co.id

Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta

ABSTRAKSI

Mahasiswa baru seringkali kurang percaya diri saat memasuki lingkungan baru, namun dengan penerimaan peer group menjadikan mahasiswa lebih percaya diri. Berdasarkan hasil survey menggunakan angket yang disebarkan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa 80% dari 20 orang menyatakan kurang percaya diri dalam kreatifitas, intelektual, kompetensi skolastik, kompetensi pekerjaan dan kemampuan didalam berolahraga.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penerimaan peer group dengan kepercayaan diri mahasiswa baru Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Peneliti menggunakan teknik accidental sampling yaitu pengambilan sampel tidak ditetapkan lebih dahulu, dengan jumlah subjek sebanyak 50. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Alat ukur yang dgunakan adalah skala. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah Product Moment dari pearson. Berdasarkan hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa permasalahan dan hipotesis yang diajukan oleh peneliti dan diuji secara empiris didapatkan hasil bahwa hipotesis terbukti. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai koefisien korelasi antara penerimaan peer group dan kepercayaan diri diperoleh nilai rxy

sebesar 0,559 dengan signifikansi sebesar 0,000 (p<0,01) Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif yang signifikan antara penerimaan peer group dengan kepercayaan diri.