KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/Semester
: VIII/ Genap
Tahun Pelajaran
:
……
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
NOMOR
SOAL
1. 9. Memahami isi berita dari radio/televisi 9.1 Menemukan pokok-pokok berita (apa, siapa,
mengapa, di mana, kapan, dan bagaimana) yang
di-dengar atau ditonton melalui radio/televisi.
Siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi
teks berita.
Siswa dapat menentukan pokok-pokok berita.
Siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat
dalam teks berita.
Siswa dapat menentukan kesamaan informasi teks berita.
1
2
3
4
9.2 Mengemukakan kembali berita yang didengar/
ditonton melalui radio/ televisi.
Siswa dapat menentukan isi berita.
Siswa dapat menentukan topik berita.
Siswa dapat menentukan kata baku dengan tepat.
5
6
7
2. 10. Mengemukakan pikiran, perasaan, dan
informasi melalui kegiatan diskusi dan
protokoler
10.1 Menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan
penolakan pendapat dalam diskusi disertai dengan
bukti atau alasan.
Siswa dapat menentukan kalimat persetujuan dalam diskusi.
Siswa dapat menentukan kalimat sanggahan dalam diskusi
Siswa dapat menentukan kalimat pendapat dalam diskusi.
8
9,10
11
10.2 Membawakan acara dengan bahasa yang baik dan
benar serta santun.
Siswa dapat menentukan susunan acara.
Siswa dapat menentukan kalimat pembuka pembawa acara
sesuai dengan ilustrasi.
Siswa dapat menentukan kalimat penutup pembawa acara
sesuai dengan ilustrasi.
12
13
14
3. 11. Memahami ragam wacana tulis dengan
membaca ekstensif, membaca intensif,
dan membaca nyaring
11.1 Menemukan masalah utama dari berbagai berita
yang bertopik sama melalui membaca ekstensif.
Siswa dapat menentukan masalah utama dari berbagai berita.
Siswa dapat menentukan kalimat fakta dalam berita.
Siswa dapat menentukan kesamaan informasi dari kedua berita.
Siswa dapat menentukan perbedaan penyajian teks berita.
15
16
17
18
11.2 Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui Siswa dapat menemukan informasi untuk bahan diskusi. 19
membaca intensif.
11.3 Membacakan teks berita dengan intonasi yang
tepat serta artikulasi dan volume suara yang jelas.
Siswa dapat menentukan pemberian tanda jeda untuk pembacaan
berita.
20,21
4. 12. Mengungkapkan informasi dalam bentuk
rangkuman, teks berita, slogan/poster.
12. 1 Menulis rangkuman buku ilmu pengetahuan
popular.
Siswa dapat menentukan rangkuman isi buku.
Siswa dapat menentukan kata populer.
Siswa dapat menentukan kata kajian.
22
23
24
12.2 Menulis teks berita secara singkat, padat, dan
jelas.
Siswa dapat menentukan teks berita yang padat,singkat dan
jelas sesuai dengan ilustrasi.
Siswa dapat menggabungkan kalimat tunggal menjadi kalimat
majemuk dengan menggunakan kata penghubung.
25
26
12.3 Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan
dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi,
serta persuasif.
Siswa dapat menentukan slogan yang sesuai dengan ilustrasi.
Siswa dapat menentukan kalimat poster.
Siswa dapat menentukan isi poster.
27
28
29
5. 13. Memahami unsur instrinsik novel remaja
(asli atau terjemahan yang dibacakan
13.1 Mengidentifikasi karakter tokoh novel remaja (asli
atau terjemahan) yang dibacakan.
Siswa dapat menentukan karakter tokoh kutipan novel.
Siswa dapat menentukan kalimat bukti karakter tokoh.
Siswa dapat menentukan cara penggambaran watak tokoh yang
disampaikan pengarang.
30
31
32
13.2 Menjelaskan tema dan latar novel remaja (asli
atau terjemahan) yang dibacakan.
Siswa dapat menentukan latar kutipan novel.
Siswa dapat menentukan kalimat bukti latar kutipan novel.
Siswa dapat menentukan tema kutipan novel.
33
34
35
13.3 Mendeskripsikan alur novel remaja (asli atau
terjemahan) yang dibacakan.
Siswa dapat menentukan alur kutipan novel.
Siswa dapat menentukan sudut pandang kutipan novel.
36,38
37
6. 14. Mengapresiasi kutipan novel remaja (asli
atau terjemahan) melalui kegiatan diskusi
14.1 Mengomentari kutipan novel remaja (asli atau
terjemahan).
Siswa dapat menentukan komentar yang sesuai dengan kutipan
novel.
39
14.2 Menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel
remaja (asli atau terjemahan).
7. 15. Memahami novel remaja (asli atau
terjemahan) dan antologi puisi.
15.1 Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar novel
(asli atau terjemahan).
Siswa dapatn menentukan watak dari salah satu tokoh.
Siswa dapat menentukan latar kutipan novel.
41
42
15.2 Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi
puisi.
Siswa dapat menentukan tema puisi.
Siswa dapat menentukan suasana puisi
Siswa dapat menentukan amanat puisi.
Siswa dapat menentukan kalimat bermajas dalam puisi.
43
44
45
46
8. 16. Mengungkapkan pikiran dan perasaan
dalam puisi bebas.
16.1 Menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan
kata yang sesuai.
Siswa dapat menentukan puisi yang sesuai dengan ilustrasi.
Siswa dapat menentukan diksi yang tepat untuk melengkapi
puisi yang rumpang.
47,48
49
16.2 Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur
persajakan.
Siswa dapat melengkapi baris puisi yang rumpang dengan
bahasa yang puitis.
50
