• Tidak ada hasil yang ditemukan

UH4 Matematika Kelas II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UH4 Matematika Kelas II"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Nama : ... N I S : ...

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

4 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : ...

Kelas : II (Dua) Waktu : ...

I. Standar Kompetensi

4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana.

II. Kompetensi Dasar

4.1 Mengelompokkan bangun datar.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!

1. Bangun di samping

berbentuk .... a. persegi

b. persegi panjang c. lingkaran

2. Bangun di samping

berbentuk .... a. lingkaran b. persegi panjang c. persegi

3. Bangun di samping

berbentuk .... a. persegi b. segitiga c. lingkaran

4. Bangun di samping

berbentuk .... a. lingkaran b. persegi c. segitiga

5. Titik sudut segitiga di

samping adalah .... a. A, B, C

b. D, E, F c. K, L, M

6. Permukaan meja kelas berbentuk .... a. lingkaran

b. persegi panjang c. persegi

7. Bangun datar yang mempunyai 3 sisi adalah ....

a. persegi b. lingkaran c. segitiga

8. Uang logam berbentuk .... a. segitiga

b. persegi c. lingkaran

9. Keempat sisinya panjang dan keempat sudutnya siku-siku, adalah bangun .... a. persegi

b. lingkaran c. segitiga 10.

Bangun datar yang berbentuk lingkaran, ditunjukkan oleh ....

a. A

(2)

II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia!

11. Mempunyai tiga sisi 12. Bentuk uang logam 13.

14.

15. Bentuk sapu tangan

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

16. Titik sudut gambar di samping adalah . . ., . . ., . . . dan . . . .

17. Gambar di samping mempunyai . . . sisi.

18. Bangun yang paling panjang adalah ....

19. Permukaan pintu kelas berbentuk .... 20.

. . . . . . . . . . Lanjutkan pola dari rangkaian bangun di atas !

21. Bangun segitiga, di tunjukkan oleh huruf ....

22. Gambar di samping mempunyai . . . titik sudut.

23. Roda sepeda berbentuk ....

24. Perhatikan lingkaran di samping !

Lingkaran yang paling besar adalah .... Lingkaran yang paling kecil adalah ....

25. Garis sisi gambar di samping adalah .... , .... dan ....

a. persegi

b. titik sudutnya R, S, T c. lingkaran

d. persegi panjang e. segitiga

(3)

IV. Kerjakan soal di bawah sesuai dengan perintah!

26. Gambarlah barisan bangun datar berpola : lingkaran, segitiga, persegi sebanyak dua kali !

Jawab : ... ... ... 27. Berilah 2 contoh benda yang berbentuk lingkaran !

Jawab : ... ... ... 28. Sebutkan 2 ciri bentuk bangun datar di samping !

Jawab : ... ... ... 29. Buatlah bangun datar berbentuk persegi dengan panjang sisi 2 cm !

Jawab : ... ... ...

30. Perhatikan gambar di samping !

Titik sudutnya ...., ...., ...., dan .... Garis sisinya ...., ...., ...., dan ....

Jawab : ... ... ...

B A

(4)

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

4 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : ...

Kelas : II (Dua) Waktu : ...

Isilah tabel di bawah ini dengan benar!

Gambar Banyak

Titik Sudut Sisi

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

. . .

B. PORTOPOLIO

K

C B

A

T U

S R

M N

Gambar

Gambar di samping mempunyai            . . .             sisi.

Referensi

Dokumen terkait

Pada penelitian yang dilakukan ambang dengar dapat dilihat dari hasil tes audiometri karyawan, dimana dari 11 karyawan pada tahun 2011 3 karyawan atau 27,2% dengan ambang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

Dari data tersebut dapat dijelaskan bahwa aspek communication memiliki korelasi yang negatif dengan stres sebagai respons, stres sebagai stimulus, dan stres terkait.. cognitive

Dengan adanya partisipasi saya dalam melakukan pekerjaan yang dilakukan oleh informan akan membuat pertemuan lebih intens yang secara tidak langsung hal tersebut akan

These translations in the second advertisement also had score 2, because the subtitles showed the equivalent translation, meaning that the message between the source

Pusat Listrik Tenaga Gas Uap di Muara Karang tediri dari 2 blok dengan jumlah 6 unit sedangkan pada Pusat Listrik Tenaga Uap yang menggunakan gas sebagai

Berdasarkan akar permasalahan dan tujuan yang ingin dicapai dalam Green Productivity , diperoleh beberapa pilihan solusi dari permasalahan yang dialami oleh PG

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa penulis panjatkan atas segala berkat, rahmat, dan limpahan kasih-Nya yang luar biasa sehingga penulis dapat menyelesaikan