UPAYA PENINGKATAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Dengan Menggunakan Strategi Role Reversal Questions ( PTK Pada Siswa Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi ).
Teks penuh
Dokumen terkait
penelitian dengan mengambil judul Peran Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Pembelajaran di SD 4 Gentan Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang..
Hasil wawancara dan analisis data yang telah dilakukan dalam kajian ini, disimpulkan bahwa dengan sulitnya akses menuju Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten
Setelah diperoleh nilai Eps1, Eps2, MinPts, dan data hasil praproses akan dilakukan clustering dengan menggunakan algoritme ST-DBSCAN.. Evaluasi
Dengan pelaksanaan penelitian ini peneliti memiliki pengetahuan, ketrampilan dan pengalaman tentang Penelitian Tindakan Kelas, khususnya tentang upaya meningkatkan
sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian: a) Ahli Materi diperoleh rerata skor 4,80 yang termasuk dalam kategori Sangat Layak, b) Ahli Media diperoleh rerata
Sehingga strategi CTL (Contextual Teaching Learning) dapat diterapkan secara terpadu untuk mewujudkan pembelajaran yang menarik, interaktif dan seuai dengan kebutuhan
Cara mengatasi kendala penerapan Strategi CTL dan Media Benda Konkrit untuk meningkatkan minat belajar matematika pada siswa kelas III SD Negeri 1 Simo adala: (1)
(1982:27- 29) yaitu: (1) sumber data dalam penelitian kualitatif ialah “situasi yang wajar atau natural setting ” dan peneliti merupakan instrument kunci; (2) riset
