• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK ISLAM 1 DURENAN TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK ISLAM 1 DURENAN TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

PERSETUJUAN ... ii

PENGESAHAN ... iii

PERNYATAAN KEASLIAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

ABSTRAK ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi dan Pembatasan Masalah ... 8

C. Rumusan Masalah ... 10

D. Tujuan Penelitian ... 10

E. Hipotesis Penelitian ... 11

(2)

xi

G. Penegasan Istilah ... 14

H. Sistematika Pembahasan ... 17

BAB II LANDASAN TEORI A. Deskripsi Teori ... 19

1. Hakikat Matematika ... 19

2. Hakikat Belajar dan Pembelajaran ... 21

3. Hakikat Motivasi Belajar ... 24

4. Hakikat Prestasi Belajar ... 30

5. Hakikat Model Pembelajaran NHT ... 32

6. Materi Menentukan Akar-akar Persamaan Kuadrat ... 35

7. Sintaks Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran NHT pada Materi Persamaan Kuadrat ... 36

B. Penelitian Terdahulu ... 36

C. Kerangka Konseptual ... 37

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 39

B. Variabel Penelitian ... 40

C. Populasi, Sampling dan Sampel Penelitian ... 40

D. Instrumen Penelitian... 42

E. Sumber Data dan Skala Pengukuran ... 43

F. Teknik Pengumpulan Data ... 44

G. Analisis Data ... 45

H. Prosedur Penelitian... 53

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 56

B. Pengujian Hipotesis ... 62

(3)

xii BAB V PEMBAHASAN

A. Pengaruh Model Pembelajaran NHT (Numbered Heads Together)

terhadap Motivasi Belajar Matematika ... 82

B. Pengaruh Model Pembelajaran NHT (Numbered Heads Together)

terhadap Prestasi Belajar Matematika ... 84

C. Pengaruh Model Pembelajaran NHT (Numbered Heads Together)

terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika ... 87

BAB VI PENUTUP

A. Kesimpulan ... 91

B. Saran ... 92

DAFTAR RUJUKAN

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 90.95 KB )

Dokumen terkait

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI SE-KABUPATEN PONOROGO TAHUN

Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dan Tipe Numbered Head Together (NHT) pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dan tipe NHT pada siswa kelas

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS VIII MTsN NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Antara Model Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Dengan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Pada Siswa Kelas VIII

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS VIII MTsN NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

penelitian tentang perbedaan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika.. menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN JIGSAW SISWA KELAS X SMK SIANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Pada Materi Prisma Dan Limas Di

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI MATRIKS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN JIGSAW SISWA KELAS X SMK SIANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Yeny Endah Fauziah, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Pada Materi Prisma Dan Limas

Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap prestasi belajar matematika materi bangun ruang siswa kelas VIII SMPN 1 Ngunut Tulungagung semester genap tahun ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas VIII

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK ISLAM 1 DURENAN TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Thesis entitled “the effect of NHT (Numbered Heads together) Learning Model against Achievement of Learning and Motivation of Learning Mathematics Grade X SMK 1