• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem Pengendalian Manajemen reviewed 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Sistem Pengendalian Manajemen reviewed 2017"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah

: SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN

Kode

:

Bobot SKS

: 3 SKS

Program Studi

: Akuntansi

Dosen Pengampu

: Reskino, SE, M.Si, Ak, CA

Semester

: 5 (Lima)

Mata Kuliah Prasyarat

:

Metode Pembelajaran

: Learning by the Case Method (LCM)

Strategi Pembelajaran

: Teori : Kasus 20% : 80%

Komposisi Penilaian

: 60% : 20% : 20%

Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada Mata Kuliah ini:

Mahasiswa mampu memahami, mengeksplorasi, mendiskusikan (menjelaskan secara individual maupun secara kolaboratif) serta mengaplikasikan

sistem pengendalian manajemen

Prtke-

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan

Bahan Kajian/Materi

Pokok/Rincian Materi

Indikator

Bentuk

Pembelaja-ran

Waktu

Pengalaman

Belajar

Kriteria

Penilaian dan

Indikator

Bobot

Nilai

1 Mengetahui informasi tentang materi, tugas, teknik

pembelajaran, sistem penilaian dan sumber pembelajaan mata kuliah Sistem Pengendalian

1 Kontrak Kuliah 2 Materi perkuliahan 3 Hak dan kewajiban

mahasiswa 4 Penilaian

1. Mengetahui informasi tentang materi, tugas, teknik pembelajaran, sistem penilaian dan sumber pembelajaan

Ceramah

150 Menit

-

-

(2)

Manajemen 5 Sumber belajar 6 Etika

Sifat Pengendalian Manajemen

1. Konsep-konsep Dasar Pengendalian Manajemen

2. Batas-batas pengendalian manajemen

mata kuliah Sistem Pengendalian Manajemen

2. Mampu menjelaskan Konsep-konsep Dasar Pengendalian

Manajemen

3. Mampu menjelaskan Batas-batas

pengendalian manajemen

2 Memahami berbagai Strategi dalam Perusahaan

Memahami Strategi

1.Tujuan Perusahaan 2.Konsep Strategi 3. Strategi tingkat korporat

4. Strategi Unit Bisnis

1. Mampu

mengidentifikasikan Strategi Perusahaan secara global dan Strategi Unit Bisnis 2. Mampu mengevaluasi

Strategi Perusahaan di Indonesia

3. Mampu mengevaluasi Strategi Unit Bisnis salah satu perusahaan di Ind.

1.

Pre-preparation 2. Kuis pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual, Peer Evaluation

3,5%

3 Mampu menjelaskanperilaku organisasi

Perilaku Organisasi

1. Keselarasan Tujuan 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi keselarasan tujuan 3. Sistem Pengendalian Formal

4. Jenis-jenis Organisasi

5. Fungsi Kontroler

1. Mampu menjelaskan hubungan antara Budaya Organisasi dan SPM 2. Mampu menjelaskan

Tujuan Perusahaan. 3. Mampu menganalisis

tujuan salah satu

perusahaan di Indonesia. 4. Mampu menjelaskan dan

memberikan contoh

1.

Pre-preparation 2. Kuis pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

(3)

keselarasan tujuan antara tujuan perusahaan dan tujuan karyawan. 5. Mampu menjelaskan dan

mengidentifikasikam faktor informal 6. Mampu

mengdentifikasikan faktor informal di Indonesia.

Peer Evaluation

4 Mampu menjelaskan pusat pertanggungjawaban penMampuan & biaya

Pusat Tanggung Jawab: Pusat

PenMampuan, Beban, dan Laba

1. Pusat Tanggung Jawab

2. Pusat PenMampuan 3. Pusat Beban 4. Pusat Administrasi

dan Pendukung 5. Pusat Penelitian dan

Pengembangan 6. Pusat Pemasaran 7. Unit Bisnis sebagai

Pusat Laba

8. Pusat Laba lainnya 9. Mengukur

profitabilitas

1. Mampu menjelaskan hubungan antara Pusat pertanggungjawaban dengan SPM 2. Mampu

mengidentifikasikan Jenis-jenis Pusat pertanggungjawaban 3. Mampu Menjelaskan

Pusat PenMampu 4. Mampu menjelaskan

Pusat Biaya Teknik 5. Mampu menjelaskan

Pusat Biaya Kebijakan 6. Mampu menjelaskan

contoh Pusat

PenMampuan, Pusat Biaya Teknik, dan Pusat Biaya Kebijakan

1.

Pre-preparation 2. Kuis pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

3,5%

5 Mampu menjelaskan pusat pertanggungjawaban investasi & laba, serta bagaimana mengukur kinerja Pusat Laba dan Pusat Investasi

Pusat Pertanggung jawaban: Pusat Laba & Pusat Investasi

1. Mampu

mengidentifikasikan dan menjelaskan Pusat Laba. 2. Mampu menjelaskan

contoh Pusat Laba pada

1.

Pre-preparation 2. Kuis pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

(4)

salah satu perusahaan. 3. Mampu menjelaskan

kelebihan dan kelemahan Pusat Laba.

4. Mampu

mengidenfikasikan dan 5. menjelaskan Kinerja

Pusat Laba. 6. Mampu

mengidentifikasikan dan menjelaskan Pusat Investasi.

7. Mampu menjelaskan contoh Pusat Laba pada salah satu perusahaan. .

5. Diskusi 6. Short Case

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual, Peer Evaluation

6 Mampu menjelaskan penentuan harga transfer

Penentuan Harga Transfer

1. Tujuan Penentuan Harga Transfer 2. Metode Penentuan

Harga Transfer 3. Penentuan Harga

Jasa Korporat 4. Administrasi Harga

Transfer

5. Penggunaan Metode HargaTransfer

1. Mampu menjelaskan harga transfer dan hubungannya dengan Pusat laba

2. Mampu

mengidentirfikasikan dan menjelaskan metode-metode Harga transfer. 3. Mampu menjelaskan

kondisi perusahaan yang harus dipenuhi untuk menerapkan metode-metode Harga Transfer. 4. Mampu menjelaskan

manfaat dan kerugian penerapan Harga Transfer pada Perusahaan

1.

Pre-preparation 2. Kuis pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

(5)

Multinasional. 5. Mampu menganalisis

Harga Transfer pada salah satu perusahaan di Ind. .

7 Mampu memahami pengukuran dan Pengendalian asset yang digunakan

Pengukuran dan Pengendalian asset yang digunakan

1. Struktur Analisis

2. Mengukur Aktiva yang digunakan

3. EVA vs ROI

4. Mengevaluasi kinerja ekonomi suatu entitas

Mahasiswa mampu memahami, menguraikan dan menjelaskan bagaimana mengukur dan

mengendalikan Pusat Investasi secara tepat.

1.

Pre-preparation 2. Kuis pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

3,5%

8 1. 7.

9 Mampumenjelaskan perencanaan strategis

Perencanaan Strategis

1. Karakteristik perencanaan strategis 2. Menganalisis

program-program baru dan yang sedang berjalan 3. Proses perencanaan

strategis

2. Mampu menjelaskan Karakteristik perencanaan strategis

3. Mampu menganalisis program-program baru dan yang sedang berjalan 4. Mampu menjelaskan

proses perencanaan strategis

1.

Pre-preparation 2. Kuis pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

3,5%

10 Mampu menyusun Anggaran Penyusunan Anggaran

1. Hakikat Anggaran

1. Mampu menjelaskan Hakikat Anggaran dan menguraikan

1.

Pre-preparation 2. Kuis

Communication Skill, Collaborative,

(6)

2. Proses Penyusunan Anggaran

3. Activity Based Budgeting

hubungannya dengan SPM

2. Mampu menguraikan hubungan antara Anggaran

3. Mampu menguraikan Jenis-Jenis dan Prosedur Penyusunan Anggaran. 4. Mampu menjelaskan

Proses Penyusunan Anggaran

5. Mampu menjelaskan

Activity Based Budgeting

6. Mampu menjelaskan Aspek-aspek keperilakuan

3. Ceramah 4. Presentasi 5. Diskusi 6. Short Case

pustaka dan artikel

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

11 Mampu menganalisis laporan kinerja kuengan

Analisis Laporan Kinerja Keuangan

1. Menghitung Varian 2. Variasi dalam

Praktik 3. Keterbatasan

Analisis Varian

1. Mampu Menghitung Varian 2. Mampu menjelaskan

Variasi dalam Praktik 3. Mampu menjelaskan Keterbatasan Analisis Varian

1.

Pre-preparation 2. Kuis 3. Ceramah 4. Presentasi 5. Diskusi pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

3,5%

12 Mampumenjelaskandan mengukur dan mengendalikan aktiva yang dikelola

Analisis Laporan Kinerja Keuangan

4. Menghitung Varian 5. Variasi dalam

Praktik 6. Keterbatasan

1. Mampu Menghitung Varian 2. Mampu menjelaskan

Variasi dalam Praktik 3. Mampu menjelaskan Keterbatasan Analisis Varian

1.

Pre-preparation 2. Kuis 3. Ceramah 4. Presentasi 5. Diskusi pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking,

(7)

Analisis Varian 6. Short Case Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

13 Mampu menjelaskan ukuran kinerja

Ukuran Kinerja

1. Sistem Ukuran Kinerja

2. Implementasi sistem pengukuran kinerja 3. Kesulitan

implementasi pengukuran kinerja

1. Mampu menjelaskan Sistem Ukuran Kinerja 2. Mampu menjelaskan

Implementasi sistem pengukuran kinerja 3. Mampu menjelaskan

Kesulitan implementasi pengukuran kinerja

1.

Pre-preparation 2. Kuis pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

3,5%

14 Mampu menjelaskan Kompensasi Manajemen

Kompensasi Manajemen

1. Karakteristik Rencana

Kompensasi Insentif 2. Insentif

3. Teori Agensi

1. Mampu menjelaskan tentang Karakteristik Rencana Kompensasi Insentif

2. Mampu menjelaskan tentang Insentif 3. Mampu menjelaskan

tentang Teori Agensi

1.

Pre-preparation 2. Kuis 3. Ceramah 4. Presentasi 5. Diskusi pustaka dan artikel

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical

thinking, Problem solving, Culture

Value, Spiritual,

Peer Evaluation

3,5%

15 Review dan QUiz 3,5%

(8)

Referensi :

Buku Utama

1.

Robert N. Anthony and Vijay Govindarajan,

Management Control System

, 12

th

edition, Irwin McGraw-Hill, 2006.

2.

Abdul Halim, AchmadTjahjono, Muh. Fakhri Husein,

Sistem Pengendalian Manajemen

, EdisiRevisi, UPP STIM YKPN, 2009

Buku Pendukung

1.

Mulyadi dan Johny Setiawan,

Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen

, edisi 4, Penerbit Salemba Empat, 2006.

2.

Joseph A. Maciariello,

Management Control Systems

, Prentice Hall, edisi terbaru

3.

James Wilson and John Campbel,

Controllership

, third edition, John Wiley & Sons Inc., 2007.

4.

COSO,

Internal Control – Integrated Framework

5.

COSO,

Enterprise Risk Management – Integrated Framework

,

(9)

DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah

:

Sistem Pengendalian Manajemen

Kode Mata Kuliah

:

Semester

:

V

SKS

:

3 SKS

Minggu ke -

:

2, 3 dan 4

Tugas ke -

:

1, 2 dan 3

1.

Tujuan Tugas

:

Melatih kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan kasus yang terjadi di dunia bisnis

2.

Uraian Tugas

:

Mahasiswa diberikan tugas berupa kasus yang telah ditentukan satu minggu

sebelumnya oleh Dosen.

a.

Objek garapan

:

Kasus Wal-mart, Nucor Corporation, Medoc Company

b.

Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

:

Memahami konteks kasus yang diberikan, melakukan analisis kasus dan menyusun

laporan analisis Kasus serta dikumpulkan tepat waktu kepada dosen.

c.

Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan

:

Tugas dilakukan secara berkelompok sesuai kelompok masing-masing. Pembagian

Kelompok dilakukan di awal perkuliahan

d.

Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan

:

Mencakup lingkungan dan proses pengendalian manajemen, yang disusun

berdasarkan sistematika

Analisis Situasi

Analisis Permasalahan

Analisis Keputusan

(10)

3.

Kriteria Penilaian

:

Kelompok mampu menyelesaikan analisis kasus dan menyusun laporan secara

sistematis dan diserahkan tepat waktu (100%)

Kelompok mampu menyelesaikan analisis kasus dan menyusun laporan secara

sistematis dan diserahkan tidak tepat waktu (90%)

Kelompok tidak mampu menyelesaikan analisis kasus dan menyusun laporan secara

sistematis dan diserahkan tepat waktu (80%)

Kelompok tidak mampu menyelesaikan analisis kasus dan menyusun laporan secara

sistematis dan diserahkan tidak tepat waktu (70%)

(11)

BERITA ACARA TIM PENYUSUN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah

:

Teori Akuntansi

Kode Mata Kuliah

:

Semester

:

6

SKS

:

3

Pada hari

Selasa

tanggl 22

tahun

2017

telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata

kuliah

SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN

. Dasar Pertimbangan penyusunan RPS adalah:

1) Perubahan kurikulum

(12)

Jakarta, 22 Agustus 2017

Tim Penyusun :

Nama Dosen

Jabatan

Tanda tangan

1)

RESKINO, SE., M.Si., Ak., CA

Penyusun

Mengetahui

Jakarta, Agustus 2017

Ketua Jurusan/Program Studi,

Dosen Pengampu Mata Kuliah

Yessi Fitri,SE.,M.Si.,Ak.,CA.

Reskino, SE., M.Si., Ak., CA

NIP

19760924 200604 2 002

NIP 19740928 200801 1 004

Referensi

Dokumen terkait

SANKSI HUKUM TERHADAP PERBUATAN LIWAT DENGAN ANAK DI BAWAH UMUR DALAM UNDANG-UNDANG NOMOR 35 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK Di Indonesia sendiri peraturan

Perusahaan pembiayaan merupakan suatu entitas yang kegiatan utamanya bergerak dalam jasa keuangan seperti sewa guna usaha (leasing), anjak piutang (factoring), usaha

Ketika saya nggak dapet minuman gimana saya harus dapet nggak sampai kayak gitu mbak, ya paling pas lagi ada uang terus temen-temen lagi pada pengenya minum, kalo

Oleh karena yang menjadi pertimbangan pertama dalam pendekatan komunikatif ini adalah melatih kemampuan berbahasa, maka silabusnya pun dipakai kinoo shirabasu yang disusun dengan

When we place a potential difference of 1 V across a component whose resistance equals 1 ohm, assuming that the power supply can deliver an unlimited number of charge carriers, we get

(3) Hermeneutika pembebasan yang memahami makna asal dalam konteks kekinian tanpa menafikan masa silam, dan lebih dari itu yang terpenting penafsiran atau

Dari uraian dan contoh yang diberikan Al-Gazali di atas dapat diketahui bahwa syarat maslahah mursalah dapat dijadikan hujjah dalam penetapan hukum Islam, menurut

bahwa “Tidak ada seorang pun yang hadisnya dari Rasulullah SAW lebih banyak darinya kecuali ‘Abd Allâh bin ‘Amrû karena ia menulis hadis, sedangkan aku tidak menulis”