• Tidak ada hasil yang ditemukan

rps corporate governance nur wachidah yulianti1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "rps corporate governance nur wachidah yulianti1"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah

: Corporate Governance

Kode

:

Bobot SKS

: 3 SKS

Program Studi

: Akuntansi

Semester

: 7 (Tujuh)

Metode Pembelajaran

: Learning Case by Method (LCM)

Strategi Pembelajaran

: Kasus : Teori 60% : 40%

Komposisi Penilaian

: 50% : 25% : 25%

Capaian Pembelajaran (LO):

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, diharapkan dapat meningkatkan kemampuan kognitif mahasiswa dalam:

1. Memahami konsep Corporate Governance (CG) serta alasan diperlukannya praktek CG yang baik (GCG).

2. Memahami manfaat dari praktek GCG terhadap perusahaan dan perekonomian.

3. Memahami prinsip-prinsip GCG.

4. Memahami pentingnya perilaku bisnis yang beretika dalam mewujudkan praktek GCG.

5. Memahami pentingnya peran akuntan dalam mewujudkan GCG.

6. Memahami pengembangan CG scorecard di perusahaan.

7. Menganalisis dan mengevaluasi praktek CG di suatu perusahaan.

Dan dapat mengembangkan kemampuan

soft skill

mahasiswa dalam:

1. ketrampilan presentasi (public speaking)

2. ketrampilan kerjasama kelompok

3. kepercayaan diri

4. ketrampilan memecahkan masalah

5. ketrampilan bahasa Inggris

Deskripsi Mata Kuliah

Mata ajaran ini memberikan pengertian corporate governance, alasan diperlukannya, prinsip-prinsip dan implementasinya, serta tinjauan terhadap praktek

dan isu corporate governance di Indonesia. Pembahasan menekankan pada pentingnya peran profesi akuntan dan bagaimana profesi akuntan dalam

mewujudkan corporate governance yang baik.

(2)

Pe rt.

No Topik

Kemampuan yang

diharapkan Indikator

Materi/ Bahan Kajian

Strategi dan Media

Penilaian*) Buku Sumber

Bobot

1 Pengertian CG, Alasan diperlukanny a Good CG, Manfaat Good CG, Landasan Teori CG

Mampu memahami corporate governance, alasan, manfaat Good CG dan teoritical framework CG

1. Memahami Corporate Governance

2. Memahami alasan

diperlukannya Good

Corporate Governance.

3. Memahami manfaat Good Corporate Governance

4. Memahami kerangka Teori Corporate Governance

Ch 1 LCM

(Learning Case by Method), Teori – Short Case

150 menit Kuliah, Diskusi Kelas

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. WZ : Ch 1 2. JS : Ch 1

3.5%

2

Tinjauan

Prinsip-prinsip

GCG

Mampu memahami prinsip-prinsip GCG

1.Memahami prinsip Good Corporate Governance

Ch 2 & 9

LCM (Learning Case by Method), Teori – Short Case

150 menit Kajian kepustakaan Presentasi, Diskusi Kelas, Pembelajara n Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. WZ : Ch

Dunia, Asia

& Indonesia

Mampu Memahami GCG di Dunia, Asia dan Indonesia

1. Memahami GCG di Dunia, Asia dan Indonesia

Chapter 2 & 3

LCM (Learning Case by Method), Teori – Short Case

150 menit Kajian kepustakaan Presentasi, Diskusi Kelas, Pembelajara

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. AZ : Ch 2& 3

(3)

n Kerjasama 4

Struktur

Kepemilika

n

Memahami Struktur kepemilikan, khususnya dalam kaitannya dengan kasus Bank Century

1. Memahami prinsip struktur kepemilikan

2. Memahami kasus Bank Century

Struktur Kepemil ikan

LCM (Learning Case by Method), Teori – Full Case

150 menit Kajian kepustakaan Presentasi, Pengerjaan Kasus Diskusi Kelas, Pembelajara n Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. OECD

Principle 1

2. UU PT dan

BUMN

3. Morck &

Yeung

2004,

Special

Issues

Relating to

Corporate

Governanc

e & Family

Control

5

Perlindunga

n terhadap

Hak

Pemegang

Saham

Mampu Memahami

Perlindungan

terhadap Hak

Pemegang

Saham

, khususnya dalam kaitannya dengan kasus

PT Matahari

Putra Prima

Tbk

1. Memahami

Perlindungan

terhadap Hak

Pemegang

Saham

2. Memahami kasus

PT

Matahari

Putra Prima

Tbk

(Learning Case by Method), Teori – Full Case

150 menit Kajian kepustakaan Presentasi, Pengerjaan Kasus Diskusi Kelas, Pembelajara n Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. OECD

Principle 2

2. Peraturan

Bapepam

LK dan

BEI

3. Claeseens

et al. 1999,

On

expropriati

on of

minority

shareholde

rs:

(4)

evidence

from East

Asia,

www.ssrn.

com

4. Kasus 2:

Kasus PT

Matahari

Putra

Prima Tbk

6

Tanggung

Jawab

Dewan

Komisaris

dan Dewan

Direksi

Struktur

Pengawasan

Mampu Memahami

Tanggung

Jawab

Dewan

Komisaris

dan Dewan

Direksi

Struktur

Pengawasan

1. Memahami

Tanggung

Jawab

Dewan

Komisaris

dan Dewan

Direksi

Struktur

pengawasan

Chapter 3, 4, 5

LCM (Learning Case by Method), Teori – Full Case

150 menit Kajian kepustakaan Presentasi, Pengerjaan Kasus Diskusi Kelas, Pembelajara n Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. WZ : Ch. 3, 4 & 5 2. OECD

Principle 5 3. IICG,

Membangu n dewan komisaris yang efektif, Juni 2000 4. Kasus 3 :

Kasus PGN

3.5%

7

Komisaris

Independen

Mampu Memahami

Keberadaan

dan fungsi

Komisaris

Independen

1. Memahami

Keberadaan

dan fungsi

Komisaris

Independen

Chapter 4, 5, 6

LCM (Learning Case by Method), Teori – Full Case

150 menit Kajian kepustakaan Presentasi, Pengerjaan Kasus Diskusi Kelas, Pembelajara n Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. AZ : Ch. 4, 5 & 6 2. Peraturan

Bapepam LK dan BEI

3.5%

(5)

8

Komite

Audit dan

Komite

Lainnya:

Peran,

Tanggung

Jawab,

Komposisi,

Keefektifan

Mampu Memahami

Komite Audit

dan Komite

Lainnya:

Peran,

Tanggung

Jawab,

Komposisi,

Keefektifan

1. Memahami

Komite Audit

dan Komite

Lainnya:

Peran,

Tanggung

Jawab,

Komposisi,

Keefektifan

2. Memahami

kasus

PT KAI

Chapter

5 dan 6 LCM (Learning Case by Method), Teori – Full Case

150 menit Kajian kepustakaan Presentasi, Pengerjaan Kasus Diskusi Kelas, Pembelajara n Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. WZ : Ch.5

& 6

2. NCCG,

Indonesian

guidelines

for

establishin

g effective

audit

9

Peran Audit

Internal dan

Manajemen

Risiko

Mampu memahami

Peran Audit

Internal dan

Manajemen

Risiko

1. Memahami

Peran Audit

Internal dan

Manajemen

Risiko

2. Memahami

kasus

Bank

Mega

Peran Audit Internal

LCM (Learning Case by

Method), Teori – Full Case

150 menit

Kajian kepustaka an

Presentasi, Pengerjaa n Kasus Diskusi Kelas, Pembelaja ran Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. Internal

auditor’s

role in

corporate

governanc

2. Internal

Auditor

(6)

www.iaigl

obal.or.id

3. MICG,

Financial

Reporting

and Risk

Manageme

nt

4. IIR Ltd,

An

overview

of the

Turnbull

Guidance

5. Kasus 5:

Bank

Mega

10

Corporate

Social

Responsibil

ity

Peranan

investor

Institusional

, Investor

Asing, dan

Kreditur

Mampu Memahami

Corporate

Social

Responsibilit

y dan

Peranan

investor

Institusional,

Investor

Asing, dan

Kreditur

1. Memahami

Corporate

Social

Responsibility

2.

Memahami

Peranan

investor

Institusional,

Investor

Asing, dan

Kreditur

3. Memahami

kasus

PT.

Kaltim Prima

Coal

LCM (Learning Case by

Method), Teori – Full Case

150 menit

Kajian kepustaka an

Presentasi, Pengerjaa n Kasus Diskusi Kelas, Pembelaja ran Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. OECD

Principle 4

Contoh

Sustainabilty

Report PT

Antam Tbk.,

PT Timah

Tbk.

2. Kasus 6:

PT. Kaltim

Prima Coal

(7)

11

Pengungkap

an dan

Transparans

i

Mampu Memahami Pengungkapa n dan transparansi Pelaporan keuangan dan Persaingan usaha

1. Mampu memahami

LCM (Learning Case by

Method), Teori – Full Case

150

menit Kajian kepustaka an

Presentasi, Pengerjaa n Kasus Diskusi Kelas, Pembelaja ran Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

OECD

Principle 4

Kasus 7: PT

Perusahaan

Gas Negara

Tbk

3.5%

12

Kualitas

Pelaporan

Keuangan

Peran

Auditor

Eksternal

dalam GCG

Mampu memahami kualitas laporan keuangan dan peran auditor dalam mendukung GCG

Memahami: 1. Kualitas

Laporan keuangan 2. Peran auditor

eksternal dalam mendukung GCG

LCM (Learning Case by

Method), Teori – Full Case

150 menit

Kajian kepustaka an

Presentasi, Pengerjaa n Kasus Diskusi Kelas, Pembelaja ran Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

Penman, The

quality of

financial

statements:

Perspectives

from the

recent

stock market

bubble,

Accounting

Horizons

(Supplement)

, 2003,

77-96.

- Imhoff,

Accounting

quality,

auditing, and

corporate

governance,

Accounting

Horizons,

Supplement

2003,

(8)

128.

- Kasus 8: PT

Telkom Tbk

13

Masalah

Korupsi di

Indonesia

Good

Public

Governance

Mampu memahami masalah korupsi di Indonesia dan penerapan Good Public Governance

Memahami: 1. Korupsi di

Indonesia 2. Penerapan

Good Public Governance di Indonesia

LCM (Learning Case by

Method), Teori – Full Case

150 menit

Kajian kepustaka an

Presentasi, Pengerjaa n Kasus Diskusi Kelas, Pembelaja ran Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

World Bank

Institute,

New

empirical

frontiers in

fighting

corruption

and

improving

governance ?

a few

selected

issues,

February

2001.

-

(9)

Tri Gunawan

14 Implementasi GCG di perusahaan

CG scorecard, CG evidence in Indonesia,

variabel-variabel yang mempengaru hi scorecard

Mampu memahami implementasi CG Scorecard, CG evidence in Indonesia, variabel-variabel yang mempengaruhi scorecard

1. memahami implementasi CG Scorecard, CG evidence in Indonesia, variabel-variabel yang mempengaruh i scorecard

LCM (Learning Case by

Method), Teori – Full Case

150 menit

Kajian kepustaka an

Presentasi, Pengerjaa n Kasus Diskusi Kelas, Pembelaja ran Kerjasama

Communication Skill,

Collaborative, Creative thinking, Critical thinking, Problem solving.

1. Arsyah: Hasil Survey CG Scorecard 2. IICD: CG

Score based on publicly availabel information 3. Kasus 7: PT

Astra Internasiona l (IICG)

3.5%

15 Review

16

UJIAN AKHIR SEMESTER

25%

*Notes untuk kriteria penilaian

No

.

Kriteria Penilaian

Bobot Nilai

1.

Communication Skill, Collaborative,

Creative thinking, Critical thinking, Problem solving

1,5%

2.

Culture Value

1%

3.

Spiritual

0,5%

4.

Peer Evaluation

0,5%

Total

Buku Sumber :

1. Alijoyo, A. & S. Zaini, 2004, Komisaris Independen: Penggerak Praktik GCG di Perusahaan, Indeks (AZ)

2. Alijoyo, A., A. Darwin, & E. M. Gunadi, 2006, Komite Audit yang Efektif, Ray Indonesia Indeks (ADG).

3. Suprayitno, G. Dkk, 2004, Komitmen Menegakkan Good Corporate Governance, IICG Indeks (IICG)

4. Wallace, P & Zinkin, J., 2005, Mastering Business in Asia Corporate Governance, John Wiley & Sons. Indeks (WZ)

5. Jill Salomon, 2010, Corporate Governance and Accountability, John Wiley and Sons Indeks (JS)

(10)

Bapepam dan LK serta BEI.

Mengetahui Jakarta, 2017

Ketua Jurusan/Program Studi, Dosen Pengampu Mata Kuliah

_______________________ __________________________

Referensi

Dokumen terkait

After they learned mathematics with the PBL model, the mathematic critical and creative thinking skills of students has increased. The aspects of creative thinking

Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan dan ketajaman paparan, penguasaan

• Standar Etika Presentasi, Ceramah/kuliah pakar dan Diskusi 90 Menit • Membuat dan mengkaji contoh penerapan teori • Diskusi dalam kelompok Kriteria: Ketepatan,

Akuntansi surat berharga yang dimiliki Presentasi, Ceramah/kuliah pakar dan Diskusi 90 Menit • Membuat dan mengkaji contoh penerapan teori • Diskusi dalam kelompok

1.2.3.4 Ceramah, Praktikum, Presentasi Diskusi online upload tugas 960 menit Demonstrasi, praktik, presentasi, menulis laporan Keterampilan proses, Kebenaran analisis, sikap

5 Kuliah 90 menit; diskusi 60 menit Mendengarkan dan menyampaikan pemahaman melalui diskusi Ketepatan pema- haman dan kemampuan mengkomunikasi kan hasil belajar 10% 7 Critical

"HOTS student worksheet to identification of scientific creativity skill, critical thinking skill and creative thinking skill in physics learning", Journal of Physics: Conference

Fifth Edition,Macroeconomics, 7th Edition,Jurnal relevan Diskusi Kelompok,Studi Kasus,Pembelajaran Kolaboratif 1*100 Menit Presentasi dan diskusi materi perekonomian tertutup tugas