• Tidak ada hasil yang ditemukan

makalah tentang makalah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "makalah tentang makalah"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

BAB I BAB I

PENDAHULUAN PENDAHULUAN

1. I

1. I Latar BelLatar Belakangakang

Makalah ada salah satu karya tulis atau karya ilmiah yang lazim digunakan oleh berbagai Makalah ada salah satu karya tulis atau karya ilmiah yang lazim digunakan oleh berbagai kal

kalangaangan. n. NamNamun un biabiasansanya, ya, penpenuliulisan san makmakalaalah h ini ini dildilakuakukan kan oleoleh h parpara a akaakademdemisiisi. . DisDisiniini makalah begitu penting perannya karena dalam makalah berisi informasi atau data yang disusun makalah begitu penting perannya karena dalam makalah berisi informasi atau data yang disusun dengan sistematis, logis, tidak memihak dan ilmiah. Alasan tersebut menjadi penunjang makalah dengan sistematis, logis, tidak memihak dan ilmiah. Alasan tersebut menjadi penunjang makalah sebagai karangan ilmiah yang paling digunakan bagi para akademisi dan tentunya dalam hal ini sebagai karangan ilmiah yang paling digunakan bagi para akademisi dan tentunya dalam hal ini adalah mahasiswa.

adalah mahasiswa.

Dalam fungsinya, makalah sering digunakan untuk memenuhi tugas yang diberikan dosen Dalam fungsinya, makalah sering digunakan untuk memenuhi tugas yang diberikan dosen kepada para mahasiswa sebagai pembahasan atau kajian ilmiah. Seringkali makalah ini diberikan kepada para mahasiswa sebagai pembahasan atau kajian ilmiah. Seringkali makalah ini diberikan ketika para mahasiswa ingin melakukan presentasi. Hal ini bertujuan dari agar masalah yang ketika para mahasiswa ingin melakukan presentasi. Hal ini bertujuan dari agar masalah yang dib

dibahaahas s oleoleh h mahmahasiasiswa swa memmempunypunyai ai batbatasaasan, n, tidtidak ak melmeleneneng, eng, serserta ta berbermakmakna. na. MakMakalaalahh menjadi fakta dan data atas apa!apa saja yang sudah dibaa atau yang sudah didiskusikan oleh menjadi fakta dan data atas apa!apa saja yang sudah dibaa atau yang sudah didiskusikan oleh mahasiswa sebelum presentasi atau untuk memenuhi tugas biasa.

mahasiswa sebelum presentasi atau untuk memenuhi tugas biasa.

"erangkat dari sini, makalah seringkali menjadi masalah bagi karangan akademisi. Hal ini "erangkat dari sini, makalah seringkali menjadi masalah bagi karangan akademisi. Hal ini  berkaitan

 berkaitan dengan dengan sikap sikap dari dari mahasiswa mahasiswa itu itu sendiri sendiri dimana dimana biasanya biasanya mahasiswa mahasiswa hanyahanya copycopy dandan  paste

 paste tanpa adanya penelusuran lebih lanjut atau malah tanpa tahu seluk!beluk makalah yang tanpa adanya penelusuran lebih lanjut atau malah tanpa tahu seluk!beluk makalah yang  baik dan benar bagaimana.

 baik dan benar bagaimana. Maka

Makalah lah ini ini ingingin in menmengajgajak ak pempembabaa a untuntuk uk memmemahamahami i dan dan menmengkagkaji ji bagbagaimaimana ana araraa menulis makalah dengan baik dan benar. Agar siapapun yang ingin menulis makalah tidak menulis makalah dengan baik dan benar. Agar siapapun yang ingin menulis makalah tidak terlarut!larut akan kebingung bagaimana harus membuatnya# "agaimana prosedurnya# Apa saja terlarut!larut akan kebingung bagaimana harus membuatnya# "agaimana prosedurnya# Apa saja yang penting dan apa saja yang perlu diperhatikan.

yang penting dan apa saja yang perlu diperhatikan.

$enulis berharap dengan adanya makalah, pembaa menjadi tertarik untuk membuat makalah $enulis berharap dengan adanya makalah, pembaa menjadi tertarik untuk membuat makalah dengan baik dan benar dan tentunya seara ilmiah.

dengan baik dan benar dan tentunya seara ilmiah.

1.

1. IIII MaMasasalalah h YaYang ng DiDibabahahass

1 1

(2)

Dari latar belakang diatas, masalah yang akan dibahas dalam penulisan makalah ini antara lain adalah%

a. Apakah yang dimaksud makalah itu#  b. Mengapa makalah dibutuhkan#

. "agaimana ara menulis makalah yang baik dan benar# d. Apa saja yang harus diperhatikan dalam penulisan makalah#

1. III Tujuan Pembahasan

Sesuai dengan masalah diatas, makalah ini bertujuan untuk memberi informasi kepada  pembaa bagaimana ara menulis makalah yang baik dan benar. Setelah mengkaji makalah ini,

diharapkan mahasiwa dapat%

a. Memahami pengertian makalah.

 b. Mengerti arti penting pembuatan makalah.

. Menganalisis informasi tentang prosedur atau tata ara menulis makalah yang baik dan  benar.

d. Mengkaji fungsi makalah.

BAB II PEMBAHAAN

(3)

!. I Pengertian Makalah

Makalah adalah salah satu jenis karangan ilmiah yang ditulis seara sistematis dan logis. &arangan tersebut berisi 'nformasi atau data yang bersifat faktual yang disampaikan seara objektif dan tidak memihak pada kepentingan!kepentingan lain. 'nformasi yang disampaikan dalam karangan itu benar!benar murni untuk kepentingan informasi keilmuan. &arena itu, dalam menulis makalah harus terbebas dari unsru subjektif yang dapat menjerumuskan penulis dalam kesesatan berpikir ilmiah.(

Salah satu tujuan pokok penulisan makalah adalah meyakinkan pembaa bahwa topik yang ditulis dengan dilengkapi penalaran logis, pengorganisasian dan diperhatikan. Dari pengertian diatas, Makalah yang merupakan salah satu jenis karya ilmiah memiliki iri!iri )(* objektif, )+* tidak memihak, )* berdasarkan fakta, )-* sistematis, dan )* logis. berdasarkan iri ini, baik tidaknya suatau makalah dapat diamati dari signifikansi masalah atau topik yang dibahas, kejelasan tujuan pembahasan, kelogisan pembahasan dan kejelasan pengorganisasian  pembahasaannya.+

Makalah yang baik dan benar seharusnya bermakna. Dalam artian, sebuah makalah yang baik dan benar harus memiliki kejelasan penulisan dimana topik yang dibahas dan gaya penggunaan  bahasa harus diperhatikan dan mudah dimengerti oleh pembaa.

Sekiranya ada tiga bagian atau biasanya disebut tiga bab yang terpenting dalam membuat makalah, yang pertama adalah pendahuluan yang isinya antara lain adalah /atar "elakang, Masalah yang akan dibahas dan 0ujuan penulisan. 1ang kedua adalah bagian $embahasan, dimana dalam bagian ini dipaparkan isi dari topik yang akan dibahas dalam makalah. Dan yang ketiga adalah bagian penutup yang menakup subjudul kesimpulan, kritik dan saran. Serta kita  juga tidak boleh lupa oleh kehadiran kata pengantar, daftar isi dan sumber agar penelitian  bersifat ilmiah dan tidak mengada!ada.

1 Imam Suyitno, Menulis Makalah dan Artikel (Bandung, Refika Aditama, 2012) halaman 28

2 Bam!ang "#iloka dan Rati Riana, $eknik Menulis %arya Ilmiah, (Ringkas &i'ta, 200)

halaman *

+ Imam Suyitno, Menulis Makalah dan Artikel (Bandung, Refika Aditama, 2012) halaman 28

(4)

2ntuk lebih jelasnya maka akan dijelaskan satu persatu bagian dari makalah yang baik dan  benar.

!. II Bagian A"al

Dalam bagian awal ini akan dipaparkan beberapa bagian yang sekiranya hampir selalu ada dalam sebuah makalah, yang diantaranya adalah%

(* &ata $engatar 

"iasanya berfungsi keperluan atau maksud penulisan makalah. Dalam kata pengantar tertulis  juga kritik dan saran yang diharapkan penulis terhadap siapapun yang membaa makalahnya.

+* Daftar isi

Daftar isi berfungsi memberikan panduan dan gambaran tentang garis besar isi makalah. Melalui daftar isi, pembaa dapat dengan mudah menemukan bagian!bagian yang membangun makalah. selain itu, melalui daftar isi dapat diketahui sistematika penulisan makalah. Daftar isi dipandang perlu jika panjang makalah lebih dari +3 halaman.-  "iasanya penulisan daftar isi dilakukan dengan membubuhkan 4udul dan Subjudul perbab disertai nomor halaman.

Dalam daftar isi tidak hanya berisi tentang bagian perbab, namun kadang disertai juga daftar isi mengenai table atau gambar.

!. III Pen#ahuluan

Dalam bagian pendahuluan disajikan hal!hal yang bersifat umum yang fungsinya menunjukkan kepadan pembaa tentang mengapa membahas masalah itu, masalah apa yang akan dibahas, dan apa yang diharapkan dalam pembahasan tersebut. Dengan demikian, bagian  pendahuluan ini berisi penjelasan tentang latar belakang penulisan makalah, masalaha atau topik

makalah berserta batasannya dan tujuan penulisan makalah.

Mari kita kaji satu persatu mengenai bagian yang ada di dalam bab pendahuluan ini. (* /atar "elakang

"utir!butir yang seyogyanya ada dalam latar belakang adalah hal!hal yang melandasi  perlunya ditulis makalah. hal!hal dimaksud dapat berupa paparan teoritis atau pun paparan yang

 Bam!ang "#ilokan dan Rati Riana, $eknik Menulis %arya Ilmiah (Ringkas &i'ta, 200)

halaman 

 Imam Suyitno, Menulis Makalah dan Artikel, (Bandung, Refika Aditama, 200) halaman 2

(5)

 bersifat praktis, tetapi bukan alasan yang bersifat prbadi. yang pokok, bagian ini harus dapat mengantarkan pembaa ada masalah atau topik yang dibahas dalam makalah dan menunjukkan  bahwa masalah atau topik tersebut memang perlu dibahas. 5"iasanya dimulai dengan

kesenjangan antara kenyataan dengan apa yang diharapkan +* Masalah atau 0opik "ahasan

Masalah atau topik bahasan tidak terbatas pada persoalan yang memerlukan pemeahan, tetapi juga menakupi persoalan yang memerlukan penjelasan lebih lanjut, persoalan yang memerlukan deskripsi lebih lanjut, atau persoalan yang memerlukan penegasan lebih lanjut. Masalah dalam penulisan makalah seringkali disinonimkan dengan topik .6

Masalah atau topik bahasan dapat ditentukan oleh orang lain atau ditentukan sendiri. lazimnya, topik makalah yang telah ditentukan bersifat sangat umum sehingga perlu dilakukan spesifikasi atau pembatasan topik. pembatasan topik makalah seringkali didasarkan pada  pertimbangan kemenarikan dan signifikansinya, serta pertimbangan kemampan dan kesempatan.7

* 0ujuan $enulisan

Makalah dimaksudkan bukan untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh seseorang dan yang sejenis dengan itu, tetapi lebih mengarah pada apa yang ingin diapai dengan penulisan makalah tersebut. 0ujuan penulisan memiliki fungsi ganda, yatu bagi penulis makalah dan bagi pembaa makalah. "agi penulis makalah, rumusan tujuan penulisan makalah dapat mengarahkan kegiatan yang harus dilakukan selanjutnya dalam menulis makalah, khususnya dalam pengumpulan  bahan!bahan penulisan. "agi pembaa makalah, tujuan penulisan memberikan informasi tentang

apa yang disampaikan dalam makalah tersebut.

8leh karena itu, rumusan tujuan penulisan yang disusun haruslah dapat memberikan gambaran tentang ara menguraikan atau membahas topik yang telah ditentukan. Dengan demikian rumusan tujuan bisa berfungsi sebagai pembatasan ruang lingkup makalah tersebut.9

!. I$ Pembahasan

- Bam!ang "#iloka dan Rati Riana, $eknik Menulis %arya Ilmiah (Ringkas &i'ta, 200)

halaman 101

* Ibid.

8 Ibid.

 Bam!ang "#iloka dan Rati Riana, $eknik Menulis %arya Ilmiah (Ringkas &i'ta, 200)

halaman 10+

(6)

"agian pembahasan )teks utama* makalah berisi bahasan topik!topik makalah. isi bagian  pembahasan sangat ber:ariasi, tergantung topik yang dibahas dalam makalah. 4ika dalam makalah dibahas - butir pokok masalah, misalnya, bagian pembahasan akan terdiri - subjudul  pembahasan.(3

Masalah yang dibahas dalam bagian teks utama makalah sangat bergantung pada jenis topik yang dibahas. 1ang pokok dalam penulisan teks utama adalah membahas topik berserta subtopiknya sesuai dengan tujuan penulisan makalah. pembahasan topik beserta subtopiknya dapat dilakukan dengan menata dan merangkai bahan yang telah dikumpulkan untuk membahas topik atau subtopik makalah.((

&egiatan penulisan bagian teks utama makalah dapat dilakukan setelah bahan penulisan  berhasil dikumpulkan. bahan penulisan makalah yang dimaksud berupa bahan yang bersifat

teoritis atau dapat juga dipadukan dengan bahan yang bersifat faktual!empirik.(+

$enulisan bagian teks utama dapat dikatakan sebagai bagian yang paling penting dalam makalah, karena )(* bagian ini merupakan klimaks kegiatan!kegiatan penulisan makalah, dan )+*  bagian ini merupakan erminan tinggi!rendahnya kualitas makalah yang disusun. "agian ini dikatakan baik apabila dapat membahas topik searar mendalam dan tuntas, dengan menggunakan gaya penulisan ringkas, lanar dan langsung pada persoalan, serta menggunakan  bahasa yang lebih baik dan benar .(

!. $ Penutu%

"agian penutup berisi simpulan atau rangkuman bahasan dan saran!saran. "agian penutup dapat diibaratkan sebagai gong yang menandakan berakhirnya penulisan makalah. $enulisan  bagian penutup makalah dapat dilakukan dengan menggunakan teknik )(* penegasan kembali atau ringkasan dari pembahasan yang telah dilakukan, tanpa diikuti dengan simpulan, )+*  penarikan simpulan dari bahasan teks utama makalah, )* penyampaian saran atau rekomendasi sehubungan dengan masalah yang telah dibahas. Saran ini boleh ada dan boleh juga tidak diantumkan. 1ang perlu diperhatikan dalam menulis saran adalah buatlah saran yang rele:an

10 Imam Suyitno, Menulis Makalah dan Artikel (Bandung, Refika Aditama, 2012) halaman 1

11 Ibid.

12 Ibid.

1+ Ibid.

(7)

-dengan apa yang telah dibahas. jangan membuat saran yang tidak ada sangkut pautnya -dengan  pembahasan makalah. Selain itu, saran yang dibuat harus eksplisit, artinya untuk siapa ditujukan

dan tindakan apa yang disarankan.

(-BAB III PENUTUP

&. I 'esim%ulan

Dari pembahasan yang sudah diatas, dapat kita simpulkan antara lain%

a. Makalah adalah karya ilmiah yang berisikan data atau informasi yang bersifat sistematis dan ilmiah.

 b. Makalah memiliki iri!iri objektif, tidak memihak, sesuai dengan fakta, sistematis dan logis.

1 Imam Suyitno, Menulis Makalah dan Artikel (Bandung, Refika Aditama, 2012) halaman .

-

(8)

. Makalah berisi tiga bagian atau tiga bab yang diantaranya pendahuluan, pembahasan dan  penutup.

d. 0iap bagian mempunya judul dan subjudul tersendiri.

&. II aran

"erdasarkan penjelasan tersebut, ada sejumlah saran yang perlu saya sampaikan diantaranya% a. $enggunaan tata bahasa harus jelas dan singkat serta padat, tidak bertele!tele atau terjadi

 pengulangan kalimat.

 b. Dalam menulis makalah perlu diperhatikan ukuran serta font suatu tulisan agar pembaa tidak merasa terbebani.

. $erlu diperhatikan penggunaan halaman pada makalah.

d. 4ika ingin mengutip dari sumber, harus diperhatikan juga penggunaan footnote atau lampirannya.

e. Disarankan untuk lebih banyak berlatih dalam membuat makalah dan mengkaji ulang dari buku!buku lainnya.

UMBE( 

Da)tar Pustaka *

'mam Suyitno. +3(+. Menulis Makalah dan Artikel. "andung ; <efika Aditama.

"ambang Dwiloka dan <ati <iana. +33. 0eknik Menulis &arya 'lmiah. <ingkas =ipta.

Sabarti Akhhadia, Maidar >. Arsjad, Sakura H. <idwan. (99(. $embinaan &emampuan Menulis "ahasa 'ndonesia. 4akarta ; $0. >elora Aksara $ratama.

(9)

Sumber Internet :

htt's/###youtu!eom#ath341l8!y56SyI (7udul 3ideo / Salinan %om'onen %arya Ilmiah, oleh etty Rusyanti, diakses 'ada tanggal 12 se'tem!er 201+ 'ada 'ukul 21+1)

htt's/###youtu!eom#ath349:";<=M<>f0 (7udul 3ideo / <enulisan %arya Ilmiah, ?leh %hairul @ugroho, diakses 'ada tangga 12 se'tem!er 201+ 'ada 'ukul 220+)

Referensi

Dokumen terkait

“ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar PKn ”.. Universitas Pendidikan

Pada prinsipnya menentukan strategi pembelajaran harus memperhatikan tujuan pelajaran, karakteristik murid dan ketersediaan sumber (fasilitas). Strategi yang efektif pada

Moncrief, 2001, The Role of Satisfaction With Territory Design on the Motivation, Attitudes, and Work Ourcomes of Salespeople, Journal of the Academy of Marketing

Before the accepted manuscript is published in an online issue : Requests to add or remove an author, or to rearrange the author names, must be sent to the Journal Manager from

a.Dipertimbangkan sesudah diperbaiki secara mendasar Naskah yang diterima dengan perbaikan mendasar atau banyak, perlu ditelaah ulang setelah revisi Jika masih belum sesuai,

Desa Lubuk Kertang Kecamatan Berandan Barat Kabupaten Langkat Provinsi. Sumatera Utara ini

Dalam strategi baru ini, Ministry of European Union Affairs yang mewakili pemerintahan Turki ingin menekankan bahwa hubungan antara Turki dan Uni Eropa

Meskipun hasil glukomanan lebih tinggi dengan menggunakan isopropil alkohol pada temperatur ekstraksi 55°C, perlu diuji dengan menggunakan temperatur yang sama menggunakan