154
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya
Arikunto, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 1993. Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2009. Dasar-Dasar Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Bumi Aksara.
. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bakry, Noor Ms. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Darmayasa, I.W.G.S, dkk. 2013. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar PKn”. Jurnal. PGSD. Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja.
Djmarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2015. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamzah dan Nina Lamatenggo,. 2011. Teknologi Konunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hariyani, Titik dkk. 2013. Model Cooperative Tipe Two Stay Two Stray Pada Mata pelajaran PKn. Jurnal. Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.
Hosnan, M. 2014. Pendekatan Saintifik Dan kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21. Bogor : Ghalia Indonesia.
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mulyasa. 2007. Pengembangan Pengajaran dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosda Karya
155
Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk pendididkan dasar dan mnengah. Jakarta oleh Depdiknas.
Rahayui, Ni Made Nia Pramuda dkk. 2014. “Pengaruh Pembelajaran TSTS Berbantuan Power Point Terhadap Hasil belajar PKn Kelas V Gugus II Keecamatan Kuta”. Jurnal Mimbar. PGSD. Universitas Pendidikan Ganesha Vol. 2, No. 1.
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Rusman. 2013. Metode Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sardiman, A.M.. 2009. Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: Radjagrafindo Persada.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulun 2013. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
Siregar, Evelin, dan Hartini. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Dhalia Indonesia.
Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2014. Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana, Syaodih. 2003. Landasan psikologi proses pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Sulasmono, Bambang S dan Mawardi. 2011. Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Dasar. Salatiga: Widya Sari Press.
Sumaatmaja, Nursid. 2007. Teknologi Pembelajaran. Surabaya: SIC.
Suprijono, agus . 2012. Cooperatif Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto, Ahmad. 2015. Terori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group
156
Ubeadillah, A dan Rozak, Abdul. 2014. Pancasila, Demokrasi, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.
Wahap, Aziz, dkk. 2004. Penddidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn). Jakarta: Universitas terbuka.
