Pengembangan Media Audio Visual Tentang Praktikum Reaksi Oksidasi Reduksi Dan Elektrokimia Sebagai Media Pembelajaran Mandiri Bagi Siswa SMA/ Ma Kelas XII Semester 1
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengembangan media illustrasi “ oksre d” sebagai sarana pembelajaran kimia terhadap aktivitas belajar siswa SMA N 1 Subah pada materi reaksi oksidasi dan reduksi. 2.7
Prestasi belajar siswa kelas eksperimen pada pokok bahasan reaksi oksidasi reduksi mengalami peningkatan karena media kartu soal menuntut siswa memahami dan menguasai
Berdasarkan analisis data yang dilakukan dari angket penilaian, kualitas “ Stop Motion Chemistry” sebagai Media pembelajaran Audio Visual dengan penilaian lima
Proses pembelajaran materi reaksi oksidasi reduksi yang menggunakan model pembelajaran ARIAS terbukti efektif mampu meningkatkan penguasaan konsep siswa, hal
Kegiatan pembelajaran menggunakan media permainan kartu domino pada pokok bahasan reaksi reduksi oksidasi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, karena siswa mengulang
Adapun dari data tabel di atas dapat dilihat perubahan atau peningkatan yang terjadi setelah penggunaan media pembelajaran audio visual terlihat jelas dalam grafik
Grafik Perubahan Rata-Rata Nilai Siswa dan Ketuntasan Klasikal Berdasarkan hasil observasi dan evaluasi tes tindakan terhadap penggunaan media audio visual untuk meningkatkan
Aspek Indikator Penilaian Rata-rata Persentase Kriteria Kelayakan Kelayakan Isi Materi Materi 4,57 80% Layak Penyajian Media Audio Visual 4,75 95% Sangat Layak Bahasa dan Komunikasi
