TUGAS UAS
KOMUNIKASI MASSAJENIS TUGAS : INDIVIDU
BENTUK TUGAS :
MAKALAH
KETENTUAN TUGAS :
Makalah dapat dibuat dengan
memilih antara Analisis Isi
tradisional, Analisis Framing, atau
Analisis Semiotika dari Charles
SUMBER MAKALAH
• MAKALAH WAJIB DISARIKAN MINIMAL 2
BUKU TEKS
• MAKSIMAL 2 SUMBER DARI INTERNET
• SUMBER BERUPA ARTIKEL KORAN, MAJALAH,
JURNAL, ATAU HASIL PENELITIAN LAINNYA BAIK DI INTERNET ATAU DALAM BENTUK LAINNYA
UNTUK REFERENSI SUMBER
INTERNET
• DILARANG MENGGUNAKAN SUMBER DARI
INTERNET YANG MEMUAT INFORMASI DARI BLOG-BLOG PRIBADI ATAU INDIVIDU
• GUNAKAN SUMBER-SUMBER TERPERCAYA
• CARILAH SUMBER DI INTERNET YANG
• Halaman Judul • Daftar Isi
• Isi Makalah
• Daftar Pustaka
• Makalah diketik dengan menggunakan huruf Arial
(11) dengan spasi 1,5
• Jumlah halaman minimal adalah sepuluh (10
lembar) di luar halaman judul, daftar isi, daftar pustaka dan lampiran
• MAKALAH DITULIS DENGAN MENGGUNAKAN
BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR SESUAI EYD
• KATA-KATA BAHASA ASING DAPAT DITULIS
MIRING (ITALIC) ATAU DICARI PADANAN KATA BAHASA INDONESIANYA
BAB I
PENDAHULUAN
I.1. LATAR BELAKANGBagian ini berisi gambaran permasalahan yang terkait dengan tema yang Anda pilih dan
menjadi latarbelakang sebuah fenomena
sosial tertentu yang layak untuk dikaji. Pada bagian ini Anda bisa menuliskan data-data terkait dengan tema yang akan dibahas, dan memasukkan berbagai contoh kasus yang
I.2 PERMASALAHAN
Pada bagian ini Anda tuliskan permasalahan utama yang akan dikaji atau dibahas dalam makalah Anda, terkait dengan latar belakang yang sudah Anda paparkan sebelumnya
I.3. Tujuan Penulisan Makalah
Anda diminta menjelaskan tujuan Anda dalam menuliskan/menyusun makalah ini. Sebaiknya tujuan penulisan terkait dengan permasalahan yang sudah Anda rumuskan sebelumnya
CONTOH : Penggambaran Keluarga TKI dalam Sinetron (Analisis Semiotika dalam Sinetron Dunia Terbalik di RCTI)
I. 1 Latar Belakang
Bekerja sebagai TKI (Tenaga Kerja Indonesia) di luar negeri menjadi solusi bagi permasalahan ekonomi yang dihadapi oleh sebagian besar masyarakat di
Indonesia. Sebagian besar individu yang memutuskan untuk menjadi tenaga kerja Indonesia ke luar negeri berasal dari status sosial menengah bawah. Mereka
memilih bekerja jauh dari keluarga karena mengharapkan penghasilan yang layak dan dapat membantu keluarga keluar dari kemiskinan (Syafitri, 2012).
Perjuangan kaum perempuan yang bekerja ke luar negeri juga kadang tidak tidak diimbangi dukungan suami dan keluarga mereka. Masih banyak suami yang enggan dan gengsi untuk sekedar mengucapkan terima kasih kepada istri mereka; bahkan ada yang menggunakan uang kiriman dari istri mereka untuk berbagai perilaku menyimpang seperti mabuk, menjalin hubungan dengan wanita lain atau berjudi (Muzakki, 2017). Kehidupan para TKI dan keluarganya ini yang kemudian diangkat ke layar televisi melalui sinetron terbaru produksi MNC Production yang berjudul “Dunia Terbalik”.
Sinetron ini menggambarkan potret kehidupan sebagian masyarakat Indonesia, dimana para perempuan berperan menjadi tulang punggung keluarga dengan bekerja menjadi TKI (Tenaga Kerja Indonesia) ke luar negeri. Dalam sinetron ini keluarga TKI digambarkan sebagai keluarga yang bahagiadanberkecukupan dan sang suami dengan ikhlas menggantikan peran istri mengurus rumah tangga
I.2 Permasalahan
Paparan latar belakang tersebut telah
memperlihatkan bahwa sinetron Dunia Terbalik memberikan gambaran yang berbeda mengenai kehidupan keluarga TKI yang ada di Indonesia. Oleh karena itu permasalahan yang akan dikaji dalam makalah ini adalah bagaimana
penggambaran kehidupan keluarga TKI yang diperlihatkan melalui sinetron Dunia Terbalik?
I.3 Tujuan Penulisan Makalah
Tujuan dari makalah ini adalah untuk
memberikan deskripsi kehidupan keluargaTKI melalui analisis semiotika dari Charles Sanders Pierce
BAB II
PEMBAHASAN
• Bagian ini terdiri dari dua bagian.
• Bagian pertama berisi pokok-pokok pemikiran
Anda terkait dengan tema makalah dan literatur yang sudah Anda baca. Masukkanlah
pokok-pokok pemikiran yang layak untuk dibahas dan dapat memberikan deskripsi permasalahan yang Anda kemukakan. Tidak ada batasan mengenai jumlah sub bab yang dapat Anda buat
• Bagian kedua merupakan hasil analisis yang Anda
buat dengan bentuk analisis isi tradisional, analisis semiotika atau analisis framing
Contoh : BAB II PEMBAHASAN
II.1. Televisi sebagai Media Massa
Televisi merupakan media massa yang bersifat actuality...dst
II.1.1. Tayangan Sinetron di Televisi
Tayangan sinetron mulai ditayangkan pada sinetron Indonesia pada...dst
II.1.2. Tenaga Kerja Indonesia dan Keluarganya
Tenaga Kerja Indonesia atau TKI merupakan tenaga kerja... dst
II.1.3 Tayangan Sinetron Dunia Terbalik
Dalam sinetron ini keluarga TKI digambarkan sebagai...dst II.1.4. Semiotika dari Charles Sanders Pierce
Chalers Sanders Pierce merupakan... Ia memperkenalkan analisis semiotika yang terdiri dari....dst
Video Audio
Sign Background Musik : Jingle Dunia Terbalik
Object Akum sedang mempersiapkan bumbu-bumbu masak selagi istrinya masuk ke dapur
Interpretant Gambar di atas memperlihatkan adanya pergantian peran antara suami-istri, dimana suami mempersiapkan makanan bagi istrinya yang baru saja pulang bekerja sebagai TKI di luar negeri
II.2. Analisis Semiotika Adegan Sinetron Dunia Terbalik
Analisis
Adegan di atas menunjukkan bahwa kehidupan keluarga TKI dalam sinetron ini amat
harmonis. Suami dengan ikhlas dan rela melakukan tugas memasak untuk istinya yang baru pulang bekerja. Hal ini berbeda dengan penggambaran media pada umumnya terhadap keluarga TKI dimana suami biasanya tidak menghargai kerja keras istrinya dan memiliki sikap yang tidak terpuji seperti selingkuh, dan menelantarkan keluarga mereka.
BAB III
KESIMPULAN
Bagian ini berisi kesimpulan dari
permasalahan yang Anda bahas dengan
menghubungkannya dengan kerangka berpikir yang dibahas pada Bab 2. Kesimpulan harus menjawab permasalahan yang sudah Anda kemukakan pada Bab I
Contoh :
BAB III
KESIMPULAN
Indonesia merupakan negara yang
mengirimkan TKI dengan jumlah yang sangat besar, namun banyak TKI yang kehidupannya juga kurang baik. Dari berbagai tayangan
televisi, salah satu tayangan yang menyajikan kehidupan TKI adalah sinetron Dunia Terbalik. Dalam sinteron ini keluarga TKI digambarkan sebagai keluarga yang sejahtera. Hal ini
terlihat dari beberapa adegan yang menggambarkan...dst
DAFTAR PUSTAKA
• Buku : • Buku 1 • Buku 2 • Buku 3 • Hasil Penelitian : • Skripsi 1 • Skripsi 2• Artikel Media Cetak dan Media Online : • Artikel Koran 1
• Artikel Media Online 1 • Sumber lain :
• Data sensus penduduk • Tingkat Pendidikan dll
KUTIPAN MENGGUNAKAN FORMAT APA
• Pengutipan Kalimat Sampai dengan 40
kata.
• Pengutipan maksimal 40 kata dituliskan di dalam tanda kutip (“…”)
dan diikuti dengan nama pengarang, tahun dan nomor halaman. Nama pengarang dapat ditulis dalam kalimat yang dikutip atau dimasukkan ke dalam tanda kurung.
• Contoh:
• “Proses belajar terjadi jika pengetahuan baru berhasil ditranslasikan
menjadi suatu perilaku sehari-hari” (Argyris, 1996: 110)
• Atau
• Argyris (1996: 110) menyatakan bahwa proses belajar terjadi jika
pengetahuan baru berhasil diitranslasikan menjadi suatu perilaku sehari-hari.
• Pengutipan Kalimat Lebih dari 40 Kata
• Kutipan yang berisi 40 kata atau 4 baris atau lebih, ditulis
tanpa tanda kutip dan ditulis secara terpisah dari teks yang mendahuluinya.
• Contoh:
• Crestofel (2006:107) menyatakan:
• Pada dimensi lain, organisasi akan tumbuh dan
berkembang jika mampu belajar. Hanya organisasi pembelajar yang akan mampu mempertahankan
konsistensi pertumbuhan ketiga nilai tambah bisnis di atas, sebagai persyaratan tumbuh dan berkembangnya
organisasi. Lebih jauh, organisasi akan mampu belajar jika para pekerja mau dan mampu untuk belajar.
• Kutipan Tidak Langsung
• Kutipan tidak langsung adalah melakukan
kutipan dengan bahasa penulis sendiri dan bukan menuliskan persis yang kalimat yang
dikutip. Nama pengarang bahan kutipan disebut dalam teks atau dituliskan dalam tanda kurung
• Contoh:
• Charles (2008:105) mengungkapkan bahwa suatu
organisasi akan mampu melakukan proses inovasi sosial melalui peningkatan kualitas paradigmanya
KETENTUAN PENULISAN DAFTAR
PUSTAKA
• Satu pengarang :
• Berman, Rhonda I. (2010). Finding it faster:
How to find good data. Harper Publishing, London: UK.
• Dua pengarang :
• Morin, Anne T., dan Jennel, Dwayne S. (2010).
Good things: The Real Difference Between Men and Women. Mandarin Publisher,
• Lebih dari tiga pengarang :
• Kutip nama belakang pengarang pertama diikuti
nama depan pengarang pertama kemudian
diikuti hingga pengarang keenam dengan cara
penulisan seperti diatas. Pengarang ketujuh dan selanjutnya ditulis et al. Lihat contoh berikut ini.
• Behnson, Larry, Louis K. Peterson, Harry Y.
Monton, Bruce B. Morgan, et al. (2010). How
Good is Far? McMillanny Publishing Company, London: UK.
• Web page dengan pengarang
• Anherton, Jack P. (2010). Behaviour Modification Methods. Diunduh pada tanggal 5 Februari 2011 dari
http://www.learniyryngandteaching.info/learning / behaviour_mod.htm
• Web page tanpa pengarang
• Behaviour modification methods. (2010).
Diunduh pada tanggal 15 Februari 2011 dari
• Untuk mempermudah penulisan, mahasiswa
diperbolehkan menggunakan alat bantu
penulisan kutipan di internet, mis : cite this for me, dsb
PRESENTASI
• Tiap mahasiswa wajib mempresentasikan
makalah mereka sesuai dengan jadwal UAS yang sudah ditentukan
• Jumlah slide presentasi minimal 3 slide diluar
slide pembuka dan penutup
• Slide harus menggambarkan garis besar
ASISTENSI TUGAS
• MAHASISWA DIHARAPKAN UNTUK
MELAKUKAN ASISTENSI TUGAS SELAMA PROSES PENULISAN MAKALAH
• TIAP-TIAP MAHASISWA WAJIB
MEMPRESENTASIKAN RANCANGAN
MAKALAHNYA SESUAI DENGAN JADWAL YANG AKAN DITENTUKAN KEMUDIAN
TUGAS MEMBACA MANDIRI
• MAHASISWA DIHARUSKAN MEMBACA BUKU –
BUKU YANG DIGUNAKAN DALAM PEMBUATAN MAKALAH, DAN MELAPORKAN KEMAJUAN
PENGUMPULAN MAKALAH
• MAKALAH YANG SUDAH DICETAK DAN DIJILID
WAJIB DIKUMPULKAN DAN DIPRESENTASIKAN PADA JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER