• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul Penjaskes | UNG REPOSITORY Pedagogik

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Modul Penjaskes | UNG REPOSITORY Pedagogik"

Copied!
135
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 135 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1: Perkembangan Psikososial Erickson
Gambar 2.Tiga Tahap Pengkonstruksian Pengetahuan
Gambar 3. Bentuk-bentuk belajar (menurut Ausubel & Robinson, 1969)
Tabel. 1. Lulusan SD/MI/SDLB/Paket A; SMP/MTs/SMPLB/Paket B; dan SMA/MA/SMALB/Paket
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 135 Halaman - 4.23 MB )

Garis besar

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DESAIN PEMBELAJARAN A Tujuan Sumber Belajar Petunjuk: PENILAIAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN A Tujuan Teknik Kegiatan Refleksi Pembelajaran Modul Penjaskes | UNG REPOSITORY Pedagogik

Dokumen terkait

Kisi Kisi UKG 2015. Penjaskes. Database www.dadangjsn.com

4.5 Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara

Modul PKB SD Kelas Awal KK G (2017)

“Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang memuat identitas mata pelajaran, standar kompetensi (SK), kompetensi dasar

KISI KISI MODUL A PEDAGOGIK KELAS TINGGI PAKET 1

Kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu perlu diidentifikasi sesuai capaian perkembangan intelektual agar ....….:. peserta didik dapat menyerap

KISI KISI MODUL A PEDAGOGIK KELAS TINGGI PAKET 2

1.4.1 Kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu diidentifikasi sesuai capaian perkembangan

Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku kerjasama dan prestasi belajar siswa kelas II SDN Langensari Yogyakarta.

Penelitian ini dibatasi pada pelajaran tematik mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan Kompetensi Dasar (KD) ‘ Melaksanakan perilaku jujur, disiplin, dan senang bekerja

Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial, Volume 1, No. 2, h

3) Kompetensi Dasar (KD) merupakan kompetensi yang dipelajari peserta didik untuk suatu mata pelajaran di kelas tertentu. 4) Penekanan kompetensi ranah sikap,

Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan mengembangkan karakter sesuai dengan nilai-nilai positif yang tumbuh dan diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia kerja yang ditekuni

Pemetaan kompetensi merupakan proses analisis kompetensi peserta didik SMK/MAK berdasarkan Kompetensi Dasar (KD) dari mata pelajaran pada kompetensi keahlian yang

PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS II SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Mata Pelajaran : PJOK Kelas / Semester : II dua / 1 satu Kompetensi Dasar Karakteristik Muatan /Mata Pelajaran Kompleksitas Karakteristik Peserta Didik Intake Kondisi Satuan