RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan menonton video pembelajaran dan membaca wacana tentang proses membuat garam, siswa dapat menemukan tiga informasi yang terkait dengan perubahan wujud benda
Guru memberikan video pendek tentang cara membaca jangka sorong dan mikrometer sekrup serta cara mengoperasikan bilangan dengan aturan Angka Penting.. Siswa mendengarkan dan
Setelah menonton video, siswa dapat menemukan tiga contoh pelaksanaan sila ke tiga Pancasila dalam kehidupan sehari – hari dengan benarF. Setelah menonton video, siswa
Melalui kegiatan mendengarkan penjelasan dari guru pada media powerpoint (PPT), peserta didik dapat menuliskan 3 organ peredaran darah pada manusia dengan
peserta didik menonton dan mempelajari video yang dikirimkan guru. Peserta didik diminta untuk menjelaskan secara ringkas terkait materi pembelajaran yang sudah dikirimkan
Dengan mendengarkan teks yang dibacakan guru melalui video pembelajaran, siswa dapat menunjukkan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana)
Peserta didik menonton video cerita fabel Sang Kerbau, setelah itu peserta didik diminta untuk mengamati tokoh binatang yang terdapat dalam cerita kemudian menjodohkan
Setelah melihat kasus pada gambar, siswa dapat menuliskan contoh sikap-sikap yang mencerminkan nilai-nilai sila keempat Pancasila dengan tepat.. Setelah mendengarkan dan mengamati
