i
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA SMA
SKRIPSI
WULANDARI FRANSISCA FRANS
13.40.0097
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
ii
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA SMA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
WULANDARI FRANSISCA FRANS
13.40.0097
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
v
MOTTO
“Keep your head up, keep your heart strong”
“Sometimes the right path is not the easiest one”
(Pocahontas)
“Fear not, for I am with you; Be not dismayed, for I am your God, I will
strengthen you, Yes, I will help you, I will uphold you with my righteous
right hand”
vi
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Menyontek pada Siswa SMA”.
Penelitian ini disusun guna melengkapi tugas dan syarat kelulusan Program Strata I Jurusan Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Penulis menyadari bahwa penelitian ini tidak akan selesai dengan baik tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
2. Ibu Dr. Augustina Sulastri, Psi. selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran dalam membimbing dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini.
3. Ibu Lucia Trisni W., S.Psi., M.Si. selaku dosen wali yang telah mendampingi dan membimbing penulis selama menyelesaikan studi di Fakultas Psikologi Universitas Soegijapranata Semarang. 4. Ibu Dr. Endang Widyorini, MS. selaku dosen penguji proposal. 5. Seluruh Bapak Ibu Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik
vii
6. Seluruh Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah banyak membantu peneliti dalam mengurus administrasi dan surat semasa kuliah.
7. Pak Nugroho, Pak Yopie, Bu Sari, Bu Yuning, Suster Kristiana, dan semua guru SMA X Cirebon yang telah mengijinkan dan membantu penulis melakukan penelitian.
8. Teman-teman siswa kelas XI di SMA X Cirebon yang bersedia membantu dalam pengisian skala penelitian.
9. Keluarga besar penulis, terkhusus Papa, Mama, dan ketiga kakak yang sangat luar biasa dalam memberikan semangat dan dukungan sehingga penulis mampu menyelesaikan perkuliahan dan tugas akhir dengan baik.
10.Jejes, Dani, Frida, Cynthia, dan Shinta yang telah setia menemani penulis dalam menyelesaikan tugas-tugas setiap semesternya. 11.Sony, Lian, Jeje, Jejes, Dani, Vinda, Tanry, Frida, Celvin, Tito,
Ci Eve, dan Ko Andi yang telah membantu penulis dari awal mulainya proses penulisan skripsi hingga selesai. Terima kasih untuk waktu, nasihat, masukan, dukungan, semangat, dan bantuannya.
viii
13.Ninda dan Cahya yang telah menjadi sahabat dan keluarga lintas angkatan yang selalu memberikan dukungan dan semangat kepada penulis.
14.Lala, Fena, Ola, Tata, Laras, Stella, dan Shintia yang selalu memberi dukungan kepada penulis walaupun terpisah oleh jarak yang jauh.
15.Keluarga besar GEMBEL periode 2013-2014, 2014-2015, dan 2015-2016. Terima kasih untuk semua kesempatan sehingga penulis dapat belajar banyak dari segala bidang dan terima kasih untuk dinamika yang sangat luar biasa!
16.Teman-teman kelas 01 2013, terima kasih atas dinamikanya selama tujuh semester.
17.Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang telah membantu, mendukung, dan memberikan pembelajaran kepada penulis.
Penulis menyadari bahwa penelitian ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca supaya penulis dapat memperbaiki dalam menyusun penelitian selanjutnya dengan lebih baik.
Semarang, 2017
ix
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA SMA
Wulandari Fransisca Frans
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku menyontek pada siswa SMA. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara konformitas teman sebaya dengan perilaku menyontek pada siswa SMA. Penelitian dilakukan dengan populasi siswa SMA kelas XI di salah satu SMA Swasta Cirebon. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan cluster random sampling dengan total subyek 77 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan alat ukur skala konformitas teman sebaya dan skala perilaku menyontek. Hasil penelitian menunjukkan hipotesis yang diuji dengan Uji Korelasi Product Moment diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan yang sangat signifikan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku menyontek pada siswa SMA. Hasil ini ditunjukkan dengan rxy = 0,891 dengan signifikansi p = 0,000
(p<0,01). Sumbangan efektif konformitas teman sebaya dengan
perilaku menyontek adalah sebesar 79,38%.
x
UCAPAN TERIMA KASIH ... vi
ABSTRAKSI ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL... xiv
DAFTAR LAMPIRAN... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Tujuan Penelitian ... 7
C. Manfaat Penelitian ... 7
1. Manfaat Teoretis ... 7
2. Manfaat Praktis ... 8
BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN ... 9
A. Perilaku Menyontek pada Siswa SMA ... 9
1. Pengertian Perilaku Menyontek pada Siswa SMA ... 9
xi
3. Bentuk-Bentuk Perilaku Menyontek ... 15
B. Konformitas Teman Sebaya ... 16
1. Pengertian Konformitas Teman Sebaya ... 16
2. Bentuk-Bentuk Konformitas ... 17
C. Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Menyontek pada Siswa SMA ... 18
D. Hipotesis ... 20
BAB III METODE PENELITIAN ... 21
A. Metode Penelitian yang Digunakan ... 21
B. Identifikasi Variabel Penelitian ... 21
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 22
1. Perilaku Menyontek Siswa SMA ... 22
2. Konformitas Teman Sebaya ... 22
D. Subjek Penelitian ... 23
1. Populasi Penelitian ... 23
2. Sampel Penelitian ... 23
E. Metode Pengumpulan Data ... 23
1. Skala perilaku menyontek ... 23
xii
F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 25
1. Validitas Alat Ukur ... 25
2. Reliabilitas Alat Ukur ... 26
G. Metode Analisis Data ... 26
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ... 27
A. Orientasi Kancah Penelitian ... 27
B. Persiapan Penelitian ... 28
1. Penyusunan Alat Ukur ... 28
2. Perijinan Penelitian ... 30
C. Pelaksanaan Penelitian ... 31
D. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 31
1. Skala perilaku menyontek ... 31
2. Skala Konformitas Teman Sebaya ... 32
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ... 34
A. Hasil Penelitian ... 34
1. Uji Asumsi ... 34
2. Uji Hipotesis ... 35
xiii
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ... 39
A. Kesimpulan ... 39
B.Saran...39
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Blue Print Skala Perilaku Menyontek...24
Tabel 2 Blue Print Skala Konformitas Teman Sebaya ... 25
Tabel 3 Sebaran Item Skala Perilaku Menyontek... 29
Tabel 4 Sebaran Item Skala Konformitas Teman Sebaya ... 30
Tabel 5 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Perilaku Menyontek... 32
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran...43
Lampiran A Skala Penelitian...44
A-1 Skala Perilaku Menyontek...45
A-2 Skala Konformitas Teman Sebaya...50
Lampiran B Data Penelitian...55
B-1 Data Penelitian Skala Perilaku Menyontek...56
B-2 Data Penelitian Skala Konformitas Teman Sebaya...65
Lampiran C Validitas dan Reliabilitas...70
C-1 Validitas dan Reliabilitas Skala Perilaku Menyontek...71
C-2 Validitas dan Reliabilitas Skala Konformitas Teman Sebaya...74
Lampiran D Uji Asumsi...77
D-1 Uji Normalitas...78
D-2 Uji Linieritas...82
Lampiran E Uji Hipotesis...85
Lampiran F Surat-Surat Penelitian...87
xvi
