PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pegawai yang menangani keuangan yang bekerja pada Dinas Pendapatan Daerah Provinsi Jawa Timur)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa hipotesis 1 yang menyatakan diduga faktor proses belajar, motivasi, dan kepribadian berpengaruh terhadap persepsi pengusaha kecil
Secara simultan variabel modal kerja, tenaga kerja, tingkat pendidikan, pengalaman usaha, pelatihan kerja, status usaha, segmentasi pasar dan asal usaha berpengaruh signifikan
Variabel pendidikan dan pelatihan naik maka prestasi kerja juga akan naik, dengan demikian hipotesis yang menyatakan pendidikan dan pelatihan berpengaruh terhadap prestasi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara bersama-sama variabel tingkat pendidikan, pelatihan dan pemahaman akuntansi berpengaruh positif terhadap ketepatan
Kesimpulan menyatakan bahwa pendidikan dan pelatihan (diklat) dan promosi jabatan secara simultan berpengaruh terhadap efektifitas kerja pegawai pada kantor sekretariat
Dengan demikian hipotesis yang menyatakan Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja secara simultan diduga berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai bagian Administrasi Umum
Berkat rahmatNya pula memungkinkan penulis untuk menyelesaikan skripsi dengan judul “ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI
Hal ini pun sesuai dengan hipotesis yang menyatakan bahwa,”Diduga variabel pertumbuhan ekonomi berpengaruh negatif terhadap kesenjangan pendapatan antar kabupaten/kota di Provinsi Jawa
